论我国大学内部治理关系及治理模式思考

大学治理分为外部治理和内部治理。大学内部治理主要处理好大学的党委、校长与教授的治理关系和大学的校、院、系的治理关系。建构大学内部治理模式应是"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理",既符合大学的内在属性和管理规律,又符合我国具体国情,要进一步加以坚持和完善,努力打造中国特色的大学新制度。     

我国高校领导体制与西方教授治校比较研究

我国高校现行的领导体制是党委领导下的校长负责制,这种体制是时代发展的客观需要与历史选择的必然结果。但是,任何事物都不是完美无缺的,高校党委领导下的校长负责制在贯彻落实的过程中依然存在着一些问题。近年来,在我国高校管理体制改革的进程中,西方国家的"教授治校"理念与主张得到了广泛的关注。从比较的角度来讲,参考西方的教授治校对于完善我国高校现行的领导体制具有十分重要的现实意义。     

关于贯彻落实党委领导下的校长负责制的几点认识

党委领导下的校长负责制,是党对高校领导的根本制度,是我国高校领导体制长期探索和实践的历史选择,贯彻落实好这一制度对于新形势下加强和改进党对高校的领导、完善高校内部治理结构、促进高校科学健康发展,具有十分重要的意义。     

浅谈促进高校治理中内部审计的效用

内部审计是相对独立地对本部门、本单位财务收支的真实、合法和效益进行监督的行为，是代表管理权的审计，是内部控制的重要组成部分，也即是高校治理的重要组成部分。高校是一种兼具社会性和经济性的组织，高校治理的构架包括两个层面，即宏观层面和微观层面，宏观层面指高校与外部的关系，具体表现在政府宏观管理、社会广泛参与、市场适度调节和高校依法自主办学。微观层面指高校内部关系，具体表现在党委领导、校长负责制、教授治学和民主管理。     

高职院校党委领导下院长负责制的思考

坚持党委领导下的院长负责制是我国高校管理长期实践的结果和成功经验的总结。面对高职院校党委领导下院长负责制在党政关系、组织机构建设及权责交叉等方面存在不少问题及矛盾，必须理顺高职院校党政关系，加强组织机构建设和沟通，建立健全制度，以任务为抓手，全面整合人财物，增强高职院校管理得有效性。     

健全与完善高校院(系)民主管理与决策机制的思考

《高等教育法》明确规定了我国高校实行党委领导下的校长负责制,同时也明确了党委与校长各自的职权范围,这充分保证了党委对学校工作实行统一领导,校长能独立负责地开展工作和行使职权。院(系)一级的领导班子,目前尚未有一个明确的文件来规范和指导领导班子开展各项管理工作。因此,认真思考院(系)民主集中制建设,牢固树立和培养领导班子民主意识,探索一套行之有效的管理决策机制和议事规则,形成规范有序的领导核心,是高校自身发展和建设的需要。     

健全与完善高校院(系)民主管理与决策机制的思考

<高等教育法>明确规定了我国高校实行党委领导下的校长负责制,同时也明确了党委与校长各自的职权范围,这充分保证了党委对学校工作实行统一领导,校长能独立负责地开展工作和行使职权.院(系)一级的领导班子,目前尚未有一个明确的文件来规范和指导领导班子开展各项管理工作.因此,认真思考院(系)民主集中制建设,牢固树立和培养领导班子民主意识,探索一套行之有效的管理决策机制和议事规则,形成规范有序的领导核心,是高校自身发展和建设的需要.     

我国“教授治学”高校内部治理模式创新研究

近年来,“教授治学”作为一种让学术人员拥有学术权力的内部治理模式开始进入人们的视野,并受到了越来越多的关注。本文论述了教授治学治理现实意义,分析了我国高校引入教授治学模式的现状及存在问题,并从我国的基本国情出发,提出实现教授治学的有效途径,以期能对我国高校教授治学机制和现代大学制度的完善有所裨益。     

新管理体制下公立医院内部审计的机制创新

随着医疗体制改革的不断推进,公立医院全面实行“党委领导下的院长负责制”,该管理体制对公立医院治理产生重大影响。内部审计作为党领导的重要方式,扮演着医院内部“监管者”的角色,对医院治理发挥重要作用。本文通过探讨基于党委领导的院长负责制公立医院高质量内部审计的必要性,立足于目前内部审计存在的现实困境和挑战,提出新管理体制下公立医院内部审计应提高政治站位,设立党委审计委员会或党委审计工作领导小组,进一步健全内部审计制度,加强人才队伍建设,提高公立医院内部审计的质量,发挥内部审计的实效,助力公立医院高质量发展。     

现代学校制度需要健全校长监督、评价机制

现代学校制度给予校长更多的自主权,要求有健全的校长监督、评价机制。现行的校长负责制下,校长的监督机制薄弱,评价机制单一,导致很多校长从为学校谋福利转向为自己谋利益。如何更好地解决这一问题,是现代学校制度实行的关键问题。     

