推进品牌建设 提升企业核心竞争力

品牌是企业的一张名片.企业在现代市场活动中,通过品牌建设,承载、传递企业哲学、企业价值观、企业精神、企业目标、企业形象、企业制度、企业管理、企业道德、企业素质、企业秩序等,宣传企业的良好形象,提高企业的社会公信力、知名度.因此,一流企业做品牌,二流企业做产品,三流企业做营销.     

家族企业引入职业经理人的途径

企业应该是企业的所有者与经营者分离,企业的所有者负责企业的投资方向和制定企业的长期发展战略,企业的管理者负责企业的实际经营和实现企业的战略目标,企业所有者对企业的管理者有监督的责任。而在家     

浅议企业宣传对企业文化建设的作用

企业文化是企业经过长期努力获得的企业内部文化总和,既包括企业员工素质和能力,也包括企业的工作风格和工作经验,以及企业的经营理念和价值观。企业文化是企业在市场竞争中的重要竞争力,企业文化也决定着企业的成长前景。企业文化的缺失或错误可能导致企业的失败,企业文化在一定程度上决定着企业的未来。而如何做好企业文化建设是企业的重要议题,本文就是论述企业宣传报道在企业文化建设中的作用。     

加强企业文化建设推动企业快速发展

加强企业文化建设,能够科学整合企业生产要素,引导企业形成共同价值观,增强企业凝聚力,构建和谐企业,使企业在激烈的市场竞争中实现可持续发展.国有企业更要建设不同特色的企业信息文化,为国家社会经济发展作出贡献.?企业文化也是企业精神与企业价值观的人格化.价值观是企业文化的核心.     

谈基于企业战略的全面企业预算管理

一、什么是企业战略企业制定的各种战略总称为企业战略,它包括:企业发展战略、企业融资战略、企业技术开发战略、企业营销战略、企业品牌战略等等。虽然企业各种战略具体目的不完全相同,但它们有一个共同点,都是对企业全局     

我们的团队文化

所谓企业文化,就是企业在长期的生产、经营过程中所形成的具有自身个性特征的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的总和。它具体包括企业哲学、企业精神、企业道德、企业风尚、企业礼仪、企业民主、企业目标和企业制度及潜规则等。企业文化是企业经营管理工作中居中心地位的"软因素",是企业的管理之魂,是企业的软件。     

我国企业文化创新探讨

企业文化创新是企业发展的需要,创新是企业的灵魂,是企业发展的不竭动力。企业文化也要随着企业的不断创新而创新。企业发展客观要求企业文化创新,企业文化创新也为企业发展提供保障。企业文化创新,改善了企业内部氛围,也改善企业外部形象,进一步增强了企业凝聚力,为实现目标奠定了坚实的基础。加强企业文化创新,不断增强企业的经济效益和竞争力,是企业不断开拓市场。建立科学的企业文化创新机制,实现企业稳步健康又好又快的发展。     

企业信息化的关键驱动因子分析

企业信息化是在企业的各个层次、各个环节和各个方面,采用现代信息技术,充分开发和利用企业内外信息资源,以提高企业经济效益和竞争力的过程。其内涵是：信息技术在企业的运用、信息资源的有效管理、构建数字化企业、增强企业竞争力等;从外延角度,从产业层来说,企业信息化有制造业、服务业等领域企业的信息化：从企业层次来说。企业信息化有企业内部管理信息化、企业生产信息化、企业商务信息化等。     

企业文化与企业管理的浅思

通过对一个跨文化差异案例游戏后进一步认识企业文化、企业管理在企业中的重要性,企业文化是一种精神力量,是巨大生产力的推动者;企业文化与企业管理是相互作用的关系,企业文化引导企业管理,企业管理维护发展企业文化,两者相互统一在现代化企业.中推动着企业的发展.     

企业文化创新对企业管理创新的影响研究

本文以企业文化的特点为出发点,从企业文化创新可以提高企业管理创新能力、企业文化创新可以指导企业管理发展、企业文化创新可以创新企业管理模式和企业文化创新可以提升企业管理核心竞争力等方面,分析了企业文化创新对企业管理创新的影响,并阐述了企业文化创新影响企业管理创新的要点,以其为推动企业平稳可持续发展提供参考价值。     

高校企业绩效管理中的问题与对策

文章探讨了当前我国高校校办企业在绩效管理方面存在的问题与对策，说明高校校办企业重视解决在企业发展战略、绩效评价指标体系、人员激励以及绩效评价结果反馈方面的问题，有利于自身的发展和对高等教育的服务，以及企业与高校共同进步。     

高职酒店管理专业实景化教改探究

高职酒店管理专业必须和酒店企业深入合作才能培养出行业所需的人才,我院酒店管理专业自2005年开始以"工学交替"为教改的切入点,针对酒店管理专业的特色,精选合作酒店企业,积极推行以专业技能、职业素质培养为核心的实景化教改,本文在此做一些探究。     

企业参与职业教育现状及其再认识

随着职业教育的改革发展,企业参与职业教育已成为职业教育办学质量提升的关键。基于当前市场经济的环境,正确认识校企共同培养实用性、技能性人才的重要意义,消除企业参与校企合作的忧虑,激发企业参与职业教育的积极性,有必要对企业参与职业教育问题进行深刻分析,以推进我国现代职业教育体系建设。     

计算机网络技术专业校企合作培养模式构建与实施-以黑龙江农业经济职业学院为例

本文围绕当前企业用人需求与高职院校网络技术专业人才培养之间的不协调因素,探索和实践了与知名IT企业及教育机构的紧密合作,形成共育、共管的“多模式合作互补,校企生受益共赢”的合作模式,充分发挥了校企合作在人才培养中的作用,提升了网络技术专业人才培养质量。     

“双轨制”物流人才培养模式的探索与实践

分析目前物流人才需求,找出传统教育人才培养模式存在的问题,探索创新型高校与企业联合的"双轨制"物流人才培养模式,阐述了"双轨制"人才培养模式的内涵、合作主体及其人才培养平台的搭建。     

探索高职院校办学思路的一点体会

本文阐述了对高职院校办学思路的探索,大力发展职业教育,就必须要面向市场、及时调整人才培养方案,要加强校企合作,使企业、学校、学生三方共赢。     

公路职工教育培训工作存在的问题及对策

教育培训作为企业开发人力资本的基本手段,已日益成为现代企业管理的重要方式和手段,成为培育企业文化、构筑企业核心竞争能力的基本途径,受到越来越广泛的重视。文章分析了公路职工教育培训工作存在的问题,提出改善公路职工教育培训现状的对策。     

公路职工教育培训工作存在的问题及对策

教育培训作为企业开发人力资本的基本手段,已日益成为现代企业管理的重要方式和手段,成为培育企业文化、构筑企业核心竞争能力的基本途径,受到越来越广泛的重视。文章分析了公路职工教育培训工作存在的问题,提出改善公路职工教育培训现状的对策。     

双主体模式下物流管理专业教学企业建设探索与实践

以物流管理专业为例,探讨校企合作双主体模式下如何进行教学企业的构建,分析了教学企业运作过程中存在的主要问题,并提出了相应的解决措施。     

实训基地建设对促进高职物流人才培养的作用与策略

从必要性、理论依据及具体实施策略等方面进行了探讨,说明实训基地的运作模式是校企合作的重要阵地,提高了人才培养的质量,也促进了区域内高职院校物流专业的建设水平和物流企业的管理水平。