多媒体辅助大学英语写作教学的实证研究

运用计算机网络和写作教学课件相结合辅助大学英语写作教学,不仅可以提高学生英语写作的兴趣,而且可以促进学生英语写作能力的提高。     

大学英语写作教学浅析

非英语专业大学生的英语写作能力是大学英语综合应用中的弱项。如何提高大学英语写作水平,已经成为大学英语教育者关注的问题。通过增加词汇的多样性、加强阅读训练、批改和反馈、互评和纠错可以提高大学生英语写作水平。     

英语专业学生课外提高英语写作水平的研究

英语写作是英语专业学生的一项重要技能,英语专业学生可以选取成立英语社团、背诵美文、撰写英文日记、积累高级词汇和句式等课外提高英语写作能力的有效途径,提升英语写作水平。     

大学英语写作网络课程的内容设计

开设大学英语写作网络课程可以优化英语写作教学,提高大学生的英语写作水平。教学内容设计是英语写作网络课程成功的重要保障。在进行教学内容设计时,既要考虑到网络教学方式和英语写作学习的特点,又要结合院校教学实际,才能使英语写作网络课程获得最佳教学效果。     

英语教师领导力对学生英语水平的影响研究

英语教师根据英语学科的特点,利用教师职位的权利和个人的影响力,可以在英语教学中从三个方面影响学生:英语教师是大学生英语学习的榜样,能影响学生的英语学习动机;善于与学生沟通,尊重信任学生,能激发学生努力学习英语的回报感和义务感;能创设环境塑造学生的认同感,来提升学生主动学习英语的动力,从而提高学生的英语水平。     

也谈语音层面的"洋泾浜"现象

中国英语在发音上常有英美语音混杂的现象,有人将其称为语音层面的"洋泾浜"。随着英语世界化理论的提出,我们可以从英语世界化和英语变体等新的视角来重新看待这个语言现象,从而采取更有效的措施,改进英语教学。     

默会知识论视阈下的英语学习

从默会知识论视角探讨英语学习具有重要的理论价值和实践意义。默会知识论的相关观点可以带给英语学习者诸多有益的启示。借鉴默会知识分类的一般认识并根据英语语言知识的特点,文章对英语中的默会知识进行了合理的分类。应该重视和尊重默会知识,切实加强英语学习,以提高英语学习效率。     

英语委婉语修辞效果浅析

本文从英语的角度概述了英语委婉语的结构以及修辞效果.对于英语学习者熟悉和了解英语委婉语这一修辞现象,既能提高其语言理解能力,又能提高其语言的鉴赏水平,更有益的是可以从中窥视英美等国的社会心理和风俗习惯.     

语篇教学与英语读写能力的培养

现在,越来越多的高校英语教师已经意识到语篇教学对于英语综合技能培养的重要性。特别是在英语阅读课教学中,加强语篇教学不仅有助于激发同学们的学习兴趣和提高他们的英语阅读技能,还可以大大提高学生的英语写作技能,起到“一石双鸟”的作用。     

医学生英语自主学习过程中的问题及应对

英语自主学习是英语学习者可以自己掌控的英语习得过程。在这个过程中,英语学习者能够自行制定合理的学习计划,采用有效的学习方法完成学习内容,与此同时,通过自主学习,学习者可以获得更多的资源尤其是课外的资源。本文旨在探讨医学生英语自主学习过程中出现的几个问题,提出了相应的应对措施。     

多媒体教学在高职高专英语教学中的应用

在高职高专英语教学中运用多媒体可充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的创新能力，进而优化课堂教学，提高教学效率，有效地解决高职高专英语教学中存在的问题。     

高职院校教师信息素养与高技术人才培养的关系

本文着重探讨教师的信息素养与技术人才培养的关系.作者认为教师的信息意识能够激发学生强烈的探索问题的兴趣和欲望,促使学生形成批判精神和批判性思维能力,促进学生创造与实践能力的培养和学生良好个性的形成.因此,可以通过教学改革、师资队伍优化和高度信息化的管理环境促使教师提高信息素养.     