留美教育家与民国时期现代大学制度的建立

庚款留美生归国后将"教授治校"、"学术自由"、"学术自治"等现代大学制度的核心观念移植于所在大学;1927年大学区制的试行及流产,极大地促进了美式现代大学制度在中国的确立.蒋梦麟、梅贻琦主政北大、清华,标志着美式现代大学制度在中国的全面建立."教授治学"将学术权力与行政权力分开,更符合高校这种学术机构的管理原则;设"研究教授"与"专任教授"有赖于资金的支持.哥伦比亚大学模式对现代中国大学模式的建立有着较大的影响.现代大学制度的建立翼护了大学的学术独立、人格独立和思想自由精神,有助于阻隔世俗力量、行政权力对大学自治、学术自治的干预和侵扰.但在五四之后的那种狂飚突进年代,传统教育制度中的一些合理因素也在这个"西化"过程中被扬弃、被忽视.     

欧美私立大学对我国民办高校管理模式创新的启示

通过对欧美三个发达国家(法国,德国和美国)私立大学管理模式概括性的考查与分析,结合我国现阶段民办高等教育的管理现状,提出了"董事会和校务委员会领导下的校长负责制"这一民办高校管理新模式,以期能有效解决目前我国民办高校中普遍存在的管理体制滞后的问题。     

一组两会自治制度下民主法治建设调查报告

随着法治社会建设进程的加快,农村民主法治建设得到了广泛关注。在党委和政府的领导下,全国各地民主法治建设正如火如荼的开展。对民族特色鲜明的贵港市进行调研,探析一组两会屯级自治制度下的民主法治建设现状,并针对基层自治制度和民主法治建设共同推进过程中基层民主自治参与情况调查、政务公开、监督反馈制度和法治制度等问题进行分析,并据此提出优化策略,以期形成民主法治与基层自治制度相融合的范式。     

高校二级学院党政共同负责制的理论认识和实践感悟

党政共同负责制是目前高校二级学院层面科学民主的领导体制。以党的十九大精神为指导,在充分调研的基础上,论述了高校二级学院党政共同负责制的科学内涵,分析了高校二级学院党政共同负责制的制度优势,提出了践行高校二级学院党政共同负责制的主要原则。研究对于高校二级学院强化党委政治核心作用的同时,更好地促进人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等意义重大。     

关于企业领导体制改革的几个问题

<正> 三十多年来,围绕企业领导体制问题我们做了许多尝试。从建国初期少数地区、少数企业“一长制”的试点,到实行“工厂管理委员会”、“职工代表会议”领导制;从党的第八次全国代表大会明确实行“党委领导下的经理负责制”到特殊年代形成的“一元化”领导;从十一届三中全会以后党委领导下的经理负责制的恢复,到1984年进行经理负责制的试点,从中我们取得许多宝贵的经验,当然也不乏深刻的教训。     

认清形势，突出重点，切实加强四川高校领导班子思想政治建设

在实施科教兴国和人才强国战略的历史背号下，在全国高等教育进行管理体制和结构布局战略性大调整的重要时期，我省高等教育实现了连续多年的超常规、跨越式发展。但与此同时，我省高校领导班子和领导干部的整体理论素质，尤其是思想政治素质有待进一步提高；高校领导班子驾驭全局。科学决策和解决重大问题的能力尚需进一步培养；高校领导班子民主集中制和党委领导下的校长负责制需进一步完善；高校领导班子的党风廉政建设需进一步加强。对此。我们认为，必须深刻认识高等教育的发展趋势和面临的巨大挑战，以提高领导现代大学的能力为重点，切实加强我省高校领导班子思想政治建设。进一步推动我省高等教育事业全面、协调、可持续地向前发展。     

经济管理背景下,关于高校信息公开与现代大学制度建设

高校信息公开是实现高校去行政化,建立民主管理的高校内部治理结构的基础,是保证社会公众及利益相关者知情权的有效途径,是现代大学制度建设的有效手段。本文在分析现代大学制度建设背景下高校信息公开的必要性后,具体探究高校信息公开的发展路径。     

对新时期坚持党委领导下的校长负责制的思考

<正> 1996年中共中央正式颁布了《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》。这是我们党历史上第一个关于高校党组织工作的系统规范。《条例》明确规定:“高等学校实行党委领导下的校长负责制。”可以说,这一规定是对我国高校领导体制多年改革实践经验的科学总结、但在新时期如何坚持和完善这一领导体制则仍需我们深入思考和探索。一、站在大局和战略高度深化对这一领导体制重     

教代会在高校民主管理、民主监督作用研究——以张家界航空工业职业技术学院为例

高校实行民主管理。是我国民主法治的必然要求,它对于建立现代大学制度、推进高校管理现代化具有重要意义。教代会是高校民主管理的基本制度和基本形式,必须充分发挥教代会的职能作用,采取切实措旋以推进高校民主管理。     

吉林大学

吉林大学坐落在吉林省省会长春市,是教育部直属的一所全国重点综合性大学,1995年首批通过国家教委“211工程”审批,2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。学校现任党委书记为陈德文教授,现任校长为展涛教授,均已被列为中央管理。