网络经济下“网商”协作模式研究——以阿里巴巴和淘宝为例

"网商"协作的出现是网络经济发展的必然结果,"网商"协作的形式多种多样。在对"网商"生态发展历程进行分析的基础上对"网商"协作模式进行研究,分析了"网商"协作的生态性、独特性和演化性等系统特征,并发现随着"网商"种类的不断增加、协作的不断深化,目前"网商"生态正走向复杂。同时,通过与非"网商"协作的比较研究发现:"网商"协作可以实现更多内容的协作并产生更大的协作效益。更进一步,把"网商"协作分成了基础型、拓展型、优势型和创新型四种类型,并以2007-2010年淘宝"网商"发展状况为例进行实证研究,总结了这四种协作模式的动态演变情况。     

高校公益创业教育体系的构建研究——以湖南大学公益创业教育为例

通过对湖南大学公益创业教育体系的分析,总结了湖南大学公益创业教育的一些经验,对国内高校构建公益创业教育体系有借鉴意义。     

“全真环境下”大学生网商创业园建设模式和运行机制探讨——以义乌工商职业技术学院为例

本文采用现状分析与对策研究相结合的研究方法,结合有关理论依据,重点探讨了义乌工商学院大学生网商创业园的运营管理模式,并分析当前创业园运行中实际存在的关键问题,最后结合提升全真环境下大学生网商创业园孵化效果的目标,以创业教育人性化、创业考核实绩化、园区建设开放化为原则,提出可操作性的对策建议。     

民办高校创业教育新体系构建——以河南财经政法大学成功学院为例

作为解决大学生就业问题的一项重要措施,大学生创业教育已成为民办高校培养创新人才的一个重要课题。如何将创业精神内化为个人的人格、气质和修养,引导学生的创业意识,强化学生的创业意志,提升学生的创业能力,提高专业人才培养质量,对于深化创业教育课程体系改革有着重要的意义。     

大学生创业教育的现状与远景展望——以安徽财经大学为例

在经历过被称为史上最难就业季的2013年后,大学生就业问题也越来越受到人们的关注。在这一背景下,人们渐渐把目光转向培养具有创新精神与创业能力的高素质人才,让其以自身创业带动就业,同时为经济发展带来活力。本文就安徽财经大学的创业教育展开针对性探讨,找出高校在创业教育方面的不足,并提出可行的完善措施。     

电子商务创业成功的关键因素——基于义乌工商职业技术学院的实证研究

文章重点研究企业家特征（成就导向、冒险倾向、气场、网络人际关系）、电子商务的优势（可靠性、响应性、易用性和自我服务）、学校支持、义乌市场与电子商务创业成功之间的关系。结果证实,电子商务创业成功与创业者气场、网络人际关系和可靠性存在显著的正相关关系,而与其他因素无显著相关关系。     

“全真环境下”大学生网商创业园建设模式和运行机制探讨--以义乌工商职业技术学院为例

本文采用现状分析与对策研究相结合的研究方法,结合有关理论依据,重点探讨了义乌工商学院大学生网商创业园的运营管理模式,并分析当前创业园运行中实际存在的关键问题,最后结合提升“全真环境下”大学生网商创业园孵化效果的目标,以“创业教育人性化、创业考核实绩化、园区建设开放化”为原则,提出可操作性的对策建议。     

高职院校大学生创业教育定位研究——以云南经济管理职业学院大学生创业教育为例

开展大学生创业教育是知识经济时代的迫切要求,创业教育定位问题也逐步突显出来。本文以云南经济管理职业学院为例,探讨了高职院校大学生创业教育的定位问题。     

高职院校大学生创业教育定位研究——以云南经济管理职业学院大学生创业教育为例

开展大学生创业教育是知识经济时代的迫切要求,创业教育定位问题也逐步突显出来。本文以云南经济管理职业学院为例,探讨了高职院校大学生创业教育的定位问题。     

西部师范院校开展创业教育的思考——以西北师范大学为例

现阶段,我国大学毕业生的就业问题日益突出,而21世纪中国经济社会的发展需要更多创新动力的推动,加强高校大学生创业教育势在必行.本文以就业的视角,从创业教育的意义、国内高校创业教育现状入手,并结合西北师范大学目前的创业教育实际进行了思考,以期为我国师范院校开展创新型人才培养工作提供参考.     

