社科期刊的编辑素养与编辑意识

提高期刊质量,创办名刊,从编辑的角度看,需要具备一定的素养和意识,社科学报或其他期刊的编辑必须具备的素养有政治素养、专业素养、编辑技能、工作责任心和态度等;编辑意识包括精品意识、市场意识、创新意识和社会责任意识等。     

谈高校学报编辑的学术意识

学术性是高技学报的本质属性.高校学报编辑是学报的生产者,其学术水平直接决定学报质量的高低.因此,为了提高学报质量就要求强化编辑的学术意识,而编辑学术意识的提高必须从强化编辑的创造功能、提高编辑的创新意识和加强编辑的学术自律意识等方面多管齐下,将高质量的学报奉献给读者.     

对26种高校学报文后参考文献的统计分析

以26种高校学报发表的1255篇论文中的文后参考文献(8454篇)为研究对象,对不同刊期、不同类别、不同地域的高校学报按载文量、篇均引文数、参考文献的中外文比例和参考文献的分布年代进行了统计分析。结果表明:学报的引文率与高校作者群队伍的整体学术水平和编辑的引文意识等相关;刊物的外文引文率高低与刊物的学科特点、作者的外语水平、编辑的引文意识关系较大,且外文引文率较高的学报,其相应的篇均引文数大多也较高;文后参考文献的分布年代随学报报道不同学科而呈不同的特点。提出应提高编辑自身的引文意识,加强评审专家把关参考文献引用这一环节,引导作者合理、科学地标引参考文献。     

谈名刊工程的学术导向

名刊工程建设的基本内容包括"名刊"、"名栏"、"名作"、"名家"四个部分,名刊的基本内涵和特色包括学术的权威性、学术的引领性和打造名作和名栏.建设名刊要从确立合理的科学的名刊评价体系、以学科建设为依托、提高学报的引用率、扩大学报的国际影响和注重培养学术编辑的品牌意识入手,力争达到国内一流,国际知名.     

论高校“名刊工程”的打造

高校“名刊工程”的启动，既是目前我国提高综合国力、增强高等院校学报在国际期刊市场竞争力的远见卓识之举，也是创建世界一流大学的重点所在。高校名刊应该是具有很高学术地位的、有引领时代思潮能力的、有培养名学及造就名编辑机制的、有催化学术创新成果胆识的、被学术界公认的名期刊。鉴于其特殊的性质。在打造高校“名刊工程”中，必须加大政府的扶持力度，建立和完善学报的评估、监督机制，强化竞争意识；必须树立特色化的发展理念，走专题化的发展道路；必须全面提高编辑人员的整体素质。     

学报编辑策划意识现状分析

由于受计划经济模式的影响,学报编辑策划意识不强,以至落后于期刊市场化的步伐.本文分析了学报编辑策划意识的现状,认为加强学报编辑策划意识势在必行.     

学报编辑客体意识略论

在编辑学中,编辑主体和编辑客体的矛盾是编辑活动的最基本矛盾。因而,研究编辑的客体意识对于提高学报的编辑质量和学术水平、提高编辑素质更具有现实意义。学报编辑的客体意识主要包括读意识、作意识、信息意识和稿意识。     

试论高校学报编辑的精品意识

学报编辑的精品意识即质量效益意识，是学报精品观念在编辑工作者头脑中的反映，集中体现了编辑工作者的事业理想、职业道德和思想品位。高校学报编辑工作者应与时俱进，不断强化精品意识，并将精品意识物化，实现学报精品化，提高学报的社会价值。     

论高校学报编辑素养的提升

学报编辑的素养对学报的发展和提升有至关重要的作用.首先,学报编辑要恪守职业道德,净化学报生态圈.对学报工作要存热爱之心、敬畏之心、公正之心和精细之心.其次,学报编辑要提高学术鉴赏力,严把学报质量关.学报编辑要坚持正确的学术导向;博览群书,完善和更新自身知识结构;严谨治学,保持编辑工作的自主性;加强对学报出版的整体把关.第三,学报编辑要加强沟通协调能力,扩大稿源.     

