文化的张力——《龙应台的香港笔记》阅读笔记（连载）

高楼不是不可以建，发展不是不值得追求，商业不是不可以结合文化，现代化不值得向往，危险的是将高楼大厦当作唯一的美丽，把发展当作单一的标准，让商业绑架了文化，将现代化简单地解释。     

透视作为文化现象的法

人类共同生活的秩序是一种普遍的文化现象,仅仅把法看作一个规则的体系是不够的。从法哲学的角度,以一种更加广泛的立场把法当作一种普遍的、但是并非统一的人类文化的现象来观察,更有利于接近法的本质。作为文化现象的法,其生命在于不断回应社会的挑战;而法的价值就体现在适应挑战,成功地回应之中。     

培养理想信念 追求道德升华

创先争优是共产党人的特征与追求,是共产党人必须具备的理想和素质。共产党人要自觉把创先争优当作一种价值理念来追求,当作一种道德品质来塑造,当作一种思想境界来提升,始终保持先进和优秀。理想信念是共产党人安身立命之本,是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉。一个人如果没有理想信念,就如同没有主心骨,就会缺乏对事业和生活执著追求的精神动力;一个政党如果没有理想信念,就没有共同奋斗的目标和思想基础,就难以凝聚全党的智慧和力量去完成执政使命。崇     

浅谈高中物理教学

在教学中，我们不能只是注重书本知识的传授，教学文化也要重视，教学文化是一种反应学校教学的文化，它隶属于教育文化，它是反映并体现着某特定学校在教学中，师生共同形成的独特的信仰、价值观、行为方式等；对高中物理教育而言，教学文化尤为重要，从它的发展情况中可以看出高中物理的教育教学情况，高中生是国家的未来希望，我们必须要给其以好的引导与教育。本文从文化和教学文化的概念界定出发，引出高中物理教学文化，并就好的课堂教学文化的形成提出一些看法。     

高中物理及课堂教学文化的创设

对高中物理教育而言，教学文化尤为重要，从它的发展情况中可以看出高中物理的教育教学情况，高中生是国家的未来希望，我们必须要给其以好的引导与教育。本文从文化和教学文化的概念界定出发，引出高中物理教学文化，并就好的课堂教学文化的形成提出一些看法。     

以投资眼光建设企业文化

很多企业都认识到了企业文化的重要性，但也有一些企业在塑造企业文化的过程中，并不能切实发挥其作用，只是把企业文化当作一种“面子工程”来建设。     

文化:新时代的朝阳产业

在人类二十世纪历史上,“文化”的新变可以说是最重大的社会事件之一。文化的这一变化之“新”就集中体现在:整个世界范围内,文化开始被当作一种产业来经营和动作,传统时代作为精神性“事业”的文化从此走上了一条与物质生产结合的“产业化”之路。截止当下,“文化”已被国际社会公认为效益最可观、发展前景最为广阔的“朝阳产业”。     

发展文化产业须处理好五对关系

<正> 当前,文化产业的发展已经成为文化部门和全社会普遍关注的一个热点问题,研究和开发文化产业已经成为未来文化工作的重点之一。然而,如何正确解决发展文化产业进程中所面临的许多理论问题和实践问题,笔者认为须处理好五对关系。一、发展文化产业与繁荣文化事业的关系区分"文化产业"和"文化事业"十分必要。一方面,它可以使我们明确文化产业的发展范围,找准着力点;另一方面,又可以避免"文化产业化"的偏向,防止把本该作为"事业"来办的当作"产业"来     

新课改条件下的班级文化建设

文章围绕新课改的要求,从班级物质文化、班级精神文化、班级制度文化及班级和谐人际关系,来阐述新课改条件下的班级文化建设的可能性和必要性,为班主任在新课改条件下的班级管理,提供一种新的思维和方法,实现新课改的教育教学目的.     

