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恋爱道德是大学生作为社会人的自我"立法",体现了大学生对社会责任的担当,是大学生追求德性圆满的内在诉求,并由此彰显着大学生恋爱双方的人格魅力。大学生恋爱是个体追求人生幸福的一种自觉行动,而恋爱道德之本质是"与所爱者共同谋求幸福的一种努力"。 相似文献
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本文主要在对大学生恋爱日常行为、生理行为、心理行为分析的基础上,对新时期学生管理工作提出几点建议:积极引导学生培养健康的恋爱行为;加强对大学生的心理健康教育;优化高校公寓文化建设,使学生管理工作生活化;充分发挥校园软文化对大学生的正面教育功能;加强辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设。 相似文献
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恋爱式管理,能够帮助企业建立一套使现有员工和潜在员工高度认同的高承诺型人力资源管理体系,以优秀的组织文化、有价值的愿景、良好的工作体验、更多的发展机会、优厚的报酬等满足员工特定的精神和物质方面的需要,使现有员工愿意留下,并吸引潜在人才来这里工作,从而不断提升企业的雇主品牌形象,增强企业竞争力. 相似文献
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对大学生恋爱问题进行疏导,应从以下方面着手:注重将严谨的理论与生动的生活语言、时代语言相结合,课堂讲述与课外辅导相结合,集体辅导与个别辅导相结合,典型案例与个人生活经验相结合。 相似文献
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大学生的恋爱问题越来越成为社会、学校、家庭所关注的焦点话题,它具有一定的普遍性,大学生谈恋爱已经不仅仅是一种现象,而是一种潮流。但形形色色的校园恋情对大学生身心健康的发展是有影响的。因此,关于大学生的恋爱问题进行心理分析,有益于社会、学校、家庭从多方面采取有效的措施,对其进行适时和适度的教育,帮助他们树立正确的婚恋观。 相似文献
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不少研究者把茅盾的《蚀》三部曲归入以蒋光慈为代表的"革命+恋爱"的小说类型。同样是以革命与恋爱为题材,但无论是对革命与恋爱关系的处理,还是对革命本身的象征寓意的呈现,《蚀》三部曲都显示了与蒋光慈等人的"革命+恋爱"小说不同的特征。而钱杏邨等人对茅盾阶级立场和文艺思想的批判,更呈现了《蚀》三部曲不同于蒋光慈等人作品的意识形态内涵。 相似文献
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大学生恋爱经费主要由家长提供,多花费在娱乐休闲和购物等方面,消费方式上存在着过度消费、结构失衡、跟风攀比、缺乏理性等问题。家长和学校思想教育应形成家校教育合力,通过科学的消费心理课堂教学、主题教育活动及正确恋爱消费观的宣传教育,注重引导学生树立正确的恋爱消费观念,确立共同奋斗目标,自觉抵制消费主义、享乐主义和攀比心理的不良影响。 相似文献
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当前,大学校园里的大学生恋爱现象呈上升趋势。对大学生恋爱增多的原因和可能带来的危害进行分析、研究,提出教育和引导的策略,给高校提供针对性工作的参考和借鉴,既有助于大学生健康成长,也有利于高校进一步做好学生教育管理工作。 相似文献