试论邓小平的和谐文化建设思想及其现实意义

邓小平文化建设思想内容丰富，其中以马克思主义为指导，继承民族优秀传统文化。积极吸收世界优秀文明成果，促进人全面发展等思想蕴含了丰富的和谐特质。这对于指导新时期我国的社会主义和谐文化建设，扩大社会认同和凝聚人心，具有重大的现实意义。     

陕商：中国最早的商业军团——专访著名陕商研究专家李刚教授

陕西是公认的文化大省，但长期以来，陕西人却忽视或者说忘记了自己还有一笔宝贵的文化遗产——商业文化。近年来，随着商帮文化研究的兴起，“陕商”一词在陕西学界与政界频频出现，以陕商为主题的系列文化产品也不断推出。继承陕商传统，重振陕商雄风，已在陕西各界形成共识。     

让文化人于心见于行

党的十七届六中全会提出：“坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国。”贯彻落实全会精神，推动文化大发展大繁荣，在甘肃就是要进一步推动文化大省建设。文化建设的核心在于人的素质的全面提高，因此，笔者认为：推动文化大省建设，除了宏观上的宏图大略和全局谋划外，还必须着眼于微观上的精耕细作和以文教化，充分发挥“观乎人文，以化成天下”的文化涵育力量，让文化入于每一个人的心灵深处，让文化见于每一个人的具体行动。     

论孔子伦理道德思想内涵及当代意义

对传统文化的继承是社会主义文化建设的题中应有之义，也是中华民族文化进步和发展的重要条件。清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕．吸收其民主性的精华．是发展民族新文化提高民族自信。的必要条件。孔子的以“仁”为核。的伦理道德思想是我国传统文化的重要内容，继承儒家伦理思想的精华及合理成分，对于弘扬中华民族的优秀传统，加强新时期社会公德、职业道德和家庭美德建设，具有现实意义。     

中小学音乐教育“侗族大歌进课堂”与教师角色的定位

侗族大歌是侗族的一部史诗，将侗族大歌引入中小学音乐课堂，对于继承和发杨民族文化传统具有重要的意义。笔者讨论了“侗族大歌进课堂”的意义；从中小学音乐教学育人目标出发，阐述了教师在教学活动中的角色定位。     

论社会主义先进文化理论创新的实践方法

十七大提出了兴起社会主义文化建设新高潮的要求，实践方法的创新是理论创新的先导，只有加强对已有理论的历史继承与创新、社会调研实践、传统典籍文化的整理与发掘等实践方法，才会进一步推动社会主义先进文化理论创新。     

清新文化盛典在北京吴东魁艺术馆召开

2009年7月11日上午，“庆祝中华人民共和国成立60周年”第六届中国清新文化研讨会暨第四届清新文化盛典在北京拉开序幕，盛典的的主题是正本清源继承优秀传统文化艺术，励志创新构建和谐社会价值体系。清新文化是以中国优秀传统文化为基础的文化新理念，其特点是”仁爱正义，纯真高雅，清新自然“，综合古典与现代的精华，用古典打造现代。发扬淳朴清新之风。包括清新文学、书画、摄影、歌舞、戏曲、企业文化等。很多艺术家、传媒人、文学家、企业家具有社会责任感，     

浅谈企业文化在高速公路企业管理中的应用

一个企业的发展离不开具有自身企业文化特色的企业精神。企业文化是一个最大最强的生产力，它能最大程度地展示行业文化传统特色，体现行业文化精神。笔者所在的菏泽高管处通过源远流长的“修路架桥，与人为善积阴德”这一公路传统文化积淀，把传统文化和以德治路有机结合起来，把公路人的传统美德和与时俱进结合起来，打造和凝炼提升“诚信立身、纯朴路风、厚德载物、善待天下”的高速公路企业文化，努力发掘和继承公路人特别能吃苦、特别能战斗的公路精神作为企业文化的根基。几年来，菏泽高管处把“路灯”精神作为精神象征，并在“路灯精神”基础上，切实落实“和谐、诚信、敬业、创新”的企业精神。下面的几点做法与大家共同探讨。     

传统民居的文化意蕴及其对现代住宅设计的影响

传统民居的精神和文化应当被继承和发展，也应赋于传统民居以生气使之富有生命力，使其成为真正安全舒适，适应环境及使用方便的各类建筑空间环境。建筑文化不是封闭的，而是继承，创造，延续的产物，我们在建筑创作上应该借鉴民族的传统文化。吸取其文化精髓，并应用于现代住宅设计建设之中，促使其城市建筑更加科学、合理．进而更符合实用型和经济型的原则。     

