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宋长森 《中国乡镇企业会计》2010,(12):71-72
一、引言
近几年,随着"科教兴国"战略的实施,全国各高校均获得了突飞猛进的发展,高校教师的收入水平也在不断得到提高。另一方面,全员全额申报已在全国各地陆续展开,高校教师的各项收入已无隐藏之处,高校教师已经成为缴纳个人所得税的生力军。笔者结合多年工作经验,运用Excel工具,编制出月薪与年终奖、劳务报酬所得最低税赋的公式模型,以对高校教师个税进行合理筹划。 相似文献
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张芝雨 《中小企业管理与科技》2010,(27):245-245
当前,高等学校教学改革的一个重要特点在于倡导研究性教学,培养学生的研究能力,提升教学的有效性。高校教师的特殊性要求教师不但有渊博的学识、经验和人生阅历,而且能够引导学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。随着研究性教学的不断深入,高校教师需要重新确定自己的定位,成为学生学习的"设计者"、"组织者"、"引导者"、"启发者"、"鼓励者"和"促进者"。使自己的教学向着最有利于学生发展的方向进行。 相似文献
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鉴于英语四六级证书在求职中的重要性,为了通过考试,现在的大学生不遗余力地"疯狂"学习英语,完全没有幸福感可言。而本文针对怎样改变大学生学习英语时产生的学习懈怠,提高大学生学习英语的幸福感进行探索,并提出了解决问题的方法。 相似文献
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金房物业以亲情服务的理念践行"文明、整洁、安全、有序"八字工作方针,力争将小区打造成一个充满幸福感的社区,实现物业的保值增值。 相似文献
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随着我国"科教兴国"战略的实施,国家加大了对教育的投入,全国各高校均得到了突飞猛进的发展,高校教师的收入水平也在不断提高,随之而来的个人所得税负担也就明显加重。高等院校应针对自身的实际情况,在依法纳税的前提下,从税务筹划的角度出发,对如何进行高校教师个人所得税筹划问题进行探讨,制订适合所在地方及自身校情的系统的、具有可操作性的税务筹划方案,在合理合法的限度内尽可能降低高校教师的税务负担。 相似文献
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和谐的人文环境是教师职业幸福感的基础,在一个和谐的环境中应当有领导的关爱,同伴的互助,公正的评价,社会的认可等。教师的专业成长和职业幸福感是相辅相成的,专业成长是职业幸福感的一个很重要的因素,但不是唯一的因素。教师的职业幸福感还跟教师的人生目标、信念、职业认同感等有很大的关系。幸福是人生追求的永恒主题,把教育当作幸福的体验和活动是教师的最高境界,教师的幸福人生就是教师幸福的教育人生。把致力于成就教师幸福人生,作为"教职工之家"建家的理念核心,就是要以人为本,建家为民,建家有特色。 相似文献
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李化 《中小企业管理与科技》2009,(34):203-203
法官是司法制度中的核心部分。目前普通法系和大陆法系的法官选任与晋升都有着严格的条件与程序,实行"法官精英化"。而让法官成为精英,则要保障法官群体的地位,让他们获得崇高的荣誉,受社会敬仰,并在成为这个群体的成员后珍视自己来自不易的法官身份。因此,研究两大法系的法官制度对构建我国的司法制度有着重要的借鉴意义。 相似文献
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随着我国高等教育改革的深入发展,以大学生为工作对象的高校学生工作不断发生裂变与重构,并呈现出理念更新、功能扩展、结构转型的趋势。在这种新形势下,应当坚持"以学生为本"的理念,探索出新的适合大学生发展规律的管理模式。文章通过引入"生本"理念,提出在新的时期应当采取柔性管理模式,以增加人文关怀,促进幸福教育,增强大学生的幸福感。 相似文献
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