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为适应社会需求,技工院校是以为社会培养技能型劳动者为主要目的,如何培养技能型劳动者,这就要求加强学生专业技能训练,以适应社会生产第一线需要的高素质的劳动者和技能型人才.实习课教学质量好坏直接影响技校生的技能掌握程度,是职业教育至关重要的一环.根据多年的教学实践,在教学上进行了探索,结合自己的经验来谈谈我的教学方法以及感悟. 相似文献
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高校工商管理类专业是一门实践性和应用性很强的学科,注重学生实践能力的培养对于工商管理教育来说具有较强的现实意义,分析了当前高校工商管理类专业实践教学存在的问题,提出了高校工商管理类专业实践教学体系设计思路、具体构建步骤和实施思路,这一体系的实施对于提高工商管理专业学生能力和素质必将起到了十分重要作用。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(12)
工商管理类专业实践教学的主要工作任务就是正确规划工商管理类专业实践的教学目标,并且采取科学合理的教学方法实现既定目标。本文首先介绍了构建工商管理类专业实践教学体系的必要性,然后提出了工商管理类本科专业实践教学体系该如何构建,为高校本科工商管理类专业实践教学体系的构建提供参考。 相似文献
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技工院校是培养技术技能型人才的主要基地,但由于资金条件的限制,各种设施设备都比较紧张.如何充分利用有限的资源,为教学及管理服务,是各技工院校一直在思考的问题.本文就如何在一台Windows2003服务器上建立多个网站作一些探索和分析. 相似文献
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虽然工商管理类专业以培养应用型人才为目标,重视能力培养以及理论与实践相结合,但目前西方经济学课教学存在偏理论化、数理化、偏知识性、理论抽象化、考核方式传统等问题.要想提高工商管理类专业西方经济学课程的教学效果,就必须结合工商管理类专业的培养要求进行教学创新,教学创新的思路包括:转变教学观念,精选教学内容,创新教学方法,坚持理论联系实际,改革考核方式,加强师生间课后的交流. 相似文献
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高职院校管理类专业在众多的普通高校群中,只有扬长避短、另辟蹊径,办出自己的特色,才有出路,才能兴旺发达.在此,从工商管理专业实践教学现状与问题、改革思路等方面阐述了高职工商管理专业教学中的三种“学”法. 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(5)
高职院校的工商管理专业相对来讲在教学实践体系以及课程结构等方面,与一般的理工类的专业有着较大的差距。所以针对目前的高职工商管理专业实践教学研究,需要教师加强对这一类专业人才教学引导的方式方法改进或完善,建立起符合专业实践教学的体系,并分模块开展课程教学指导,则能够给高职工商管理类专业的学生成长以及发展进步创造有利条件。 相似文献
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针对独立院校"应用型"的人才培养目标,工程管理实践教学尚存在诸多问题,结合独立院校学生特点,从课程设置、基地建设、过程管理及课程考核等方面提出了一些教改意见,希望利用我校土木工程和工商管理重点专业的优势,搞出自己的特色。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(9)
《Excel在财务中的应用》是高等职业院校财务类专业培养核心专业能力的一门技能型课程。现阶段各高职院校对该门课程的重视程度不足,教学实施存在各种各样的问题。因此,笔者结合教学实践经验,针对现实教学问题提出了相应的课程改革建议,如运用"翻转课堂"理念进行混合式教学;增加综合实训项目;运用专业化教学软件实现财务电算化一体化教学,同时将课程考核过程化,从不同角度促进本课程的教学改革。 相似文献
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论就业导向下工商管理类专业实践教学体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
作为培养工商管理类专业应用型人才的重要途径,以就业为导向的实践教学体系的构建正越来越受到重视。本文阐述了工商管理类专业实践教学体系构建的基本要点,包括总体目标、主要任务和内容体系,并详细介绍了组织实施及保障条件。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(25)
工商管理类专业在全国各个民族院校均有开设,毕业生的就业率及就业质量近年来都呈下滑趋势。本文通过对中南民族大学最近五年毕业的工商管理类学生进行访谈和问卷调查,根据现存问题,提出了民族院校基于能力培养复合型管理人才的对策。 相似文献
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本科院校工商管理专业实践教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
作为培养复合型和应用型人才的重要途径,工商管理专业实践教学的研究日益受到关注。文章分析了国内工商管理专业实践教学研究的意义和实践教学环节存在的问题,提出了完善工商管理类专业实践教学体系的措施。 相似文献
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全国高职高专院校专业知识学习积极性不高一直是高职高专教育非常关注的一个问题,通过由教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会主办的2010年大学生企业经营管理沙盘模拟大赛的现场答辩表现更是反映了这一问题。首先通过例举答辩时专业知识问题回答的表现、进而进行原因分析,最后以学习工商管理专业知识为例,提出提高高职高专学生学习专业知识积极性的措施和建议。 相似文献