高职高专教育教学改革探索与实践

本文首先介绍了高职高专院校目前的教学现状,然后对于其一步步进行更深层次的分析,就改革中的实施步骤工作进展以及如何进行教育试点工作进行探索,从各个方面来具体说明教学的改革与实践,对于相关措施的实施提出了一些新的思路和实用性操作。     

勾勒高等数学教学改革的基础轮廓

高等数学是高等院校的必修课,在大学教育上占有很重要的位置,但其内容晦涩难懂,而且近几年来,我国各大高校扩大招生,学生的基础参差不齐,这给高等数学教学出了不少难题.本文主要是依据当前高等数学教学的现状,简单介绍高等数学教学改革的设想和具体方法.     

高职高专CorelDraw课程教学改革研究

教育教学的改革是教育者终身研究的课题,本文以高职高专CorelDraw课程为例,详细的阐述了高职高专中CorelDraw课程在教学中存在的问题及CorelDraw课程教学改革对策.     

专科院校高等数学教学改革策略探讨

高等数学是专科院校的重要基本课程,高等数学对于进一步培养学生们的逻辑思维能力与数学应用能力有着重要的作用。随着社会的发展,信息化数字化技术的不断应用,越来越多的高等数学运算能够在软件的辅助下实现。这种背景下,作为专科院校的高等数学教育也需要进行调整。目前,专科院校的高等数学教育的教学内容、方法和手段都存在一定的问题,本文将针对这些问题提出一些具有实际意义的对策。     

高等数学教学改革探讨

当今社会日新月异,高等数学如何适应高等院校需求,贴近社会进步的实际,如何针对新情况、新特点进一步深化高等数学改革,是高等院校数学教育必须面对的问题。本文探讨了高等数学教改的背景,分析了目前高等数学教育与社会进步不相适应的现状,提出了高等数学重点、难点及课程教育改革的解决办法,初步就目前高等数学教学改革的新型定位、表现形式和发展方向等问题进行了分析和探索。     

从实际出发--浅谈高等数学教学改革

发展才是硬道理,这句话同样适用于高等数学的教学,在本文中,作者针对自己学校以及兄弟院校学生学生的特点和学校的培养目标以及如今高等数学教学中教师和学生都存在的一些困惑,结合当代社会的实际情况及实际需要,谈一谈自己关于高等数学教学的一些看法及建议。     

浅谈高职高专教学改革

目前高职高专教学存在着不少问题,如教学脱离实际,采用灌注、填鸭式教学;过分重视知识传授,忽视实际操作能力的培养,忽视学生德智体美劳的全面发展;重视教师的教,轻视学生的学、练,重视统一,忽视学生的差异和个性特长的发     

高职高专会计专业实践性教学改革中若干问题的探讨

高职高专教育是我国高等教育中至关重要的一个组成部分,我国的高职高专教育取得了一定的发展,但是距离国家的人才培养目标仍有差距,本文结合会计专业对我国高职高专教育的现状及世界上其他国家的高职教育模式进行阐述,进一步探索我国高职教育实践性教学改革中存在的问题,以寻求更加行之有效的对策。     

浅谈高职高专《基础会计》教学改革

随着会计电算化的普及、新会计准则的颁布与实施、会计职业界对会计人才要求的变化等,《基础会计》的教学工作面临新的挑战。文章主要从《基础会计》教学中存在的问题及相应的对策建议等方面,结合我院具体情况对《基础会计》教学改革进行初步探索。     

高职高专成本会计教学改革的思考

《成本会计》课程作为高职高专会计学专业的主干课程,是会计工作的重要组成部分。也是会计学专业的核心课程之一,但是在教学中存在内容滞后、教学手段单一、教学方法落后、实践环节薄弱和师资队伍综合素质较低等问题,严重影响了成本会计教学质量,亟需在教学内容、手段、方法、实践方面进行教学改革。     

高职高专电子商务实训平台建设的探索与思考

随着互联网经济的飞速发展,有众多高职高专院校顺势建设了电子商务专业。高职高专教学与培养目标注重培养学生的创新实践能力,尤其是针对电子商务专业的实训平台,在建设上,要与同类型的本科院校有一定的区别,要有自己的特色。本文在对高职高专电子商务专业实训平台建设的意义和现状、问题等进行分析的基础上,提出了自己的一些探索和思考。     

对高等数学教学改革的一些尝试

高等数学的传统教学在素质教育的冲击下，必须进行改革，本从讲法、内容、次序，概念和定理处理上，从传统教学方法上，以及从教育观念上，提出了教学改革一些设想。     

少学时高等数学课程的教学改革研究

高等院校结合自身情况对一些专业的《高等数学》课程课时进行了压缩或缩减,使得培养应用型创新人才这个办学重要目标更难实现,因此对于少学时高等数学课程的教学改革研究就显得十分必要。从教学内容、教学方法、教学模式和评价机制四个方面对少学时高等数学课程教学改革进行了研究。     

高职高专数据结构教学改革探讨

针对目前数据结构这门课程在高职高专教学中存在的问题,结合教学中的实际体会,根据吉林大学应用技术学院高职学生的特点,采用多种教学手段,对数据结构课程进行了系列教学改革,经过教学实践,取得了良好的教学效果。     

应用型本科院校高等数学教学改革研究

针对应用型本科院校学生的特点,并结合学校的培养目标,分析目前应用型本科院校高等数学教学存在的问题,以及高等数学改革的必要性,结合教学实际情况,探讨适合应用型本科院校高等数学教学方法。     

高等数学教学方法改革的实践分析

高校的基础型课程之一就是高等数学,高等数学对于培养学生的逻辑思维能力而言,具有重要的影响作用。随着时代的进步和科技的发展,对高等数学的要求也与日俱增,为了使高等数学适应于快速发展的时代,需要对高等数学进行针对性的改革措施。本文从高等数学教学现状入手,进而引出对高等数学教学方法改革措施的详细阐述。     

应用型本科院校高等数学教学内容的改革实践

高等数学的重要性不言而喻。但是,目前在高等数学课程的教学中还存在着一些不足。本文从高等数学教材、教学内容、实验方面进行了改革和实践,推动了高等数学课程的不断发展、不断完善。使得从传统的"学习数学"向"学会运用数学"的观念转变,切实提高课堂教学质量。     

高职高专市场营销专业教学改革思考

教学改革是高职高专教育探讨的永久话题,结合自身多年的教学实践,从课程体系与教学内容、教学方法和实践教学三方面分析了市场营销专业改革的方向和具体做法。旨在提高学生的综合运用能力和实际操作能力,增强高职高专学生的竞争力,为学生的就业打下良好基础,实现以就业为导向的高职教育宗旨。     

信息时代下的高职院校高等数学教学改革透视

时代的变迁势必要求社会各个领域的不断变革。作为培养未来社会主人的重点机构——高职院校也必须适应时代需求,不断革新,尤其是在教育教学上要与时俱进,而作为传统重点学科之一的高等数学的改革则一直是教学改革过程中的焦点,其改革有很强的专业性和可塑性,需要全方位把握。     

高职高专英语专业教学改革探讨与研究

高职高专英语专业以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握英语专业必备的基本趋论和专门知识的中高级技术应用性人才为培养目标。高等职业教育中的英语教学应该以就业为导向,实行分层次教学,加快教材建设,建立科学的课程体系,变革高职高专类英语专业教师用人制度培养出市场、企业所需要的高技能应用型人才。