开展阅读疗法对提高大学生心理健康攻略

高校图书馆开展阅读疗法意义重要,通过阅读疗法使大学生及时排除心理困扰,拓展了高校图书馆的服务内容与方式,发挥了高校图书馆的教育职能,有利于逐步完善阅读疗法的理论与应用。高校图书馆开展阅读疗法需要措施得力,建立阅读医疗阅览室,要选择恰当的书籍,阅览书目推荐要有针对性,合理配置馆藏资源,加大阅览疗法的宣传,开辟阅读疗法环境,建立合作研究小组,培养专业咨询馆员,充分利用网络。     

基于用户画像的高校图书馆阅读疗法服务模式研究

用户画像技术为高校图书馆阅读疗法服务模式的建设提供了新思路。文章阐述了高校图书馆开展阅读疗法服务的必要性,剖析了基于用户画像的高校图书馆阅读疗法服务模式的构建要素,进一步梳理了基于用户画像的高校图书馆阅读疗法服务模式的构建流程,最后提出几点创新举措,以期完善高校图书馆阅读疗法服务模式的建设,优化图书馆阅疗成效。     

高校图书馆数字阅读推广现状及思考

数字化时代的到来,使得高校大学生接触数字阅读的频率越来越高,并逐渐成为一种常态化的阅读方式。文章在辨析数字阅读及数字阅读推广概念的基础上,结合"5W"模式分析当前高校图书馆数字阅读推广开展现状,并根据实际问卷调研反馈,总结并提出高校图书馆开展数字阅读推广的策略。     

“双一流”高校图书馆新生数字阅读推广研究

随着"互联网+"时代的来临,数字媒介和数字技术不断发展,数字阅读逐渐深入当代大学生的学习和生活中,高校图书馆为了适应当前新形势需要进行数字阅读推广。而大一新生作为高校图书馆用户中的一个特殊群体,做好面向他们的数字阅读推广工作十分必要。文章通过调查我国42所"双一流"高校图书馆面向大一新生的数字阅读推广现状,分析其进行新生数字阅读推广的主要媒介和具体形式,从推广内容、推广媒介、推广客体和推广形式4个方面提出了几点思考,为高校图书馆开展新生数字阅读推广提供一定的借鉴。     

新冠肺炎疫情期“双一流”高校图书馆阅读推广工作探究

文章以34家"双一流"高校图书馆为样本,就2020年上半年阅读推广工作的开展情况加以调研,以期了解新冠肺炎疫情期间各图书馆阅读推广工作的开展现状,旨在为今后阅读推广工作的开展提供可资借鉴的经验。调查结果显示,2020年上半年34家"双一流"高校图书馆阅读推广工作呈现出"4.23世界读书日阅读推广活动唱主角,微信公众号线上活动为主渠道,抗疫相关主题读书活动为亮点,静态阅读推广内容最丰富"等特点。今后各高校图书馆要重视本馆微信公众平台的构建,积极打造阅读推广新方式及新平台,加大数字图书资源阅读推广力度,努力彰显"互联网+阅读服务"的时代特色。     

对于高校图书馆开展阅读疗法的思考

高校图书馆作为培养高素质人才的主阵地,应利用自身资源优势,发挥心理健康教育职能。调查表明,阅读疗法可提高心理素质,促进心理健康,高校图书馆应积极开展阅读疗法服务,帮助大学生解决心理问题。     

领导干部新媒体阅读推广研究——以省级党校图书馆为例

领导干部是阅读群体的重要组成部分,其阅读现状不容乐观。省级党校图书馆应成为引导领导干部"爱读书、读好书、善读书"的主阵地,然而省级党校图书馆对阅读推广重视不够,没有发挥其应有作用。省级党校图书馆应该转变服务理念,利用新媒体对领导干部进行阅读推广,从而实现跨越式发展。文章探讨了开展领导干部阅读推广的必要性,介绍了省级党校图书馆阅读推广现状,最后提出了省级党校图书馆如何利用新媒体推广实现跨越式发展的策略。     

高校图书馆阅读推广现状与策略研究

阅读推广是高校图书馆的一项职责,现阶段其与校内职能部门、学生社团、多元社会主体等合作开展已取得良好效果。文章通过现状梳理,总结存在的问题与难点,提出建立评估机制、利用新媒体与技术、加大数字阅读力度、培育专业人才队伍等策略,以期为高校图书馆开展阅读推广提供参考。     

论高校图书馆阅读指导工作

阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分.本文论述了高校图书馆阅读指导工作在高校教育中的重要性,阐述了高校图书馆阅读指导的内容以及开展阅读指导工作的举措:加强图书阅读宣传工作；把好资源的质量关；注重网络阅读指导；积极开展专业性阅读指导；进行读者研究,建立读者档案；更新服务理念,建立和谐的图书馆与读者的关系；加强自身建设,适应阅读指导工作的要求.     

