县域园区的产业集群化战略及其运作

本文通过对县域园区集聚功能弱化现象进行深入分析,提出推动县域园区健康发展的理性选择——实施产业集群化战略。并从存量整合、模式选择和政府功能等方面对如何实施这一战略进行了详细论证。     

高职学生就业现状、问题与对策分析

高职学生的就业问题是影响我国高职教育可持续发展的重要因素.基于高职学生就业现状,对高职院校毕业生就业状况及存在的问题进行分析,并进—步阐述了高职院校应在目标定位、专业设置、师资建设和实训基地建设等方面转变观念,积极应对,主动适应区域经济和社会发展对高素质技能型人才需求的新变化.     

长三角地区高职教育与制造业产业集群、产业升级的实证研究

经济转型首先要解决的问题是制造业的更新与升级.文章通过对长三角地区制造业企业问卷调查所得数据,结合对该地区高职教育现状的考察,得出如下结论:在现有条件下,低成本、恶性竞争的产业集群,企业“一窝蜂”式的产业选择和技术选择,以及产业地域集中后的“拥挤效应”而引致的集群不经济,依然是阻碍长三角地区制造业更新升级的不可忽略的因素.因而从企业层面上来讲,应重视技术型员工在制造业企业中对技术创新的贡献作用;从政府层面讲,要加大对高等职业教育的关注度和投入度,培植具有地方特色与核心竞争力的高等职业教育.     

产业集群发展与园区建设在推动青海经济发展中的作用

一、产业集群在推动青海新型工业化中的作用机理 1、产业集群在化解青海经济总量小、投资能力不足矛盾方面的作用机理。首先，由于集群内部复杂而强大的企业间联系，使得该地区内一个企业或部门的增长，带动区内相关企业和部门的增长。其次，随着集群规模的增大，其集聚效应不断增强，对区外企业和投资者的吸引力不断增加，新的中间投入的使用者、生产商和供应商不断加入，这些反过来叉将导致新的加入者和更强的专业化，形成强人的累积效应，促使集群化的良性循环发展。此外，在集群化的过程中，群内企业会不断从周围地区就近获取原材料、劳动力等方面的供给，集群化的深入发展还会导致产业集群规模不断扩大，在空间上不断拓展，其扩散作用将带动越来越多的区域加快发展。     

高职语文教学现状分析及改革策略

本文在分析高职语文教育现状和存在问题的基础上,提出了改革策略,认为应正确定位语文教学,合理选择教材,采用高效的教学模式,努力培养高职学生人文素质.     

高职语文教学现状分析及改革策略

本文在分析高职语文教育现状和存在问题的基础上,提出了改革策略,认为应正确定位语文教学,合理选择教材,采用高效的教学模式,努力培养高职学生人文素质。     

高职教育广告专业教学存在问题与改革对策思考

高职教育中广告专业教学存在着专业课程的学习和现实就业环境的脱节、教师本身的能力素质有限、交叉学科不交叉、专科教育与本科教育相差悬殊等问题。改革的主要对策是明确培养目标,提倡行业专家参与教学,采取多种途径提高教师素质,建立具有前瞻性和开放性的课程体系等。     

关于江苏沿海园区产业集群的思考

江苏沿海开发已"升级"为国家战略,为江苏沿海地区提供了千载难逢的发展机遇。江苏沿海地区属江苏省经济欠发达的地区,要进行江苏沿海地区的开发,产业的培育与发展是关键。产业园区是沿海开发的重要载体,本文主要为培育江苏沿海园区产业集群提供几点对策。     

高职院校会计职业道德教育现状及改革

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,主要是培养应用性人才。当前,在高等职业会计专业教育过程中,多数高职院校仅注重学生的专业技能和操作能力培养,弱化了会计职业道德的教育。然而,由于会计职业的特殊性,会计职业道德教育的重要性显得尤其突出,因此高职院校应高度重视并强化会计职业道德教育。     

高职院校学生管理现状与改革探析

在人才兴国、教育兴国的大背景下,我国对高校进行了大规模的扩招,高职院校也应运而生.由于众多高职院校建校时间较短,招生数量又多,因此在对学生的管理方面存在一定的问题,有待改革.     

