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“博洛尼亚进程”是当代欧洲高等教育改革和发展的框架,其目标是整合欧洲高等教育资源,打通高等教育体制,确定欧洲范围内高等教育系统框架。哈萨克斯坦为提高国内高等教育质量,于2010年3月成为“博洛尼亚进程”的正式成员国。哈萨克斯坦加入“博洛尼亚进程”之后颁布的《20ll~2020年国家教育发展纲要》体现了其高等教育发展战略及趋势,即改革后的哈萨克斯坦高等教育期望达到与国际社会的接轨,同时保持自己原有的民族教育特色。 相似文献
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美国高等教育的发展在学习和吸收英国、德国高等教育传统的基础上,开创了独具美国特色的高等教育发展模式。基于赠地学院和州立学院的强调实用的高等教育发展模式奠定了大众高等教育的制度基础。基于现实主义的高等教育理念、大众高等教育系统的制度安排为美国以社区学院为主要途径高等职业教育的发展提供了良好的基石。多样化的高等教育体系设计涵盖了各种类型的高等教育机构,极大地促进了高等职业教育在高等教育大众化进程中的有序发展。 相似文献
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精英高等教育在任何时代都具有不可替代的作用,但我国在迈向大众化教育的进程中,重点大学通过大量的扩招来承担大众教育的任务。文章探讨了大众化教育对精英高等教育损害的几种可能性,进而提出了对我国加强精英高等教育的几点看法。 相似文献
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人力资源在高等教育资源中处于关键地位。随着我国高等教育大众化进程的不断推进,高等教育人力资源成为稀缺资源,不存在过剩的问题,但事实上人力资源产生的效用是很低的,这显然是一个矛盾。如何在有限人力资源下提高办学效益,对高等教育的发展至关重要。 相似文献
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随着经济社会的发展和高等教育大众化进程的推进,民办高等教育发展迅速,已成为我国高等教育事业的重要组成部分.国家在鼓励民办高等教育发展的同时,也必须认识到民办教育在发展过程仍面临诸多困惑和问题,正视它有利于我们从中寻找解决的途径,创追新的政策促进民办高等教育的进一步发展. 相似文献
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在我国近年来推进高等教育大众化的进程中,最让人关注的莫过于高等教育财政问题.高等教育财政出现困境已经不是新鲜的话题,但是如何解决高等教育财政困难却是仁者见仁,智者见智,有多种不同的看法和观点.本文认为建立高等教育财政转移支付制度是一个可行的途径. 相似文献
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正11月9日,2016年意大利博洛尼亚国际农机展(EIMA2016)如期而至,吸引了全球顶尖的农机制造商和配件商前来参展。作为国际展览联盟(UFI)认证的权威展会之一,其深远的影响力和极强的号召力使意大利博洛尼亚国际农机展成为当之无愧的全球规模最大、专业性最高的国际农业盛会之一。此次展会上,致力于打造中国高端农机自主品牌,为现代农 相似文献
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2005年底,在意大利博洛尼亚第30届国际车展上,长城汽车以强大阵容亮相。这是中国汽车品牌首次在意大利参展。 相似文献
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高等职业教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,经过20多年的办学实践,取得了举世瞩目的成绩,有效地推进了我国高等教育大众化进程。分析了目前高职院校在办学定位方面存在的诸多问题和困惑,在此基础上提出了高职院校定位的建议和措施。 相似文献
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2005年11月,作为凯斯-纽荷兰(CNH)大家庭的一员,我们受邀请赴意大利博洛尼亚,观摩第36届意大利国际农机展览会(简称EIMA)。博洛尼亚(BOLOGNA)处于意大利经济文化发达的北部地区,人口50多万,是EMILIA ROMANIA大区(相当于中国的省)的首府。这座城市以倾斜的双塔,底层带走廊的建筑 相似文献
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随着中国民主与法治进程的推进,高等教育类的行政诉讼的数量和种类都呈现出爆炸式的增长。但由于高等教育机构地位的特殊性以及相关法律规定的模糊性,导致高等教育行政诉讼无论是在理论上还是实践中都存在巨大的争议。本人试着从高等教育机构地位、高等教育机构纠纷性质、行政诉讼受案范围等方面做一个能力范围之内的浅显分析。 相似文献
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李娟 《商业经济(哈尔滨)》2002,(12):50-50
1999年以来,我国高校连续大规模扩招。扩招引发的教育质量问题最引人注目。高等教育的质量问题既是世界高等教育发展过程中一个永恒的话题,也是我国高等教育大众化进程中不可避免而必须认真面对的问题。只有科学准确地从整体上认清和把握大众化进程中高等教育的质量问题,并采取相应对策,正确处理规模、结构、质量、效益等关系,才能促进我国高等教育事业的大发展,使之沿着大众化道路健康有序地发展。 相似文献
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20世纪90年代中期以来,我国高等教育进入了快速发展阶段。大建设、大扩张为高等教育的发展提供了基本的条件保障,推进了高等教育大众化的进程。在此过程中,办学主体也由单一变为多元,经费筹措渠道也呈现出多元化的趋向。这就迫切需要高校改变原有的财务管理理念、管理模式和运行机制。本文从分析我国高校财务管理的现状入手,提出了"经营"高校的概念和加强高校财务管理的若干对策措施。 相似文献
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考察澳门经济与高等教育发展的历史,可以看到澳门经济的增长速度与模式深刻地影响和制约着高等教育的发展。澳门回归以来,特区政府审时度势地提出了教育兴澳的战略思想并加大了对高等教育的经费投入,使高等教育在经济发展中的地位日益彰显;另一方面,澳门经济中过度重商与博彩业一业独大的特质,以及完全以市场为导向的高校办学机制,又制约着高等教育的进一步发展。为此,必须通过适度发展多元经济,增加高校筹资渠道,提升高校研究能力,推进办学国际化进程,拓展办学空间等措施来加以解决。 相似文献