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相似文献
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1.
牟冬亭 《魅力中国》2010,(23):274-274
模糊性是语言所具有的一般属性。法律语言也不例外,法律语言的模糊性及其准确性互补,使得法律语言在实际规范中更贴近案件的需要,从而更好的提高法律本身的权威性以促进社会和谐发展。本文通过对法律语言模糊性的特征、原因及其探讨,简述了法律英语的翻译技巧和方法,为法律英语工作者提供了一点参考。  相似文献   

2.
文化模式对一个民族的物质器物层面和精神思想层面都有着极大影响。中国古代社会文化的典型特征便是伦理文化模式。追求的最高境界为"和",以血缘宗法为基础,以情为载体:古代伦理文化模式突出的三个特点对古代文论"模糊性"造成了深远影响。  相似文献   

3.
法律规则是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准,或是赋予某种事实状态以法律意义上的指示、规定,具有确定性.但表达这些规则的人类自然语言又同时具有精确性和模糊性两个重要特征.任何法律规则都是确定性和模糊性的对立统一体.WTO法律文本的语言既具有准确性又具有模糊性.  相似文献   

4.
本文分析了巫文化的渊源、内涵以及对艺术创作的影响.巫文化是上古时期人类在繁衍生息、推进社会发展中创造的一种适应自然,改造自然的原始文化.巫文化从"人的自然化"、无羁想象与浪漫精神,以"和"为美等多种形式中体现出了许多华夏的美学特征.为中国传统文学艺术、绘画艺术、音乐与舞蹈艺术等的发展起到了促进作用.  相似文献   

5.
刘乐 《魅力中国》2014,(23):107-107
在任何人都是艺术家,任何人都能创造艺术的后现代观念中,对艺术和艺术家概念的宽泛程度更是前所未有。也正是在这个时代涂鸦发展为一个后现代的绘画流派,被称为了“涂鸦艺术”。但涂鸦行为本身的地下隐蔽性,创作的随意性、非系统性,构成了它作为后现代艺术特有的模糊性和矛盾性。本文试图从涂鸦行为本身出发结合美国后现代艺术发展的大环境对涂鸦艺术作探讨。  相似文献   

6.
古典诗词中数字的模糊性及其英译   总被引:1,自引:0,他引:1  
模糊性是自然语言的一个重要特征。中国古典诗词中大量使用具有模糊性的词语特别是数字,能够使语言更形象、更生动。  相似文献   

7.
司娟 《改革与开放》2011,(12):187+189
从古至今,农民始终是社会的主体,他们的生活受到普遍的关注。文人在文学创作上,没少以"农民"形象为主要描写的对象。其原因是农民这个角色在社会历史的演变下,发生了多次的改变。它的每次改变往往伴随着历史的巨变,是富有时代意义的。它已成为反映历史的主角,所以文人通过再现当代的农民生活,写出了真实的社会形态,还有文人对社会环境的深邃思考,对提高大众的文化、思想水平功不可没。反映时代的作品是丰富的文化宝藏,促进了社会的发展,提高了人们的智慧,改变着社会的环境向更好的方向发展。  相似文献   

8.
法律规则是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准,或是赋予某种事实状态以法律意义上的指示、规定,具有确定性。但表达这些规则的人类自然语言又同时具有精确性和模糊性两个重要特征。任何法律规则都是确定性和模糊性的对立统一体。WTO法律文本的语言既具有准确性又具有模糊性。  相似文献   

9.
刘传 《新财经》2002,(6):68-69
21世纪,你在梦想自己当老板赚钱吗? 机会来了!伴随席卷全球的连锁经营风暴,特许加盟的魅力之旗大肆招展.加盟特许经营,使得想圆老板梦的投资者面对财富之门只需一句咒语--"芝麻开门","特许"藏金洞就会应声而开.从你与加盟主签订合同的那一刻起,你就名副其实地成为老板了!  相似文献   

10.
张元炜 《魅力中国》2010,(29):226-226
法律作为统治阶级的工具具有权威性,因为法律语言必须具有强制性和准确性,如此所有适用法律调整范围的人方能明了自己的行为受到什么样的约束。然而法律又需要具有广泛的调整型和持久的生命力,这就决定了法律语言除了强制性、调节性、文化性、精确性等特征之外,还需要具有模糊性。第一大部分由法律语言的特点入手,引出模糊性的重要性;接着介绍了对模糊性的科学认识,以及模糊性和准确性和辩证关系。第二部分是法律语言模糊性特点的作用,模糊性在法律语言中恰当的运用,可以既不失法律语言的精准,使其既具有准确和权威的调整力,又能保持持久的生命力。  相似文献   

11.
诚信是金.诚信是中华民族的传统美德."人而无信,不知其可也","原浊者流不清,行不信名义耗"是古人对诚信的理解;"言必信,行必果","人先信而后求能"是古人对诚信的执着.同时,诚信更应该是现代社会必备的思想品质,有了诚信,生活便多了许多圣洁,少了许多污浊.  相似文献   