谈学报编辑的创新意识

编辑工作本质上是一种创造性思维的脑力劳动,编辑过程就是创新的过程。编辑的创新意识是优化选题,提高学报质量的重要内涵。学报编辑有了强烈的创新意识和责任感,才能有效地提高学报的学术质量。     

探索名刊之路

探索名刊之路,就是要把握时代的契机,以名刊的标准严格要求自己,实现"专、特、大、强"的目标.为此,首先要准确定位,办出特色.它要求刊物要以学术为依托,以名栏为基础,以编辑为主体.其次要坚持学报建设与学校学科建设的互动,提倡编辑加大指导研究实际问题的力度和增强创新观念.再次要在内部管理体制、审稿制度等方面下功夫,制定完善的规章制度,改革分配体制和现行学报校对机制,实行匿名审稿制度.     

论精品学报与编辑素质

编辑的水平决定学报的水平。学报实施精品战略 ,首先要提高编辑人员的素质。政治强、业务精、作风正是编辑应具备的基本素质。在实施精品战略中 ,编辑还必须树立精品意识 ,提高编校质量 ,办出学报特色 ,注重创新 ,实现编排规范化     

论社会转型期高校学报编辑的素质教育

加强高校学报编辑的素质教育是学报事业可持续发展的需要,是适应数字化、网络化和知识更新的需要,是学报编辑生存和发展的需要;良好的职业道德素质,合理的知识结构,较强的信息素质和创新素质是学报编辑必须具备的素质;树立正确的人才观,加强编辑的继续教育、信息素质教育,职业道德教育是加强学报编辑素质教育的策略。     

加强编辑工作 提高学报质量

本文针对学报编辑工作的任务和特点,论述了学报编辑工作与学报质量的关系,说明加强编辑工作、提编辑人员素质的重要性,并提出了提高学报质量的方法措施。     

学报编辑的中介意识

学报出版规模的日益扩大对学报编辑素质的要求越来越高,人们对这一问题的关注程度也越来越大.在以往研究成果的基础上,我们得出了这样的结论：编辑意识是学报编辑素质的基本构成,而中介意识是学报编辑意识结构中的核心成分,从外延的角度对其进行分析可以看出：定位意识、主体意识、沟通意识、计算机工具意识等是学报编辑中介意识的基本要素.     

论新时期高职高专学报管理应处理好的几个关系

目前,高职高专学报管理工作存在着重视不到位、意识不到位、学报发展不平衡、学报质量不平衡、编辑队伍不平衡等5方面问题。为加强学报科学管理,提升学报竞争力,必须处理好：编辑与作者、读者之间的关系,个人能力提升与整体素质提升的关系,编辑加工与创新的关系,绩效考核与激励机制的关系,管理模式与可持续发展的关系。     

论高职高专学报编辑素质及队伍建设

高职高专院校学报质量的优劣与编辑的能力素质有着密切的关系。按照高职高专学报编辑工作发展的形势和要求,论文重点论述了学报编辑人员应该具备较高的思想政治素质、过硬的编辑专业素质、较宽的文化知识结构和较强的获取知识能力等四种素质,强调了学报编辑必须具有的四种意识:责任意识、主体意识、创新意识和精品意识,并提出了提升编辑队伍建设的应对措施。     

知识经济时代学报编辑的现代意识

高校学报在21世纪知识经济时代有其特有的生存空间与发展机遇,本文从学报未来生存与发展角度提出作为一名学报编辑应更新传统办刊理念,增强现代办刊意识。     

版面费：学术期刊之殇——以高校学报为关注点

我国学术期刊盛行收费刊稿的潜规则,使得学术期刊的学术功能异化,加剧了我国学术生态环境的恶化。由对收费刊稿的不同态度,作为学术期刊重要力量的高校学报之质量水平也相应出现了两极分化的态势。高校学报要在反对学术腐败中有效作为,一方面需要高校领导精神和物质的支持,为学报发展提供良好硬件;另一方面学报主编和编辑要端正价值取向,抵御人情和金钱的诱惑,编辑部要加强制度建设,严格审稿,促进学术研究健康发展。     

编辑主体创新与"名刊工程"建设

编辑主体创新集中体现为观念创新和创新地开展编辑活动。编辑主体创新与“名刊工程”建设两者互为依存,互相发展,首先“名刊工程”的建设依赖于编辑主体创新,是编辑主体创造性作为的结果;其次,“名刊工程”的建设推进编辑主体创新,完善编辑主体的多元素质。