对农民创业融资问题的探讨——以怀化市农民创业培训试点县为例

本文以怀化农民创业培训试点县为例,依托怀化职业技术学院对400余名农民开展了创业培训。通过实践证明,农民创业维艰的主要问题在于农业创业风险大、融资难、政策支持不到位等等。本文主要就创业融资难问题进行研究探讨,分析了农民创业融资的现状及存在的问题,并提出了相应的对策和建议。     

大学生创业现实问题与对策探讨

知识经济时代,创新是一个国家处于领先地位的决定因素。大学生创业能够促进知识、科学技术转化成生产力,能够促进民族自主创新,促进高等教育的改革与发展。培养具有创新能力和创新精神的人才,有利于缓解当前的就业压力,促进社会和谐发展。     

Impact of Entrepreneurship Education: A Comparative Study of the U.S. and Korea

Over the last two decades, entrepreneurship has emerged as a mainstream business discipline in the United States. Even after the collapse of the dotcom phenomenon, the global explosion of e-business and new business opportunities created by advances in information and telecommunication technologies (ICT) have widely popularized entrepreneurship for new venture creation. But while entrepreneurship is becoming more prevalent throughout the world, its education by country differs according to cultural context. This paper presents the results of a study on the impact of entrepreneurship education in the U.S. and Korea.     

西部高校创业教育现状及对策探究——以陕西科技大学为例

高校开展创业教育有利于经济繁荣,缓解就业压力,促进学生全面发展,本文以陕西科技大学创业教育现状为例进行高校创业教育现状对策分析,在此基础上为高校创业教育探索出一条比较清晰的实施思路。     

构建三位一体的创业实践教育体系的研究——以深圳职业技术学院为例

大学生已经成为"大众创业、万众创业"重要的生力军。但是由于当前我国高校创业实践教育领域缺乏有效的系统指导,面临诸多问题与障碍。本文以深圳职业技术学院开展创业教育的实践为借鉴,归纳建立政府、社会、学校"三位一体"的创业实践教育体系建设关键点。     

高职计算机专业创业教育与专业教育融合研究

创业教育已成为高职教育改革的必然趋势。本文阐述了创业教育的内涵,分析了当前创业教育发展的现状与存在的问题,以计算机专业为例给出了专业教育融合创业教育途径。     

高职体育教学中怎样融入创新创业教育

社会主义市场经济的不断发展,需要的人才也变得多样化,国家培养人才的方向也朝着多元化发展,学生不能再一味地想着毕业后的“铁饭碗”。为积极引导学生的创新创业观念,我国高等院校的课程中都或多或少融入了创新创业的教育理念,通过开设专门的课程、组织创新创业实践活动等形式落实教学方案。通过高等院校的积极探索,我国创新创业教育取得了一定的成果,教育质量也有了质的提升,要让学生适应社会不断变化的需求,还需要进一步将创新创业的理念融入实际教学中,促进学生综合素质的发展。基于此,论文对高职体育教学中怎样融入创新创业教育进行了探讨。     

Beyond Homo Entrepreneurus: Judgment and the Theory of Cultural Entrepreneurship

In this paper, we embrace the critique of the contemporary entrepreneurship literature offered by Foss, Klein, and Bjørnskov, and applaud their advance of the Judgment‐Based Approach (JBA) as a way to broaden our understanding of entrepreneurial processes by contextualizing entrepreneurial action. However, we believe that to attain the promise of the JBA, a broader inter‐disciplinary engagement beyond economics is required. Drawing on theory and arguments in the cultural entrepreneurship literature, we emphasize the fruitfulness of foregrounding the role of culture – a theoretical focus that is marginalized both in the mainstream entrepreneurship literature and in the JBA. We compare the JBA and the Theory of Cultural Entrepreneurship and outline how a wider inter‐disciplinary research agenda could be advanced in entrepreneurial studies.     

产业因素与创业要素对创业影响的案例研究

本研究采用访谈、观察和资料收集的方法,通过对伟邦档案咨询公司创业过程的分析,探讨主要产业因素对创业的影响,以及创业的关键要素。主要目的是以此了解档案咨询机构要创业所应该具备的核心创业要素,以构建档案咨询服务企业成功创业的模式。     

浅谈中外合作办学模式下的学生管理工作——以江南大学莱姆顿学院为例

本文从江南大学莱姆顿学院中外合作办学的实践经验入手,探讨了本科层次中外合作办学的教育思路和管理理念。本文认为创建先进的教育管理模式是培养具有外语特长和国际教育背景的应用型合格人才的重要因素。