中日关系告别历史悲情

中日两国自上世纪90年代中期起，居相近，心相远，关系一直低迷。2001正2006年，小泉纯一郎任日本首相期间，因为一系列结构性因素，尤其是小泉一意孤行地参拜靖国神社，两国关系遭遇寒流，降至冰点。尽管两国经贸关系很热，但政治关系很冷，出现了所谓的“政冷经热”。2006年秋季，小泉下台后，两国的冰冷关系出现了和解迹象。2006年10月，安倍晋三首相开始“破冰之旅”，后来又有温家宝总理的“融冰之旅”和福田康夫首相的“迎春之旅”。今年5月6日-10日，胡锦涛主席对日本进行了“暧春之旅”，定下了战略互惠关系的基调。正如胡主席所言，“福田康夫首相和我都相信，中日关系正站在新的历史起点上。”双方签署的《中日关于全面推进战略互惠关系的联合声明》，成了两国自1972年建交以来指导双边关系的第四个重要文件。     

中日关系浅议

近一段时期以来,日趋紧张的中日关系引起了学界对中日关系现状和前景的热烈讨论。本文首先对我国的GDP与中日贸易额进行相关性分析,证明这二者之间存在密切联系,并对此结论进行了分析。然后,运用亨廷顿的理论和博奕论说明了良好的中日关系将有利于中国的稳定和发展。在此基础上,本文提出了对中日关系发展的建议:坚持“政经分离”,继续发展与日本之间的经济合作;不断扩大两国战略利益交汇点;在对日交往上保持平等心态。     

"以文促情"与中日关系的发展

中日作为东亚地区的近邻,文化交流源远流长.当前中日关系中仍然存在着相当多的问题,"以文促情"不失为增进两国人民感情,促进中日关系改善的良策.着重分析中日文化交流的可能性和必然性,以及"以文促情"过程可能存在的问题,以寻求为两国关系的发展提供有益的启示.     

灾后日本政治外交走向与中日关系

2011年12月18日,中共中央党校国际战略所主办、日本国际交流基金会协办的“灾后日本政治外交走向与中日关系”研讨会在中央党校育园楼举行,来自于中央党校国际战略研究所、清华大学、中国人民大学、中国国际问题研究所、外交学院、国际关系学院、中国社会科学院、国防大学、解放军外国语学院、吉林大学与日本早稻田大学、东京大学、株式会社PHP研究所、日本国际关系研究所、明治大学、日本大阪产业大学、     

关于当前中日关系的思考

在过去2000多年的中日交往史中,两国绝大部分时间处于友好交往、相互学习状态。只是在近代历史开始以后,日本走上对外侵略扩张的道路,中日交恶,甲午战争,两国兵戎相见。特别是1931年始日本发动为时14年的侵华战争,两国处于完全敌对状态。     

美国的对日政策及其对中日关系的影响

人们公认,当前和未来的全球安全和稳定会受到在东北亚发生的事件的重大影响。而对东北亚地区的国际关系产生最大影响的,恐怕莫过于中、美、日三个国家。在这个三角战略关系中,美国的对日政策不仅会影响美国同中国的关系,而且会影响中日之间的关系。这一点在后冷战时期     

浅谈创建学习型家庭

创建学习型家庭要走出传统的＂以孩子为中心＂的误区,遵循主体性、民主性、互动性、教育性等各种原则。继续秉承以家庭为主体的思想,要营造平等、民主、温馨的家庭氛围,建立一种新型的家庭人际关系。     

论中日关系中的日本历史教科书问题(上)——日本右翼民族主义、美国政策与中国利益

冷战后,东北亚同中东、中亚和东欧一样,民族主义突显并成为深刻影响区域内国家间关系的重要因素。民族主义与族群冲突正逐渐成为冷战后国际关系的主要焦点。与此同时,冷战后的世界也呈现出两种截然不同的现象:融合与分裂。在这两种现象中,民族主义都发挥着关键性作用。例如,民族主义引发了20世纪90年代中期俄罗斯境内的车臣独立问题、引     

浅谈渔光互补光伏发电项目总承包现场管理

光伏发电作为清洁、绿色能源在全国范围内全面而且快速发展。但在中国东部人口稠密地区发展大型地面光伏电站项目受到了土地资源稀缺的限制。渔光互补作为土地资源综合典型案例有效地克服了这一难题。大规模下部养殖、上部发电的项目,可以集养殖、发电、旅游、休闲、垂钓、餐饮等各种优势于一身。下面就阜宁30MWp渔光互补光伏发电项目建设过程总承包项目现场管理经验进行浅谈。     

