工学结合校企合作人才培养模式研究

建设＂以服务为宗旨,以就业为导向＂的人才培养模式,推进＂工学结合、校企合作＂的办学模式,成为目前高职教育的研究重点。要建立＂订单式＂人才培养模式;校企合作人才培养模式;产学研结合模式。     

推动产学研结合 促进淮安地方经济的发展

以淮安市区域经济发展和产学研合作的实际状况，结合当今国内外产学研发展的趋势及经验，介绍了淮安市产学研合作中存在的问题、原因，提出了以企业为主导、加强中介服务体系建设、以大学城为载体加大高新技术的转化力度等方面的对策。     

借鉴国际经验 发挥科协优势 助力产学研协同创新联盟发展

【按】协同创新是当今世界科技创新的发展趋势。产学研协同创新联盟作为一种复合型、创新型产学研合作组织,能够充分发挥政府、企业、高校和科研院所等协同主体的自身优势,实现资源共享、联合开发、风险共担,在推动协同创新方面发挥着积极作用。美国和德国作为世界上最具创新力的国家,其产学研协同创新联盟机制的建设为我国提供了有益借鉴。本文以美国和德国为例,分别对以大学为基地和以学会为主导的产学研协同创新联盟进行介绍。基于国际产学研协同创新联盟的共同特点和基本经验,中国科协应充分发挥组织优势,依托学会资源,助力我国产学研协同创新联盟发展。     

探讨我国的产学研合作的创新模式

通过论述国内外产学研的合作模式,根据近几年的发展趋势,产学研逐渐开始市场化和国际化,结合我国的发展现状和国情,我国的产学研合作必将由政府来引导,企业主导使产学研市场化然后过渡到国际化,才可以使我国的产学研得到健康的发展,接着提供了适合我国产学研合作的三种创新模式并且对我国的产学研合作提供了发展建议。     

试论我国产学研合作创新

本文通过对产学研合作创新的研究分析,为我国产学研合作今后的发展提供有价值的路径选择,以推动我国的产学研合作创新。     

德国产学研合作模式研究

本文研究德国产学研合作的主要模式,以高校、科研机构、企业和政府为研究对象,分别介绍了德国高校发展概况,校企合作模式及校外科研机构运行机制,分析各要素在德国产学研合作过程中所起到的作用,并得出德国产学研合作模式形成的原因、条件。     

“农校对接”与“产学研合作”结合的可行性分析

2009年11月,教育部、农业部、商务部联手启动了鲜活农产品基地直供高等学校食堂（＂农校对接＂）工作。针对农校对接的实际发展情况,应该将＂农校对接＂对接的范畴拓展,不仅实现鲜活农产品基地和高等学校食堂的对接,还要对接农业生产知识技术的服务供求;＂农校对接＂与＂产学研合作＂具有现实意义,＂农校对接＂与＂产学研合作＂结合具有可行性。     

会计硕士产学研合作教育研究

在国家的政策引导下,目前各高校正致力于研究生教育教学改革问题,本文探讨了会计硕士产学研合作教育问题,以提升职业能力为导向,应用于黑龙江八一农垦大学会计硕士的培养,形成了"农大-瑞华"会计硕士产学研合作教育模式,在实际运作中达到了提升研究生职业能力的预期效果。     

高技术产业产学研合作创新效率及其影响因素研究——基于三螺旋视角

利用中国高技术产业5大行业1998—2012年的面板数据,测度不同行业的产学研合作创新效率,并从三螺旋视角分析产学研合作创新效率的影响因素。研究发现:中国高技术产业产学研合作总体效率不高,但呈缓慢上升趋势,其中,计算机领域创新效率相对较高,而航空航天领域创新效率较低;企业技术吸收能力、大学—企业—政府三方合作紧密程度、大学参与程度对产学研合作效率有显著促进作用;政府R&D投入对规模效率存在显著促进作用,而对综合效率和纯技术效率存在显著抑制作用。     

职业教育发展趋势探讨

随着社会经济的发展和科技的进步,人们对职业教育的要求越来越高。良好的职业教育应当是以企业为主体,逐步加强校企合作以产学研合作为主导的职教模式。以培养学生的实际工作能力作为职业教育的教学重点,将成为职业教育的发展趋势。     

从新闻传媒视角看中俄林业经贸合作

经过几十年的努力,中俄林业经贸合作已经取得了一定的成绩,但还存在不如人意的地方,其中观念方面的差异表现比较突出。为了加强中俄在林业方面的经贸合作,新闻媒体的作用不容忽视,而建立一家宣传中俄林业经贸合作的主流媒体不失为一个好的合作方式。     

