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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
目前,中国许多高校的电子商务专业都开设了《网络营销》课程,但在经过了近十年的发展后,课程体系很多都停留在仿真模拟实训的状态。从分析《网络营销》课程设计的必要性入手,用基于真实网络下“网上开店”实训操作来对教学内容进行解构与重组,设计基于真实的教学情境体验,研究基于网上开店工作过程的教学方法和适应课程体系的考核方式,可以解决《网络营销》课程内容和教学方法等与市场脱节的问题。  相似文献   

2.
《电子商务与网络营销》是一门实践性很强的课程,要求设计与该课程知识体系相配套且结合紧密的实验课程体系,这一直是电子商务与网络营销教学的难点之一。本文通过对课程设计思路、内容体系、组织形式及考核方法等方面的研究,旨在改变教学关系、创新教学方法、提高学生动手能力和就业能力。  相似文献   

3.
对《网络营销》课程进行应用型改革,重新设计了教学目标、教学内容和教学组织形式,教学内容模块化设计并与职业资格融合。通过调查法了解了网络营销类岗位分类及其知识要求,通过文献法分析了《网络营销》课程教学现状与存在的问题,以劳动力市场匹配理论为课程设计的逻辑起点,重新设计了网络营销课程的教学定位、教学目标和教学内容组织形式,提出教学内容模块化设计,将教学内容分为网络营销基础知识模块、网络营销工具模块、网络营销岗位模块、行业知识模块和职业资格模块,教学组织采用大班套小班,必修模块大班教学,选修模块小班教学。本研究对应用型课程教学改革有一定借鉴意义。  相似文献   

4.
李柱 《电子商务》2013,(6):71-72
《网络营销》是电子商务专业的一门核心专业课,该课程的教学安排直接关系到学生专业知识和技能提升。本文通过从教学目标、课程教学内容、教学过程、教学方法、课程考核五个方面探讨《网络营销》课程的教学设计。  相似文献   

5.
陈道志 《中国电子商务》2013,(24):152-152,154
《网络营销》课程电子商务专业的核心骨干课程,探索基于真实运营项目的《网络营销》课程设计具有重要现实意义。文章结合北京联合大学高职电子商务专业该课程的改革经验,阐述了课程设计理念与思路,在内容体系、教学方法以及考核方法等方面的做法,并指出了推广这种模式的挑战。  相似文献   

6.
网络营销课程是高职院校电子商务专业的专业必修课,是电商专业的核心课程之一,目前很多院校的网络营销课程内容与实际工作岗位需求不符,导致学生毕业后缺乏实用的网络营销技能而不能胜任工作岗位,因此探讨基于任务导向型的网络营销课程显得十分必要,不管是对于提高网络营销课程的教学质量还是对于加强学生网络营销的技能培养都有重要的意义。  相似文献   

7.
《旅游学概论》是旅游学专业的专业基础课,本着高职教育基础理论"必需、够用"的基本原则,围绕培养应用能力强的目标构建课程内容体系是此课程教学的核心内容。通过对课程内容体系的分析,提出了教学内容、方法、手段、考核方式等新的设计思路。  相似文献   

8.
《网络营销》课程教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络营销是我国电子商务中最活跃的部分,是现代企业营销竞争力的核心之一,社会对网络营销专业人才的需求量也在不断增大,《网络营销》课程成为高校电子商务专业的核心课程之一。本文结合自身教学体会,分析了《网络营销》课程特点及教学目标,针对目前国内《网络营销》课程教学中存在的问题,从教学方法和教学手段等方面提出了相应的教学改革措施。  相似文献   

9.
《电子商务与网络营销》作为市场营销学科体系中重要的专业课程之一,是伴随网络虚拟市场诞生的一门实践性很强的课程,其课程教学与实践环节的改革一直是很多高校教师关心的问题。本文旨在《电子商务与网络营销》课程教学过程中进行教学、实践与实战相结合的有益尝试,从而达到在教学方面有所突破和创新的同时提高教学效果之目的。  相似文献   