运用知识管理理论造就学习型组织

教育改革已进入新阶段,但对于一个具体的单位来说,改革的理论依据、目标和途径尚需要进引深层的思考和研究。在知识经济的大背景下,资源的重新配置主要是指知识资源配置。通过对知识的管理,提高获得知识的方便程度,降低知识的使用成本,提高知识的收益,应为改革的理论依据和主要目标。对一个学校来说,通过对知识采用编码管理方式和人物化管理方式,既可以降低生产成本,又可以保持自身特色,最终能解决改革中的一些深层次的问题。面对知识经济的发展,只有建成学习型组织,才真正具有应变能力。对本院来说,用知识管理理论,可以解决好自有资源与社会资源的关系,可以得到信息化带来的真正实惠,为正在进行的人事制度改革提供支持。     

浅析“第三空间”对中国英语教学的启示

英语语言的学习过程始终伴随着学习者对源语文化和目的语文化的态度调整与转变,从而创造出一种中间地带“第三空间”,学习者在此进行双向交流互动后的文化创新,同时为各自的语言系统注入新的活力.对于长期以来偏重单向交流的英语教学,第三空间不仅是语言学习的过程和手段,也是目的和结果,有助于提升外语人才的培养规格.     

胃癌的化疗和综合治疗进展

回顾了近年来国内外众多关于治疗胃癌的文献，系统阐述了癌症的治疗反应和评估方法的研究进展，尤其是药物剂量、疗效、适应证、生存率等。化疗或综合治疗可用于晚期病人以及术前和／或术后病人。术前化疗可以提高根治性切除率。用于术后病人可能减少复发、转移。术后于腹腔内注入化疗药，可能预防腹膜播散。总之，化疗及综合治疗可能降低胃癌的复发，并对延长生存期有益。     

中高职教育衔接的衔接状况及主要问题的思考

中、高职教育承担着培养技能型人才的重要责任,中高职教育衔接问题影响到我国职业教育能否健康和快速发展.要解决中高职教育衔接问题,招生考试制度的衔接是中、高职衔接的突破口,培养目标衔接是前提条件,专业建设是衔接的基础,课程衔接是核心和落脚点.     

健全税务代理制度建设和谐税收环境

税务代理制度通过改善涉税主体间信息传递从而提高依法治税能力,优化国家税收征管资源配置从而提高纳税服务水平,维护纳税人利益从而实现纳税人税后利益最大化等方面有重要作用,对促进建设我国和谐税收环境有着突出的意义。为进一步促进我国税务代理制度的发展,应以科学发展观为指导,加强税务代理监管制度及其实施机制建设,通过适度的扶持政策引导和规划,促进税务代理制度的发展,以更好地服务于和谐税收环境建设。     

教育市场化范畴与市场化方法的探讨

要促使我国教育市场化规范有序的发展就一定要明确教育市场化并非所有的教育都要市场化,而是将政府不从事的那部分教育市场化,并且要加强对教育市场的培育与监管,还要拓展教育市场化方法的创新,才能提高教育市场化的声誉,降低教育市场化成本,促使教育市场规范有序地向纵深发展.     

基于工业生产力推动机制的工业部门划分设想

传统的重、轻工业部门两分法,既不能准确地反映现代工业的结构关系,也不能准确反映先进生产力的发展规律和重点。根据各工业部门与先进生产力的关系,可将工业部门划分为创造先进生产力的装备制造业和运用先进生产力的加工业两大类,其中加工业可进一步划分为重加工业和轻加工业。这有利于我们科学地理解工业部门的内部关系,特别是与先进生产力的关系,也有利于国家自主战略的顺利实施和推进。     

知识图谱在图书馆中的应用

在图书馆工作中,运用知识图谱理论及其方法可以更好地为读者服务。在咨询服务时,可以用可视化图形回答读者问题;在信息检索服务时,可以给读者提供一个个知识节点和节点间的链接;在文检课教学中,可以通过图形让学生学习各知识点并了解其关联,进而掌握课程重点;在情报研究中,可以揭示全球各个国家、各个领域的研究动态。另外,也可用于图书馆的其他服务中。