12.
宋民 《东北之窗》2015,(2):22-23
中和美是中华民族艺术的理想境界。中和之美要求阳刚与阴柔相结合"沈著屈郁,阴也,奇拔毫达,阳也","书要兼备阴阳二气","阴阳刚柔不可偏陂"。(刘熙载《艺概》)换句话说,刚中有柔,柔中有刚,婉而愈劲,婀娜中含遒健,正是理想的中和之境。不惟刚柔相合,中和之美还要求所有相对应的两极审美因素的兼容,强调审美意蕴程度适中,不过分而无不及。论诗文:"质而文","直而婉","沈而快","雄而隽","调拗而谐,彩淡而丽,情隐而显,势正而奇"。谈书法:"笔画要坚而浑,体势要奇而稳,章法要变而贯"(《艺概》);"风樯阵马,沉着痛快"(苏轼)。论音乐:"声出于和,和出于适","太巨、太小、太清、太浊,皆非适也","何为  相似文献   

13.
诚信是金. 诚信是中华民族的传统美德."人而无信,不知其可也","原浊者流不清,行不信名义耗"是古人对诚信的理解;"言必信,行必果","人先信而后求能"是古人对诚信的执着.同时,诚信更应该是现代社会必备的思想品质,有了诚信,生活便多了许多圣洁,少了许多污浊.在人类的许多优秀品质里,诚信应该排在第一位.  相似文献   

14.
艾莉 《中国西部》2013,(22):38-41
30年前,我国领导人邓小平主导的改革开放战略,实际上是看准了城市化是工业化发展和社会经济改革的必然,力促城镇化的发展。直到2011年,我国"非农"人口首次超过了农业人口,中国城市化改变了中国数千年来的社会结构。然而,如西方发达国家走过的老路一样,城市化越发展,伴随城市化进程出现的高房价、交通堵塞、高污染、能源不足等病症,也让人们开始选择"归隐山林",即与城市化发展特征相悖的社会发展趋势——"逆城市化"。在中国已经开始出现与"逆城市化"模式相似的发展思路的雏形,比如成都市提出的建设"世界生态田园城市"的三步走策略。在高楼大厦中办公,生活在绿色花园中,是人人的愿望,这愿望或许能在蒲江和南部的发展模式中找到现实的出口。  相似文献   

15.
传统语法在以英语为第二语言的教与学中一直处于很重要的地位.但其本身还存在很大的局限性;而后产生的结构主义语言学是语言学史上的第一次革命,但也存在着不同方面的问题.要注意传统语法和结构主义语言学的特点,扬长避短,使语法更适合于对现代语言特征的描写概括.  相似文献   

16.
习近平总书记在今年青年节上指出:"青春最富有朝气、最富有梦想","中国梦"说到底也是"青年梦".因为青年是整个社会中最活跃、最富有生气的生力军,"中国梦"的实现,要发挥青年朝气蓬勃的力量,国家和民族的明天要靠青年.其实,企业的明天、企业的发展更需要发挥青年生力军的作用,作为青年党员更是各级党组织的忠实助手和后备军.从一个青年党员的人生观、价值观、行为观上,可以看出一个企业价值取向及发展趋势.青年的成长决定企业的成长,青年的发展决定企业的发展,青年的未来决定企业的未来.那么如何发挥青年党员在企业中的作用,是企业本身和青年本身都应该值得去思考的问题.  相似文献   

17.
1 21世纪,世界将进入知识经济时代,网络的普及和应用,使信息技术深入至社会生活的每一个方面,并和每个人的工作、生活紧密相联.Internet是已覆盖世界的全球性的网络.从互联网的推出、发展、壮大,仅"炒炸"了4~5年的时间,真可谓"一石激起千层浪":"最快的信息源头在网络","聊天室让年轻人留恋忘返","不上网,不聊天,已无言与伙伴交流"……急速又自然形成的"互联网文化"如直泻的飞流,它所溅起的水珠正有力地击打着年轻人的心灵,并以她的"新奇异"诱惑着年轻的人们.互联网正在使世界成为真正意义上的"地球村".  相似文献   

18.
也许教育学家认为,"教育的惩罚性"已成为"历史",学校象"监狱"、"收容所"、"牢房",学生异化为"犯人","教师"异化为"看守"的时代一去不复返,现代文明、民主、自由的社会已经把体罚连同惩罚扫进了历史的垃圾箱.然而,历史留下的不只是关于过去事件的遗迹和残缺的文字记忆,而是构成现代生活的坚实的大地和未来世界存在关系的种种可能方式.遗忘过去就是否定现在,背叛未来.在现代,"教育的惩罚性"本身的存在并没有消失,而只是改变了其存在的方式,主要表现为教育-惩罚技术已广泛运用于刑事惩罚领域中.对此,我们还得从教育惩罚技术的历史演变来说明.  相似文献   

19.
伴随着教育的发展,研究生规模不断扩大,高校硕士研究生扩招与批量化是目前发展的主流,已经成为高等教育中一个不可忽视的群体.然而在教育事业飞速发展的同时,一些负面问题也不断暴露出来.近年来,因心理健康方面的原因而出现各种行为偏差事件日益增多.西南财经大学作为教育部直属和"211"重点建设的大学,研究生教育是学校重点建设对象.研究生群体日益壮大的同时,是否也伴随着心理压力的不断加重?这些压力是否已经在某种程度上影响了在校研究生的学习和生活?经过问卷调查,对西南财经大学的4800多名在校硕士研究生进行抽样分析,寻找压力源泉.  相似文献   

20.
阅读教学是一种内潜性很强的观念性的活动,具有极大的模糊性。语文阅读教学作为一门艺术,亦处处存在模糊。  相似文献   

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