以人为本 掌握现代激励艺术

所谓管理,说到底就是人本思想的体现。要以"三个代表"重要思想统领学校各项管理工作,就要充分体现以人为本 的理念。掌握现代激励艺术,有助于管理者能力的提高,更有利于调动和发掘教职员工中蕴藏的巨大智慧和创造力。     

浅谈人本主义与以人为本的联系

人本主义心理学方法论是人文科学的研究取向,是问题中心论的科学本质观,是整体主义的研究路线,以＂道家的客观＂弥补＂科学的客观＂的片面,从研究＂物＂的范式到研究＂人＂的范式,以层次整合的思维方式来研究不同于自然、物的人。人本主义心理学方法论的贡献在于提出以人的特性去构建心理学的方法论,使心理学对方法论的思考由原来的对心理、行为的研究,转向为如何将人真正当作人来研究,从而使心理学方法论的建构回到了合理的出发点,它的这种方法论为我国当今＂以人为本＂思想的发展,提供哲学基础,并且他们之间有着千丝万缕的联系。     

浅谈人本主义与以人为本的联系

人本主义心理学方法论是人文科学的研究取向,是问题中心论的科学本质观,是整体主义的研究路线,以道家的客观弥补科学的客观的片面,从研究物的范式到研究人的范式,以层次整合的思维方式来研究不同于自然、物的人。人本主义心理学方法论的贡献在于提出以人的特性去构建心理学的方法论,使心理学对方法论的思考由原来的对心理、行为的研究,转向为如何将人真正当作人来研究,从而使心理学方法论的建构回到了合理的出发点,它的这种方法论为我国当今以人为本思想的发展,提供哲学基础,并且他们之间有着千丝万缕的联系。     

浅谈以人为本的图书馆人性化服务

以人为本的人性化服务已成为现代文明社会的象征，图书馆是公益性服务机构，以人为本必须遵循“读者第一，服务至上”的服务宗旨，营造出良好的人文环境，在图书馆工作实践中，提升图书馆的服务品质，为读者的信息需求提供一种充满人性化的服务，满足人的需要，促进人的发展，实现人的价值。     

浅谈图书馆的“以人为本”

图书馆的服务不仅要对图书馆馆员以人为本,还要对读者以人为本,只有这样,图书馆事业的发展才能持久。     

浅谈文化与以人为本的管理

文章分析了文化与管理的关系,提出文化必须渗透于管理和组织的全过程,体现以人为本的管理理念.     

以人为本 注重实效——浅谈如何抓好企业思想政治工作

如何使思想政治工作服从服务于企业 ?文章提出以人为本、注重实效的几个要点 :加强基层党组织领导 ,新时期思想政治工作要有新内容、新方法 ,稳定职工队伍和增强凝聚力     

郑州思达物业公司发展之路

郑州思达物业管理公司以专业化的管理模式、严格先进的质量管理体系,在郑州市场树立了优良的品牌形象。郑州思达物业管理公司把诚信作为企业立足的根本;树立＂以人为本＂的企业服务宗旨;创新管理,树立品牌,积极参与市场竞争;不断探索住宅小区物业管理的新模式,走出了一条适合企业自身发展的道路。     

浅谈国企管理中如何突显以人为本

文章论述了国有企业管理中如何体现以人为本的特色。     

浅谈以人为本的思想政治工作价值体系构建

本文从以人为本的内涵出发,分析当前思想政治工作坚持以人为本的必要性,进而总结当前思想政治工作以人为本的缺失的具体表现,最后深入探讨思想政治工作坚持以人为本的价值体系构建的途径。     

浅谈在血站管理中树立以人为本观念的必要性

本文阐述了血站以人为本的管理,一是要树立以无偿献血者为中心的服务理念.提供人性化服务;二是以职工为本的人性化管理,增强员工的凝聚力和向心力.     

关注个体——以人为本管理魅力的体现

“以人为本”是现代管理理论及其实践的基础,管理者把握好“以人为本”中的“人”,才不致出现对“人”的片面性的偏差,既重视人的群体性,更注重人的个体性,认识管理离不开个体的人去实现组织目标,才是真正领悟与实现了以人为本管理思想的精髓与魅力。     

浅谈《道路交通安全法》之以人为本

本文从机动车和行人之间的权利义务分配、实现实际的利益公平和采用合理的归责原则三方面论述《道路交通安全法》的“以人为本”的价值取向，批驳本法出台之前在交通管理方面出现的诸如“撞了白撞”等不合理现象，肯定了这部法律的进步性。     

煤炭企业“以人为本”的思考

把以人为本的思想贯穿于煤炭企业,正确处理企业效益、员工待遇,安全风险等社会保障,使企业在激烈市场竞争中立于不败之地     

以人为本的理论逻辑

以人为本早已是理论界所讨论的热点,那么到今天以人为本的理论逻辑是什么?笔者认为,以人为本的探讨过程基本上是按“从以什么为本到人应当如何再到怎么为本”,总体逻辑上是从追根溯源到追求自我完善。     

论以人为本的必要性

科学发展观要求我们在改革实践中贯彻“以人为本”理念,突现“以人为本”价值观。因而回答为什么以人为本问题,探讨以人为本的理论基础是非常必要的。     

建立以人为本的企业文化——固“以人为本”理念促企业健康成长

企业管理的最高境界是文化管理,企业之间最核心的竞争是文化竞争,先进的企业文化不仅仅是一种精神境界,更是一种蕴藏着巨大．能量的先进生产力。以人为本的企业文化是企业持续、健康发展的重要保证,“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观,对指导现代企业管理观念的创新,树立以人为本的企业管理理念具有重大的理论和实践意义。     

建立以人为本的企业文化——固“以人为本”理念促企业健康成长

企业管理的最高境界是文化管理,企业之间最核心的竞争是文化竞争,先进的企业文化不仅仅是一种精神境界,更是一种蕴藏着巨大能量的先进生产力。以人为本的企业文化是企业持续、健康发展的重要保证,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展的科学发展观,对指导现代企业管理观念的创新,树立以人为本的企业管理理念具有重大的理论和实践意义。     

树立以人为本的课堂教学理念

素质教育时期的课堂教学应以人为本。这是社会的发展要求；学生的个性发展要求；学生的个体发展要求；受这一理念支配的课堂教学必须是充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新能力。     

浅谈精神激励对于调动医院员工积极性的作用

医院员工作为一个自然人和社会人的主体,具有多种需求,而当这些需求得不到满足时就会直接影响员工工作的积极性。如果仍然只在金钱和物质上下功夫,而不注重从精神上、事业上去激励他们,就很难真正调动起员工的积极性。在许多管理出色的医院里,管理者对员工的态度是“以人为本”,充分调动广大员工的内在积极性、主动性和创造性。