新课改条件下的班级文化建设

文章围绕新课改的要求,从班级物质文化、班级精神文化、班级制度文化及班级和谐人际关系,来阐述新课改条件下的班级文化建设的可能性和必要性,为班主任在新课改条件下的班级管理,提供一种新的思维和方法,实现新课改的教育教学目的。     

探讨职教中语文“人文化”教学

随着现代社会的发展,人们的物质生活得到了极大的丰富。这原本是一件不可多得的好事．但是人们却越来越沉溺与这种物质享受中,甚至把它当作一种人生追求、人生目的。而忽视了对自身潜力的开发和对完美人格的追求。作为以培养人才、促进人类发展为目的现代教育,正在逐步失去教育的作用,物质功利色彩越发浓厚。面对这要情况。倡导“人文教育”迫在眉睫。本文先是阐明了职教中语文“人文化”教学的内涵及其意义,然后分析了职教中语文“人文化”教学的现状,最后给出了提高职教中语文“人文化”教学的建议。     

培植园所文化 彰显办学活力

<正>文化是一种习惯、一种追求、一种品牌,是园所核心竞争力。笔者认为,培植园所文化,"培"是园长根据办园思想、幼儿发展目标对幼儿园发展作出的整体构思,进行长期的教育和培养;"植"是园所每位教职工,把这种构思植     

浅析大学英语教学中的文化教学

文化教学是大学英语教学中重要的环节。一个科学的语言教学体系，必须把语言教学和文化教学紧密结合起来。要从语言教学与文化的关系入手，尝试分析中西两种文化的差异，让学生领悟异域文化下的语言现象，从而增强学生文化意识。     

解读美术新课标 创设文化情境教学

新《深程标准》把美术课定义为“必修的艺术文化课”，这实际上规定了美术课程的性质，即美术教育是文化教育，而不是专业技能教育。既然美术教育是文化教育，那么美术学习就是一种文化学习，对技能技巧的学习必须是在一种广泛的文化情境中进行的。我们应该想方设法为儿童创设这种文化情境，来促进儿童对多元的美术文化的理解。可从以下三方面入手：转变传统教学观念；以课堂教学为主阵地，以改革教法为突破口；美术与其他学科相整合。     

对山寨文化的思考

本文分析了山寨文化的出现和发展的社会、经济、文化根源,认为山寨文化是当前一种非主流文化,基本内涵是"低成本模仿".山寨文化是一把双刃剑,关键在于如何定性"非主流"、"低成本模仿",必须辩证的从不同的领域、多个层面的角度来看待和引导.     

打造园本文化 促进和谐发展

园本文化是一所幼儿园在长期的教育实践中积淀和创造出来的，我们把园本文化诠释在一种精神、一种氛围、一种特色的范畴。幼儿园是一个特殊的教育机构，我们把幼儿园特殊的育人功能隐含在它所倡导的精神氛围和阳光、优美、整洁的环境之中，以文化的内涵作为基调，以“和谐”为出发点，依托以人为本的理念，来构建我们的园本文化，以人文精神、育人环境和高质量的教育来提升我们的品牌，从而全面推动幼儿园的改革和发展。     

“中国式”文化与“灵动”联盟——中国产业转移与转型的思维探析（3）

越来越多的企业家开始探索重建"中国式"的文化,并不断寻求发展以动态联盟为运营的全新管理模式。在现代企业管理上,让众多企业不断追求的卓越的核心内容是文化管理。追求卓越的企业在选择产业转型时,把企业管理和文化建设作为关键元素。在新的竞争时代,所有的企业必须选择一种新的管理方式、新的管理思路来管理企业,这就是文化管理。     

社会主义法治文化的价值追求

法治是我们追求的一种理想,必然承载着一定的价值追求。十九届四中全会《决定》指出,把社会主义核心价值观融入法治建设,为法治文化建设提出了明确的价值引领。社会主义法治文化建设是全面依法治国的前提和保障,在价值追求上至少应追求人民性、实现以人为本、促进社会公正、规范公权力以保障私权利。     

打造园本文化 促进和谐发展

园本文化是一所幼儿园在长期的教育实践中积淀和创造出来的，我们把园本文化诠释在一种精神、一种氛围、一种特色的范畴。幼儿园是一个特殊的教育机构，我们把幼儿园特殊的育人功能隐含在它所倡导的精神氛围和阳光、优美、整洁的环境之中，以文化的内涵作为基调，以“和谐”为出发点，依托以人为本的理念，来构建我们的园本文化，以人文精神、育人环境和高质量的教育来提升我们的品牌，从而全面推动幼儿园的改革和发展。     

在追求文化和谐的过程中建设和谐文化

和谐是一种文化境界。构建和谐社会离不开文化和谐。建设和谐文化要继承和弘扬传统的和谐思想,从"和"的文化中汲取营养。构建和谐社会,要努力建设和谐文化,不断推进文化和谐,在追求文化和谐的过程中建设和谐文化。