森田疗法与正念疗法在团体辅导中的结合应用

对于大学生这个复杂的群体而言,他们是承受压力较沉重的群体之一,包括来自学业和就业等各个方面的压力。对于心理还处在未成熟阶段的大学生来说,一旦方法运用不当,将导致这些问题逐渐发展成为心理问题,严重阻碍着大学生的发展。团体辅导作为一项针对大学生心理健康问题的辅导,对维护大学生的心理健康水平意义重大。本文将着重探讨森田疗法和正念疗法两种心理疗法在团体辅导中的结合应用。     

正念领导力：作用机制与动态发展模型

在梳理现有文献的基础上,文章基于当代与传统正念概念的辨析,阐释正念领导力的内涵、概念与特点,深入剖析了正念对领导者所产生的"正念觉知—自我调节—自我反思—正念行动"的螺旋演进机制,从而揭示正念领导力的生成机理,进一步提出正念领导力发展能力维度,并构建正念领导力的动态发展整合模型,最后对未来研究进行了展望。区别于当前管理学中涌现的正念研究,文章重点探究了正念对工作场中领导行为的作用和动态发展机制,弥补现有领导力理论研究不足,并为企业提供可借鉴的领导力发展范式。     

员工正念能提升工作绩效吗?——组织认同的调节作用北大核心CSSCI

正念在西方管理学、组织行为领域中早已引起学者的关注和重视,但缺乏中国文化情景下国内企业管理中正念作用的研究。在对国内20家企业369份调查问卷进行建模分析与检验后发现,在工作场所中,员工正念对角色内绩效具有积极影响;员工幸福感在员工正念与员工角色内绩效之间具有中介作用;组织认同对员工正念与员工幸福感之间的关系具有积极的调节作用。我国企业应重视员工正念训练,强化员工的正念思维;及时追踪了解员工的幸福感程度,通过提升员工幸福感促进其工作绩效提升;多渠道强化与提高员工的组织认同感,尊重员工的个性化特征与需求,增强员工的存在感与满足感,保障员工工作效率与质量的提升。     

员工正念如何影响不道德亲组织行为：自我调节理论的视角

如何有效规避注重组织利益而忽视伦理规范的不道德亲组织行为成为商业伦理理论与实践领域关注的热点问题。基于自我调节理论视角，以工作投入为中介变量，时间压力为调节变量，通过对343份有效样本数据检验分析，探究在中国组织情境下员工正念对不道德亲组织行为的影响机制。研究结果表明：正念对不道德亲组织行为存在显著负向影响；工作投入中介了正念对不道德亲组织行为的影响；时间压力不仅负向调节了正念对工作投入的影响，并进一步负向调节了正念通过工作投入对不道德亲组织行为的间接效应，当时间压力越低时，工作投入的中介效应越强。研究结果不仅为不道德亲组织行为的抑制性研究提供了新视角，而且丰富了正念对不道德亲组织行为作用机制研究。     

体育锻炼干预大学生抑郁情绪的功能探析

分析了体育锻炼对大学生抑郁情绪改善的功能,从而深化对体育锻炼的健心功能的完整认识,为更好地开展体育锻炼和运用体育锻炼为手段和途径来维护个体心理健康提供有效的理论支持。     

甬舟一体化背景下舟山滨海旅游发展对策研究

舟山群岛旅游资源丰富,渔港风情、佛教禅修、海岛风景、渔家文化等旅游产品在浙江省乃至全国滨海旅游发展中独具特色。论文通过对舟山滨海旅游业内外部因素的综合分析,结合甬舟一体化的背景,针对性提出舟山滨海旅游发展对策。     

大学生心理健康自主维护

拥有健康的心理是高校大学生综合素质的重要组成部分,同时也是高校安全稳定工作的重要环节。但是,随着社会的不断发展,大学生的心理健康教育问题日益突显。针对目前高校心理健康教育工作中存在的问题,心理健康教育要坚持教育与自我教育相结合的方针,尤其要突出自主维护的重要性。通过大学生心理健康自主维护的一系列心理活动,实践了大学生心理健康教育的自主性,多方面、多角度地提高了同学们的心理健康水平。大学生心理健康教育自主维护的理论在高校心理健康教育工作中得到应用,并取得了不错的效果。     

论赵朴初“人间佛教”思想的理论依据与实践基础

赵朴初人间佛教思想的理论依据是在世界观方面倡导"缘起",在人生观方面主张"菩萨行"的佛教基本理论;赵朴初人间佛教思想的实践基础既包括释迦牟尼悟道成佛、不离世间的个体实践,也包括中国佛教弘法利生、普济世人的发展实践,更包括我国社会主义现代化建设的社会实践。本文认为正是上述理论依据和实践基础给赵朴初人间佛教思想注入了持久的活力,使其具备了深厚的理论价值和现实指导意义。     

谈谈新时期企业家心理健康的维护

本文分析了企业家心理健康的重要性和现状,并提出了维护的策略。即摆正心态、客观地认识现实;改善不良的思维模式、敢于求助于心理咨询;加强锻炼、承担家庭责任。     

学校心理健康教育创新探讨——基于积极心理学视阈

在以人为本、强调人的全面发展和幸福生活的今天,以问题意识为取向的传统心理健康教育,从目标、内容和手段等方面都已经陷入了困境,而关注人的积极因素,旨在培养个体优秀品质、开发个体积极潜能的积极心理学日益受到重视。我国学校心理健康教育应充分借鉴这一理论成果,从加强积极情绪体验、塑造积极人格、构建积极的心理健康教育环境等方面入手,全面创新学校心理健康教育模式。     