现代企业文化与传统精华

中国优秀传统文化博大精深，可供现代企业文化建设借鉴的内容很多．从共性角度考虑．有以下三个方面。第一，革新进取。《易经》讲：“天行健．君子以自强不包。”这是对中华民族刚健有为、不懈奋斗精神的高度概括。大至国家、民族，小至企业、个人，都应继承这种民族精神。     

《宠儿》的文化功能研究

宠儿身份的多样性广受关注，而其对非洲文化的继承功能却未得到过重视。宠儿的存在是非洲文化生死观的体现。宠儿督促塞丝和丹芙讲故事，使得非洲文化得以以最古老的方式传承，宠儿为祖母的被子增加新的色块，更是其文化传承功能的集中体现。     

和谐文化:内涵特征、现实意义及实现路径

和谐文化是以崇尚、追求和谐为价值取向，以文化为表现形式的一种文化系统，具有先进性、继承性、时代性、包容性四大特征，构建和谐社会不可或缺。建设和谐文化，必须坚持继承与创新、一元与多元、道德与法律、培育理念与推进实践相结合，走创新发展之路。     

全面兴起文化大市建设新高潮 着力推动宁波文化大发展大繁荣

当前和今后一个时期，是我市文化大市建设实现跨越式发展的关键时期。推动宁波文化大发展大繁荣，必须全面贯彻党的十七大精神，深人贯彻落实科学发展观和省委“两创”总战略，紧紧围绕推进“六大联动”、实现“六大提升”这一主线，以建设集文化名城、创新之城、文明之城、和美之城于一体的文化大市为目标，大力实施先进文化引领、公共文化惠民、文化品牌提升、文化产业升级、文化人才支撑、文化创新推动“六大文化发展战略”，     

基于中国传统文化的现代产业开发研究

人中国传统文化博大精深,资源非常丰富,让人叹为观止.然而由于诸多原因,中国传统文化遭到了巨大破坏.继承和发扬传统文化势在必行,而走产业化发展的道路是中国传统文化实现伟大复兴的重要选择.     

初中武术课的教学价值

武术是中华民族具有代表性的传统体育项目之一新中国成立后，为了继承、发展这一民族传统文化，武术被列入大、中、小学校的体育教学内容，同时也开展了各类武术专业人才的培养工作。中国武术具有哲理性、健身性、技击性、娱乐性和欣赏性．它不仅有对抗性练习．还有套路练习：不仅有单人联习，还有双人或多人练习．并且有丰富的拳种和不同的长．短．软，双器械。汇集了中国各民族特色的传统文化特点。因此作为国粹的武术有其应有的价值初中体育教学中开展。     

论当前农村的孝文化建设

传统孝文化在广大农村正面临严峻的挑战，原有孝观念发生了巨大的变化并呈现出新的特点。当前，我们要坚持继承与批判相结合的原则，对孝文化进行辩证分析，更好地继承和发扬孝文化的优良传统，这是推进新农村建设的必然要求，也是构建社会主义和谐农村的重要条件。     

从求知到创新——高中语文教学中的“授渔”与“创新”浅谈

任何知识都是从继承到创新的，没有继承就没有发展，而继承需要向老师学习，需要向课本学习。我们常说“授人以鱼，不如授人与渔”。本文着重谈谈“授渔”与“创新”。     

3C时代企业文化的构建

3C时代“变革、顾客、竞争”的核心特征，要求企业建立起适合我国国情的企业文化，打造持久竞争力，培养员工的在岗敬业意识，在员工心中根植“职业人”的观念以及继承传统文化的精髓是其关键。     

自由自觉科学发展建设文化强国

从十六大提出“文化体制改革”的任务，到十七大将“文化软实力”写人大会报告，十七届六中全会又从完整意义上制定“文化强国战略”，到十八大报告再度强调“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力”，胡锦涛在党的十八大报告中总结说，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，足可见我们党对文化建设规律的认识越来越全面，越来越深刻。适应当下形势需要，迫切需要以社会主义核心价值体系为轴心带动公民素质提高，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力。     

论社会主义文化建设必须坚持的根本原则

我国文化建设的发展明显滞后于社会经济建设的发展，存在着一些与社会主义先进文化建设不和谐的因素。加强以马克思主义为核心的社会主义主流文化建设，在继承优秀传统文化的同时加快发展现代文化，构筑中国特色的社会主义文化体系，是当前我国社会主义文化建设必须坚持的根本原则。