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从ACRL标准谈信息素养对信息资源共享的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对美国ACRL标准的分析,论述了信息素养对信息资源共享的作用,提出了信息意识是信息资源共享的动力源泉,信息道德和信息法律是信息资源共享的环境保障,信息知识和信息能力为信息资源共享提供技术支持等观点,并给出了一些建议性对策以提高国家和个人的信息素养,促进信息资源共享。 相似文献
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基于精品资源共享课的建设现状,以课程管理角度出发,对精品资源共享课有效管理对策进行了分析,提出有效管理的“四个机制”,即“更新机制、评价机制、监督机制、反馈机制”,旨在推动高等学校本科教学工程,促进优质课程教学资源的共建共享。 相似文献
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阐述了政府信息资源共享的内涵、中国政府信息资源共享存在的问题,对政府信息资源共享影响因素进行了分析,提出了以目标为导向的政府信息资源共享模式。 相似文献
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李兵 《经济技术协作信息》2014,(36):16-16
对基于门户网站的图书馆信息资源共享进行研究,介绍了图书馆信息资源共享的研究现状,阐述了图书馆信息资源共享的意义,对图书馆信息资源共享中存在的障碍进行了分析,提出了基于门户网站的图书馆信息资源共享框架模型并探讨了相应的模型构建。 相似文献
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冯景峰 《经济技术协作信息》2012,(20):24-24
网络技术的出现和迅速发展,为信息的大范围共享提供了必要的技术条件。面对日益激烈的市场竞争,社会对档案信息的需求量越来越大。因此,档案信息资源共享是档案事业适应社会发展要求的必然趋势。本文就对档案资源共享进行了思考,以提高为信息的大范围共享提供了必要的技术条件。 相似文献
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谦卑型领导是领导学新兴的研究热点。基于社会交换理论和资源基础理论,引入资源整合、资源共享双重中介变量,构建以组织合法性为调节变量的效应模型。运用软件SPSS23.0和AMOS20.0进行回归分析、验证性因子分析以及相关分析并实施统计检验,探明组织合法性、资源整合、资源共享在谦卑领导行为与二次创业绩效之间的作用路径及影响。结果表明:资源整合与资源共享在谦卑领导行为和二次创业绩效之间起部分中介作用;组织合法性在谦卑领导行为与资源整合、资源共享之间起正向调节作用。其中,谦卑领导行为对资源共享的正向作用更显著;在二次创业情境下,谦卑领导行为对创业绩效具有显著正向作用。 相似文献
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现在局域网普遍存在于一个办公室、一幢办公大楼、一个小区。有时甚至是一户家庭。组建局域网络的一个重要目的是资源共享。那如何实现资源共享呢?这些小型的计算机局域网络一般不是一个带有域的集中式网络,而是工作组式的对等同络。网络中各计算机系统也因各人的爱好可能多种多样,整个网络往往没有一个专业的网络管理员。要实现资源共享,问题还真不少呢!本文就局域网计算机资源共享给大家做个全面介绍,并就共享中出现的疑难问题做出解答。下面就让我们步入共享世界吧! 相似文献
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分析了软科学研究资源共享的内在动力,指出了当前我国软科学研究资源共享存在的障碍,并对软科学研究资源共享平台进行了初步设计。 相似文献
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由Napster的迅速普及所掀起的Peer-to-Peer(简称P2P)资源共享服务彻底推翻了传统互联网中的客户机/服务器(或浏览器,服务器)模式,使互联网边缘用户可自由地与他人实现资源共享。短短几年时间,P2P共享软件跨越了多个技术台阶。得到迅速发展,其中的eD、eM和BT给笔者留下了极深的印象。 相似文献
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科技资源共享对于提高资源使用效率、推动区域科技创新具有重要战略意义。通过构建科技资源共享博弈模型,分析探讨了企业、高校及科研院所进行科技资源共享的均衡条件,求得子博弈精炼纳什均衡解,并基于合作博弈中改进的Shapley值模型分析了各共享主体的所得利益,最后提出了促进科技资源共享的对策建议。 相似文献
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文献资源共享的理念是联合国教科文组织和国际图联于上世纪70年代联合提出的,起初以馆际互借、互通有无为基础内涵,以后发展了馆际问多种合作方式,如相互交换或赠送出版物,互送各种目录索引,联合采购,建立文献数据库实现联机检索等。可以看出,资源共享的目的在于通过图书馆之间的协作效应来提高开发和利用文献信息资源的综合能力,就是以资源建设为基础,以资源的快速传递为手段,从而实现资源的合理配置和有效利用。 相似文献
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馆际合作与资源共享是图书馆发展的必然趋势,也是增强我国图书馆界整体实力和提高图书馆服务效益的现实需要。图书馆问的合作与资源共享形式多样,主要有区域性合作及专业性合作,合作的层次、范围、内容等也有不同。其最主要的目的,在于加强馆际合作,实现资源共享。国外的图书馆合作已经有很久的历史和成功的经验,虽然我国图书馆界在理论上对此问题旱已达成共识,但在实际行动上却显得非常落后和缓慢。问题的症结在哪里,如何解决这些问题就是本文探讨的重点。 相似文献
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高校校内文献资源仍具有稀缺性和不平衡性,客观上要求必须实现资源共享.中国现阶段的高校,校内根本利益的一致性是实现文献资源共享的纽带,文献资源利用的非竞争性是实现文献资源共享的前提,互联网络的发展为实现文献资源共享提供了便捷条件.要实现校内文献资源共享,必须树立科学的文献资源观,充分发挥学校的主导作用,体现图书馆在共建中的主体地位,激发师生主动参与共建共享. 相似文献