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从目前我国高等院校近年来的就业情况来看,本科院校的就业优势正在逐渐下降,就业竞争力也在逐渐下移,以至于本科院校的毕业生普遍存在就业难,就业慌等社会问题.而从用人单位招聘情况来讲,目前用人单位正逐渐脱离重学历、轻能力的招聘模式,更加看重毕业生的动手能力与职业素养,以至于目前我国本科高校的传统教育教学模式正面临着更为严峻的挑战.因此,如何打破传统教育模式的禁锢,探寻更为适合本科院校教学培养的新模式,满足社会对创新性人才的大量需求,早已成本目前本科院校的首要重任.本文笔者从社会需求入手,提出“四能复合型”职业技能创新人才培养理念,并对如何进一步改进与完善本科院校的人才培养模式进行粗浅的探讨,以供参考 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(35)
"一带一路"倡议的提出,为我国会计人才输出提供了机会。同时,为适应"一带一路"建设需求培养更高更合格的会计人才,也成为当今社会人才培养的重要任务之一。本文在"一带一路"倡议背景下,分析会计人才培养的必要性及重要价值,重点研究了适应"一带一路"倡议的会计人才培养路径,以供同仁参考。 相似文献
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“双师型”师资是决定高职教育质量高低的关键因素之一。目前“双师型”教师内涵和认定标准不明确、高职院校人才引进结构不合理、收入激励机制单一,这些是从根本上制约“双师型”师资队伍建设的主要障碍因素,在上述分析的基础上,有针对性地提出了建设“双师型”人才队伍的若干建议。 相似文献
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“211”人才培养模式下的工业工程专业教学本着两年专业基础、一年专业方向、一年实践实习的总体设计原则，将课程体系分为通识教育领域、学科基础教育领域、专业核心课程领域和专业选修课程四大板块；为落实“211”人才培养方案实践教学要求．工业工程专业在校内进行课程实训，在校外实施实践实习。 相似文献
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张健 《商业经济(哈尔滨)》2014,(17):22-23
创新人才是增强城市创新能力的战略性资源。"十二五"时期,我国中医药事业取得了跨越式的发展,而在"十三五"时期,受新医改政策的影响,我国医药行业竞争日趋激烈,而医药创新驱动战略的实施使得对创新人才的需求大增。但由于我国医药队伍庞大、医药企业经营多元化、医药零售药店数量众多等原因,在培养医药创新型人才方面还面临很大挑战。我国应勇于创新,坚持中医药特色;同时加快在高校实行教学改革,并树立教育和管理的基本理念,以培养出优秀的医药创新型人才,适应创新型城市的需要。 相似文献
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张晋芳 《商业经济(哈尔滨)》2023,(6):191-193+196
随着网络信息技术在教育教学领域的广泛应用,双线混融教学模式已成为后疫情背景下常态化教学的重要形态。基于“双线混融”教学模式的内涵,结合学院应用型高校办学定位和国贸专业人才培养目标,以国际结算课程为例,从教学内容重构、教学模式创新、教学目标优化、教学环境创设、评价体系构建五个方面探索双线混融教学新模式,以实现信息化教学与传统教学的深度融合,进而推进国际结算课程教学模式的变革。 相似文献
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伴随我国社会经济与科学技术不断发展,对于创新与创特双创型人才需求日益增加,双创型人才培养教育在现阶段世界范围内已经成为必然发展趋势,其对于我国中职教育体系、理念、人才培养等诸多方面有着直接影响。中职学校是技术性人才主要培养场所,通过与信息化、大数据等现代化技术相结合,能够为双创型人才提供更为广阔的舞台。基于此,文章将主要针对中职学校如何在“互联网+”背景下有效培养双创人才开展研究。 相似文献
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文章以培养建设百色市“四地一带一枢纽”工程所需要的工程管理专业高技能人才为研究对象，首先阐述了百色市工程管理专业高技能人才培养的现状，然后找出百色市工程管理专业高技能人才培养过程中存在的问题，最后提出百色市“四地一带一枢纽”建设所需要的工程管理专业高技能人才培养的对策。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(3)
互联网和大数据的迅猛发展使得市场对会计专业人才的需求发生改变,从传统的会计专业人才转向信息技术与会计专业融合的复合型人才。这对高校的传统培养模式发起了挑战,也提供了新思路。本文分析了"互联网+"时代下会计人才培养存在问题,并提出了解决对策,旨在对我国高校会计人才培养模式进行深入改革和创新。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(11):254-255
"互联网+"模式的迅速发展及在各行业的逐步渗透,为农村电子商务发展提供了新的助力,农村电子商务已逐渐成为农民就业、增收、脱贫致富的新型产业。随着农村互联网技术的普及,为农村电子商务的发展提供了新的技术支撑,但由于农村电子商务人才的短缺,使得互联网+技术的优势无法充分体现出来,从而延缓了农村电子商务发展步伐。农村电子商务的发展急需大量复合型应用型高技术人才为其提供智力支撑,所以需结合"互联网+"发展背景,强化对农村电子商务人才培养的研究,由此为农村电商的发展提供人才保障。 相似文献
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