浅谈商务谈判中的“When”策略

<正>在竞争激烈的商务谈判活动中,谈判各方都希望获得谈判的胜利,实现双赢或者多赢,但是判断谈判是否成功的标准之一就是谈判目标的实现程度,换句话说就是谈判各方需求满足的程度。如何实现互惠和双赢就需要研究和分析商务谈判需要。"When"战略就提供了如何在谈判中把握时机,运用最合适的谈判战略赢得谈判成功的一些基本模式。商务谈判中"When"策略包含了比较丰富的内容,如何结合实际去理解,笔者尝试对这些策略的理论进行详细的解释,希望借此推动理论的整     

论中日关系中的日本历史教科书问题(下)——日本右翼民族主义、美国政策与中国利益

四、冷战后的历史教科书问题冷战后,面对修改历史教科书问题的批评声浪,日本政府的态度和反应都发生了明显变化,即由冷战时期的被动,低姿态向冷战后的主动、强硬态势转变。这种变化主要体现在以下四个方面:(一)日本左翼史观和历史教科书问题     

日系车企的宿命

中日关系紧张将可能是长期的,日系车企如果想要维持现有地位,必须在本土化方面作更多努力     

互惠互动：政治学视野中的地方政企关系

当前,我国地方政府与私营企业之间普遍存在一种互惠互动型关系。本文从政治学的角度,结合国家法律、政策、地方政府特性、企业需求等三方具体情况论述。期以为厘清我国地方政府和私营企间关系提供有益借鉴。     

互惠原理在企业营销中的应用

通过对人类文化传统中互惠原理的深入挖掘,巧用顾客负债感,探讨互惠原理的营销适用方法,获取他人顺从的有效策略,互惠式让步使交易顺利达成在营销中的应用,从而更好地提高企业营销工作效率,满足顾客需求的目的。     

产学研互惠性协同的案例分析及启示

产学研互惠性协同创新是产学研协同创新的一个重要方向。案例分析可以进一步解析产学研互惠性协同创新的微观机理,从而为协同创新的深化提供可行的理论支持。     

注册会计师资格互惠:机理、路径与利弊

文章在界定注册会计师资格互惠内涵的基础上,基于标准化理论以及交易费用理论对注册会计师资格互惠的机理进行了分析,并对当前环境下注册会计师资格互惠的路径选择提出了建议.认为,注册会计师资格是对注册会计师服务进行标准化管理的一种手段,意味着专属于注册会计师的执业权利.注册会计师资格互惠的基本前提是各国、各地区注册会计师可以提供同质的注册会计师服务.注册会计师资格互惠是经济全球化的产物,但由于制度变迁成本的存在,注册会计师资格互惠不可能采用全球统一的职业资格认证,只能在双边、多边互惠的基础上逐步扩展资格互惠的范围.结合当前国内的经济状况等诸多因素,文章认为在我国推行注册会计师资格互惠有利有弊,应该扬长避短,推动中国注册会计师行业的发展.     

关于农村社会交换模式和结果的伦理思考

社会交换是理性人为了满足自身的基本需求而同他人进行互惠的、交换性的互动.农村社会交换是研究农村社会关系的一个视角,应该说农村交换中会涉及一些伦理问题,主要是农村社会交换的模式、结果中涉及的伦理问题,对农村社会交换模式应进行伦理选择,对农村社会交换结果应进行互惠考量,以求得对农村社会交换中存在的伦理问题进行思考.     

学校和企业互惠双赢的研究

校企合作、产学结合在本质上是教育与生产实践相结合的扩展和延伸。本文让我们认识到发挥学校企业各自优势,形成互惠双赢,共同推动技能人才的培养,是提高就业率的重要途径,是现代职业学校行之有效的技能人才培养和生存发展之路。     

政府型强互惠下制度的理性设计

职业化的政府型强互惠者存在强烈的制度设计冲动。他们主观上希望被认同、被关注;客观上,又拥有经由专门的强互惠锻炼而获得的制度设计的认知、理性和能力以及经由群体和社会的让渡而形成的权力,所以政府型强互惠者会经常性实施制度设计行为。群体成员、社会公众对于强互惠者的制度设计事实上是认同的,因为这样他们对于那些规则设计的知识就可以保持理性的无知,从而使资源能以获取更高的收益的方式得到配置。     

会计的行为经济学基础:基于强互惠视角

人类的强互惠倾向使得人类之间的非亲缘合作成为可能。会计具有自愿性强互惠的基础,在会计发展的初期,会计的规模足够小、没有集权的中央统治机构、会计个体由许多无血缘关系的个体组成等,构成了自愿性强互惠的基础。经过不断发展,会计已经能够随时实施专门性的强互惠利他惩罚,并逐步形成一种制度,即会计成为职业化强互惠。复式记账、会计准则、外部审计、自愿信息披露等是会计的强互惠证据。但是,会计作为职业化强互惠,不同于其他的职业性强互惠如政府等。总之,会计产生和发展于强互惠,将行为经济学引入会计学的研究,为构建会计经济学提供了基础。