阅读治疗——高校图书馆的隐性课程

介绍了阅读治疗的机理——情志相胜疗法。指出阅读治疗作为高校图书馆的隐性课程应该对读者进行实践应用。     

基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证分析

文章针对高校图书馆微信阅读公众平台,结合"两微一端新媒体大数据平台"实际情况,分别对26所高校的阅读推广现状进行分析,并在此基础上综合评价推广效果,根据存在的问题,提出行之有效的改进措施。     

论高校图书馆阅读指导工作

阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。本文论述了高校图书馆阅读指导工作在高校教育中的重要性,阐述了高校图书馆阅读指导的内容以及开展阅读指导工作的举措:加强图书阅读宣传工作;把好资源的质量关;注重网络阅读指导;积极开展专业性阅读指导;进行读者研究,建立读者档案;更新服务理念,建立和谐的图书馆与读者的关系;加强自身建设,适应阅读指导工作的要求。     

论互联网背景下高校图书馆的个性化信息服务

本文阐述了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的意义,提出了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的措施。要加大网络图书信息数据库建设;利用大数据技术开展图书馆服务;构建"一站式"图书信息服务平台;利用微媒体开展数字阅读推广活动。     

论"人文校园"下的高校图书馆环境设计理念

图书馆在整个校园文化中处于中心地位.图书馆的设计更应该体现在人文在关怀上.图书馆是历史文化和现代文明的载体,应体现出文化的底蕴;高校图书馆的内部环境的设计应基于读者需求基础上,体现出"以人为本"的理念;高校图书馆应更多注意到打造温馨舒适的阅读环境,融入在美学的设计理念,追求"家"式的环境享受,在微小的细节处体现人性化关怀.     

全民阅读背景下高校图书馆对社会开放策略探究

近几年来为了配合积极开展的"全民阅读"活动,部分高校的图书馆实施了对社会开放政策,但是仍然有很大一部分高校图书馆面对社会开放存在很大的阻力。先是通过描述我国高校图书馆开放的现状以及总结了高校图书馆对外开放起到的积极作用,最后提出了具体的高校图书馆对外开放的有效策略,希望为高校图书馆向社会开放工作的推进能够起到积极地参考和指导作用。     

新媒体环境下高校图书馆阅读推广策略研究

在信息化时代与"全民阅读"背景下,文章梳理了高校图书馆利用新媒体技术进行阅读推广的方式,提出了新媒体下高校图书馆阅读推广的发展策略。     

图书馆阅读推广中的微博应用及发展策略

高校图书馆在学校发展中占有举足轻重的地位,是学生和教师获得知识的圣地,是他们汲取知识的重要场所。高校图书馆不仅为学生和教师提供专业学科用书,还提供很多其他社科人文类书籍,但是目前高校图书馆的阅读推广工作现状不容乐观,学生不清楚图书馆到底有哪些书籍,图书馆也不清楚学生到底需要哪一类书籍。所以高校图书馆必须借助更广泛的平台解决阅读推广问题。文章主要对微博在图书馆阅读推广中的应用及发展进行研究,希望对推广图书馆阅读服务起到一定作用。     

全民阅读环境下高校图书馆阅读推广的实践与经验分析

文章以南京理工大学图书馆为例,探讨了阅读推广、图书馆阅读推广的定义,介绍了开展阅读推广活动、推进全民阅读的实践经验,并阐述了当前高校图书馆开展阅读推广存在的问题和应对策略。     

基于问卷调查的高校图书馆科普阅读推广研究

文章以问卷调查的形式,对太原科技大学在校学生进行科普阅读推广活动的调查。通过对调查数据进行详细的研究,提出了高校图书馆科普阅读工作开展的制约因素,以及一些改进措施,最后提出高校图书馆要与各种机构联合推动科普阅读工作。     

高校图书馆阅读推广常态化机制的探索

文章首先分析了高校图书馆开展阅读推广服务的必要性和存在的问题,提出构建高校图书馆阅读推广常态化机制的现实意义,并重点探讨了构建高校图书馆阅读推广常态化机制的总体思路和具体策略。