个体运输车辆日常维护的方法浅谈

个体运输车辆的相关法律法规中明确规定要对车辆进行日常的维护,并且要对个体运输车辆维护的安全性进行检验。国有汽车运输单位通常没有专门进行检验的机器设备和检验的场地,并且它们也并没有实施交通部颁布的相关个体运输车辆日常维护的法律法规。由此看来,个体运输车辆日常维护是非常有必要的,但它在实际中却存在一系列问题,文章就其必要性和提升个体运输车辆日常维护的几点建议进行概述。     

浅析医学院校心理健康教育教学模式——以建构主义观点为视角

心理健康教育教学活动是学校心理健康工作的重要途径。是促进大学生全面发展的重要手段。本文拟在建构主义的理论指导下,探讨医学院校心理健康教育新型教学模式。期望通过建构主义模式教学活动,学生不仅能够在理论层面上对心理健康维护知识进行深化理解,而且在实践层面上完成发展性学习,提高心理健康水平。     

大学生同伴关系与应对方式的相关研究

本文以大学生为研究对象通过问卷的方式进行调查研究,探索同伴关系和应对方式之间的关系。研究结果表明大学生同伴关系对大学生的应对方式有显著的影响,同伴关系越好,个体更越倾向于采用积极的应对方式,同伴关系在个体发展中的重要作用及其对应对方式的重要影响。本文希望通过该项研究来深化大学生对自身的认识,引导大学生建立良好的同伴关系,改善应对方式,促进自身心理健康发展。     

浅谈高校体育对大学生心理健康的影响

大学生的个体健康成长关系到国家和社会的长久发展,心理健康是影响大学生成长成才的重要因素。目前我国大学生的心理健康状况存在不少的问题,高校体育是解决大学生心理健康问题的重要途径,主要表现在对大学生的智力、情绪、人格、意志力等方面的影响,本文主要从六个方面阐述了高校体育对大学生心理健康积极影响。     

论高校管理人员心理幸福感的提升

心理幸福感是心理健康的重要指标,与个体的生活质量、工作效率、潜能发挥、自我实现等密切相关,影响着个体的成长与发展。开展有效的思想政治工作,必须注重提升工作对象的心理幸福感。管理人员队伍是高校人才队伍的重要组成部分,在高校的可持续协调发展中起着不可替代的作用。他们的心理健康状况关系到他们的工作状态和工作质量。     

拓展训练改善从事电子商务人才的心理健康状况

在校从事电子商务的大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关心的问题。如何对大学生进行心理健康教育,改善大学生的心理健康水平,已经成为当前高校教育的热点。本文分析了在校从事电子商务大学生心理健康的现状和存在的问题,论述了拓展训练对改善在校从事电子商务大学生心理健康的促进作用,拓展训练走进高校对改善在校从事电子商务大学生的心理健康水平有重要的借鉴价值。     

论经济不确定性与心理健康的关系

在经济全球化和市场波动的背景下，经济不确定性对个人心理健康的影响成为一个重要的研究话题。本文综合探讨了经济不确定性与心理健康之间的关系，特别是债务压力和消费行为如何在这一过程中发挥作用。研究突出了心理韧性在帮助个体应对经济压力中的重要性，并运用社会因果理论深入分析了经济不确定性与心理健康问题之间的互动机制。通过对现有文献的详细回顾和理论分析，本文揭示了经济不确定性对心理健康产生负面影响的多种路径，并讨论了强化心理韧性和社会支持网络在缓解这些影响中的潜在作用。这项研究不仅为理解经济波动对个体心理福祉的影响提供了新的视角，而且对于制定有效的心理健康干预措施提供了理论依据。     

浅析高校大学生心理健康现状与成因

大学生是建设有中国特色社会主义的生力军,是国家发展的重要力量。开展大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针的重大举措,对培养社会主义事业建设者和接班人有重大的意义。各高校应提高认识,积极建立大学生心理健康教育工作机制,结合大学生心理健康教育和思想政治工作,深入开展心理健康教育,建立健全心理健康教育体制,发挥整体优势,针对特殊群体和个体进行重点辅导与人文教育,培养学生的健康心理。     

新媒体环境对大学生心理健康教育的影响与应对策略

新媒体环境的出现,既有利于大学生发展,也给大学生心理健康带来了一些负面影响。在当前时期,为了促进大学生的全面成长,应当重视新媒体心理健康教育平台的打造,加强学校教育工作者适应媒体环境的素养建设,开展团体咨询和个体咨询教育,引导和教育大学生养成良好的媒体行为习惯,推进新媒体环境下大学生心理健康教育工作的开展。     

优化体育课程教学实施心理健康教育

我国国家课程标准专辑<体育与健康课程标准>中,心理健康包括两层含义:一种是指心理健康状态,个体处于这种状态时,不仅自我感觉良好,而且与社会处于契合和谐的状态;另一种是指维持心理健康,减少行为问题和精神疾病的原则和措施,体育活动对于促进人的心理健康具有积极的影响.