浅谈高职教育的改革

改革开放以来,高职教育迅猛发展。特别是近些年,社会对技术型人才的需求越发迫切,高职教育迎来了新的发展机遇。虽然高职教育在一定程度上满足了市场的要求,但是在发展上还是有很多问题。本文将探讨高职教育的改革和发展。     

高职学生礼仪教育问题研究

礼仪,从个人角度看,是一个人内在修养和素质的外在表现;从社会角度看,是人际交往中人们约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法：从传播角度看．是人际交往中进行沟通的技巧。高职学生,一方面作为未来职业群体的中坚力量．需要在专业技能方面进行刻苦专研,另一方面作为未来世俗社会的主要成员,更需要为让个体迅速成长为“社会人”而全面发展。礼仪教育,是帮助高职学生掌握社会沟通方式,更好融入社会的重要环节。但是,当前教育环境下．礼仪教育往往被忽视,值得引起高度重视。     

高职院校专业英语教学现状与改革对策

高职院校专业英语教学面临着培养模式与社会实际需要严重脱节、教育产品缺乏的尴尬处境,改革对策主要是转变传统观念,改革教育模式,提高教学产品质量,加强情感教育,提高实训场地、教学仪器、教材选定质量,努力培养学生自主学习能力。     

广西高等职业教育的贡献、问题与改革

在经济社会的拉动下,广西高职教育得到了快速发展,作出了巨大贡献。但是在社会急剧转型、经济发展方式改变的形势下,广西高职教育存在诸多不适应的问题。只有转变发展方式、加强宏观调控、健全评估机制,才能促进广西高职教育持续发展。     

浅谈高职教育中实践教学的改革与探索

实践教学在高职教育中占有重要地位,也是高职教育区别于普通高等教育的重要特征之一,然而目前高职院校实践教学也存在着一些突出问题。这些问题的存在,影响着高职人才培养目标的真正实现。本文从实践教学现状出发,阐明实践教学薄弱的原因,并就改进实践教学提出了一些建议。     

基于工匠精神的高职教育改革探索

工匠精神有助于高职院校培育德才兼备的高层次技能人才,通过全力加强支持"工匠文化"的有效融入高职教育的教学改革,可以促进高职学生的职业素养及专业技术等显著提高。     

乡村教育振兴现状、问题及对策

推动我国城乡教育一体化,实现城乡教育公平和均衡发展,乡村教育是关键。优质的乡村教育让学生得成长,农村文化得传承,社会得稳定,乡村振兴有希望,民族复兴有血脉。当前,虽然乡村教育整体面貌大为改观,但依然存在教育理念落后、集团化教育办学有待推广、师资力量薄弱、智能信息化水平低、教学内容缺乏本土文化特色等方面的问题。通过探索乡村教育振兴的优化路径,实现办好人民满意的教育是实现教育强国的重要举措。     

高职教育服务区域经济发展现状分析与路径探究

服务区域经济发展是高职院校人才培养质量和办学水平的重要体现。文章分析了潍坊市经济发展现状和潍坊高职教育现状,并以山东经贸职业学院为例对高职院校服务区域经济发展路径进行了探究,以期为高职院校的深入发展和有效服务区域经济提供参考与借鉴。     

高职教育多层次办学的探索与思考

目前,职业教育正面临着新一轮发展机遇期,高职院校应对竞争与挑战,立足于在现代职业教育体系建设中有所建树,就必须不断加强内涵建设,提高办学水平和办学层次,积极探索和尝试多层次办学的模式,为经济社会发展的需求提供各级层次的高素质技术技能人才。     

园区经济的有效产业组织形式——企业集群——两个案例的启示

本文对大唐工业园区和孙耿镇工业园区的不同发展历程进行了对比剖析,认为企业集群是园区经济的有效产业组织形式,并提出应从主导产业选择、产业布局规划等几个方面入手促进集群式园区的发展。