10.
王瑞 《现代商贸工业》2022,(11):182-184
《网络营销实务》是山西财贸职业技术学院在建的一门在线开放课程.本文从《网络营销实务》在线开放课程建设意义出发,分析课程建设思路,围绕在线开放课程建设标准,提出课程建设的具体内容.教学实践表明,《网络营销实务》在线开放课程有效提高了学生的学习积极性和自主性,使教学改革方向更为明确.  相似文献   

11.
《网络营销》是电子商务专业的一门核心课程,几乎所有的高职院校都开设了这门课程,但现有的教学内容体系和教学模式往往都忽视了高职教育的特点,在网络营销技能培养方面还普遍缺乏力度,大大影响了教学效果。所以有必要对现有的教学模式进行改革,从而提高高职学生的网络营销技能。  相似文献   

12.
柳媛 《中国市场》2011,(10):158-159,163
《网络营销》是电子商务时代的新型课程,其课程教学实践与实验环节的改革一直是该课程教学领域中的一大难题。本文通过分析《网络营销》课程实践教学存在的问题,进行了教学、实验与实战结合模式的改革与实践,在文中介绍了其实践过程并对效果进行了总结分析。本文在《网络营销》教学方面有突破和创新,将使网络营销教学更加适应社会对人才的需求。  相似文献   

13.
《网络营销》是一门实用性非常强的课程,而高校在《网络营销》课程教学中还存在教学内容滞后、师资水平有待提高、考核方式不合理等问题,导致学生培养质量与企业实际要求有差距。本文结合教学情况,提出了创新网络营销教学内容、加强师资培养、多样化课程考核方式等建议,以期有助于网络营销的课程改革。  相似文献   

14.
程鹏 《电子商务》2013,(5):81-82
工作过程导向的课程开发是我国当前职业教育课程改革的方向。本文结合我院《网络营销》课程教学的实际情况,从课程开发思路,课程改革历程及遇到的问题分析,课程开发的具体内容和做法等方面系统的介绍了工作过程导向的《网络营销》课程开发。  相似文献   

15.
《网络营销》在线开放课程服务乡村振兴模式研究,探索《网络营销》在线开放课程与"互联网+农产品营销"生产实际相结合,针对本土特色农产品开展网络营销推广实践项目,将教学与生产融合,提高专业发展与产业需求的契合度,通过农业产业振兴,推动乡村振兴。  相似文献   

16.
在网民消费观念转变、网络营销受到重视等因素的影响下,传统商家不断深入对网络渠道的应用,网络渠道和传统渠道正在加速融合。《网络营销》在电子商务专业和市场营销中的地位也目益凸显。《网络营销》是适应网络市场新的营销理念和方法而产生的新型课程,是电子商务专业具有很强实践性的核心课程之一。本文探讨了淘宝网店的运营对《网络营销》教学改革的效果及作用。  相似文献   

17.
本文阐述了《会计综合实训》课程内容体系构建的基本思路.分析了课程具体内容确定时应关注的重点,并说明了课程教学采用的模式。  相似文献   

18.
本文对《管理学基础》这门课程的教学进行了研究。主要对课程性质、课程功能进行了定位,对课程内容进行了设计。在课程性质和功能定位方面,强调专业认知引导、前瞻性和实用性。在课程内容设计方面强调基本理论、特色内容和专业能力三方面的组合,突出内容设计刚性与柔性的统一。  相似文献   

19.
网络营销这门课程是电子商务专业的一门重要的专业核心课程,这门课程是一门实践性很强的课程。而大部分职业学院目前该门课程的教学主要还是偏向理论教学,实践教学环节相对薄弱,或者并不能够合理的设置实践教学环节的课堂内容。为了更好的培养能够满足岗位需求的电子商务人才,本文对电子商务专业核心课程《网络营销》进行了项目教学设计与探索。  相似文献   

20.
陈晓鹏  罗云  赵晨 《中国市场》2009,(31):80-81
将市场营销和艺术设计相结合的商业化设计符合服装产业品牌化发展的需求,是服装专业特色建设的新方向,其中《服装展示与专卖店设计》课程是将市场营销、品牌管理与视觉设计紧密结合的课程,是培养服装陈列设计师这一新生职业的核心课程。根据岗位对相关人才培养的要求,研究确立了相应的课程内容体系,探讨了相关的教学方法,分析了案例教学、模拟设计和课外操作的必要性和效果。  相似文献   

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