中国区域旅游合作问题研究——基于主体、领域和机制的分析

本文通过概述改革开放以来我国区域旅游合作发展轨迹,指出现阶段突出问题是合作主体、合作领域与合作机制的模糊与缺损。为扩大和深化区域旅游合作,需要进一步界定合作的三大主体,研判合作的有效领域,分析合作的推进机制;需要着力让政府归位、旅游企业到位、非政府旅游组织补位,形成多元合力;需要以市场主导机制取代政府主导机制,增强共赢激励;需要以资源共享和客源互送为基础,拉长产业链系,拓宽合作领域;需要优化空间结构,互动区内区际,为合作提供基本的构架和有力的支撑。     

区域合作政策效果的评估体系构建

在科学界定区域合作政策及其效果评估内涵的基础上,梳理了国内外关于政策评估的研究,根据事实与价值统一、显性与隐性综合的主张,结合区域合作政策涉及的合作领域,分别以交通基础设施、产业转移、园区建设、旅游、经贸合作、市场服务作为直接效果评估的观测点,同时将与其他自由贸易区合作发展、与兄弟省市合作发展、与台湾经贸合作发展、所属经济区域发展作为间接影响评估的观测点,构建区域合作政策效果评估体系。     

浅析韩国构建东亚双边FTA第二交汇点战略

近年,韩国在东亚经济合作中的地位正悄然上升,极有可能成为东亚双边FTA第二交汇点。分析这种情况产生的背景及原因;具有积极意义。中国应当制订相应战略,使东亚经济合作在正确轨道上向前发展。     

对中外联合办学项目中学生管理工作的思考

中外联合办学是适应当今高等教育发展要求和加强国际教育交流与合作的基本形式，其中做好对学生的管理工作将是实现双方办学目的的关键。以英国斯泰福厦大学与中国成都理工大学教育舍作项目为例，针对传统学生管理工作模式的弊端，办学双方成立了由学生秘书、专职辅导员和学生支持导师组成的特色学生管理工作小组，实施新的学籍管理制度，实现了专业教师和管理工作人员、学生专业学习和日常管理的充分结合，走出了一条极具借鏊意义的特色办学之路。     

机电一体化实训模式的探索

华南理工大学广州汽车学院在机电一体化实训模式上进行探索,实践使用＂基于项目的教学方法＂,引入可编程序控制系统设计师的职业技能鉴定,并与校外企业展开一定的合作。     

International Organisations in a World of Regional Trade Agreements: Lessons from Club Theory

This essay deals with the challenge that international organizations face at the turn of the millennium. The basic insight from the theory of clubs and information theory is that coordination and cooperation require dominant providers. Cooperation becomes more difficult as players become more equal in economic size. Today's environment is less conducive to cooperation than the environment after World War II. By extension, club theory suggests that Regional Trade Agreements are not flukes. They have proliferated because cooperation is feasible in smaller groups with a few larger players. There is a significant risk, however, that regional blocs may replace the multilateral cooperative process. To reduce this risk we propose the creation of an inter‐bloc international organization dedicated to reduce blocs' barriers to trade and finance.     

Applying complexity theory to explain partner cooperation: The role of transaction cost‐related factors and elements of relational exchanges

Using complexity theory, we seek to better understand the configurations of causal factors stimulating joint ventures' cooperation in Chinese manufacturing context. To this end, we adopt two dominant perspectives of transaction cost economics and relational exchange theory to identify transaction cost‐related factors and elements of relational exchanges as critical factors in joint ventures' cooperation. We apply fuzzy‐set qualitative comparative analysis on a sample of 268 joint venture partners to test research propositions. The findings indicate a need for competence trust and goodwill trust and also show that extorting rent cost should be emphasized. Results reveal those six configurations of causal factors that explain high intention to cooperate. Copyright © 2017 ASAC. Published by John Wiley & Sons, Ltd.     

Values underlying personnel/human resource management: Implications of the bishops' economic pastoral letter

The economic pastoral letter states that employees have rights to employment, non-discriminatory treatment, adequate wages, health care, old age and disability insurance, healthy working conditions, rest and holidays, reasonable protection from arbitrary dismissal, notice of plant closings, unionization and collective bargaining. In addition, the bishops call for better cooperation between labor and management. This paper discusses how these rights can be protected by good personnel/human resource policies and procedures. Daniel J. Koys is Assistant Professor of Management at Marquette University. He is co-author of an article on employment, which has been published in Loyola University of Chicago Law Journal.     

旅游类专业应用型人才培养体系优化路径研究——基于产教融合背景

为了适应经济结构的调整和产业转型的升级,我国多次出台了关于“产教融合”的政策文件。如何借助“产教融合”实现旅游类专业应用型人才的培养目标,是地方本科高校旅游类专业教师需要探讨和实践的重要课题。本文以晋中学院旅游管理系为例,探讨产教融合背景下旅游类专业应用型人才培养体系的优化路径,并试图结合实践构建“围绕一条主线,依托三方协同,开展四类合作,实现六个结合”的1346人才培养体系,以期为有效提升旅游类专业应用型人才培养水平提供借鉴。