GIS在国内外基础地理教育中的应用研究

本文阐述了基础地理教育的发展与启示，分析了国内外GIS在基础地理教育的应用情况，提出了当前我国基础地理教育应用过程中存在的问题及解决办法。     

论后现代教育理论对中国教育的影响

后现代教育理论对中国的教育理论和实践产生了很大影响,转变了中国的教育研究方法论和思维方式,促进了中国教育研究主题的转换和扩展,为批驳应试教育提供了舆论基础,为基础教育课程改革提供了理论资源,推动了师生关系的逐步平等,促进了教育评价的多元化。     

浅谈GIS的教育功能

在基础教育中运用GIS（地理信息系统）的方法和手段进行教学有极强的教育功能，能培养学生环境意识、了解全球问题、人地关系思想和可持续发展思想，能培养学生用GIS解决全球问题的基础能力，为学生走上社会、解决实际问题，拥有全球观念和意识打下坚实的基础。相较于传统教学，GIS的教育功能更能寓教于乐、潜移默化，提高学生兴趣和动手能力。     

人力资本理论评析--兼论教育经济学理论基础的构建

人力资本理论以其对教育经济学的开创性贡献，从而奠定了它在教育经济学研究中的理论基础地位，但人力资本理论本身却有着不尽完善之处，仅以人力资本理论作为教育经济学的理论基础，显然不利于教育经济学研究的进一步发展。因此，我们需要在克服人力资本理论缺陷的基础上完善教育经济学的理论基础，这样才能更好地服务于教育以及人的发展的目的。     

浅谈“新基础教育”

由叶澜教授主持的"新基础教育",从20世纪90年代中期开始到现在取得了很大的成绩,对我国教育尤其是基础教育的发展起了非常重要的作用。论文拟对"新基础教育"的内涵和发展阶段作简单分析,并在此基础上对它在我国教育理论领域的贡献进行论述。     

试论素质教育的理论基础

素质教育的理论基础包括哲学、心理学和教育理论三个方面，马克思主义哲学提供了人、社会和教育三之间的辩证关系，特别是人的全面发展与社会发展的关系为素质教育的必要性提供了最基本的理论依据，在心理学方面，不论是人格因素、脑生理以及活动内化理论，都为素质教育提供了不可或缺的理论支持。教育理论本身，更是为素质教育的必要性提供了充分的理论支持。     

关于GIS专业教育同质化问题的思考

本文通过对我国GIS专业教育现状的分析，指出GIS专业教育均质化是目前存在的突出问题。这一问题已影响到对学生的专业培养和GIS专业自身的发展。本文基于GIS的专业特点和各院校的专业背景，提出通过凝炼专业优势，明确各具特色的专业培养目标，建立各具特色的GIS教学计划、设置合理的课程体系等途径建立符合GIS专业基本要求，具有明显专业特色的GIS教育模式。     

教育公平视野下城乡基础教育差距问题的研究

教育公平的核心是教育资源配置的平等和公正。城乡基础教育差距问题的根源,在于不断扩大的城乡经济差距。科学发展乡村经济,是最终解决城乡基础教育差距的根本途径。当前,解决城乡基础教育差距问题,应着重加大乡村基础教育投入,改善乡村基础教育设施,加强乡村基础教育师资建设。     

我国教育财政法律制度的理论基础与体系构建

论文从教育经济法学研究理论出发,系统分析了我国现行教育财政法律规范体系中存在的突出问题,借鉴教育财政立法较为发达国家的经验,探讨我国教育财政法律制度的理论基础和体系结构,并为我国教育财政法律制度的建立提出了初步规划。     

美国教育基础信息数据库建设——以美国国家教育统计中心CCD数据库为例

鉴于我国数据库建设还处于起步阶段,缺乏经验,本文以美国国家教育统计中心CCD数据库为例,主要从CCD的设计和功能两方面探讨对基础教育数据库的建设,并对我国基础教育数据库建设提出建设性意见。     

高职院校计算机基础教育改革初探

高职院校计算机基础教育是一项面向未来的现代化教育.而计算机学科本身的特点也决定了计算机基础教育从内容到方法的多样性和复杂性.本文根据高职院校自身的特点并结合市场的需求,探讨高职院校计算机基础教育的改革方向,阐述了一些高职院校计算机基础教育教学改革的方法.     

素质教育是计算机基础教育改革的重点——试论文科专业计算机基础教育目标的进一步调整

文科专业的计算机基础教育应当进一步深化改革，教育目标的调整是计算机基础教育改革的关键。应当以提高学生现代化素质作为教育改革的重点，以培养学生的创造性思维、创新精神及实际能力作为新的教育目标。     

关于我国基础教育改革的几点思考

对我国基础教育进行改革的呼声仁智互见，但根本是要确立学科平等的教育理念。基础教育改革要与高考制度改革、英语教学改革、课程内容改革等结合起来，才能达致明显的效果，才能使之走上正确的革新之路。     

民办外语学校与地方基础英语教育研究

随着教育体制改革的推进，民办教育进入了一个崭新的发展阶段。民办教育为基础教育的发展增添了新的生机与活力。民办外语学校作为民办教育的重要组成部分，在维护教育公平、公正，满足社会对外语学习的多样化需求都有着极其重要的作用。本文阐述了民办外语教育在基础英语教育中的地位，分析了民办外语教育对基础英语教育的作用与影响。在此基础上进一步探讨了民办外语教育的改革与发展，提出民办外语教育发展的基本策略。     

议伊顿基础课程设计的现实意义

约翰尼斯·伊顿作为德国包豪斯学院的奠基人之一,开创了设计基础课程教学,对西方设计史有着不可替代的作用。论文通过伊顿的基础教学思想,结合我国设计教育基础课程现状,简单探索一下我国设计基础教育的发展现状和未来发展趋势,并提出几点粗浅建议。     

高校计算机基础课程教学思路与方法

本文通过分析近年来高校计算机基础课程教学的现状,指出了现阶段高校计算机基础课程教育的难点。为了使社会各界对高校计算机基础教育的需求得以满足,针对基础课程教育中存在的一些难点进行分析并提出了相应的解决方法及对策,为提高学生在计算机应用能力方面提出了相关教学思路与方法。     

试论创新教育与教育创新

创新活动是建立在知识的传播、转化和应用基础之上的，这一切又依赖于基础教育的创新。因此，创新教育是同教育创新密不可分的。创新教育的主要内容首要的是培养创新意识，其次是作为创新活动关键的创新性思维的培养。创新教育迫切要求教育应在其观念、内容、方法手段等方面实现创新。     

基础地理信息框架中矢量数据库设计与研究

随着城市的不断发展，以及人们对地理信息的需求增加，一些经济发达的地区已经建设了一定程度上的地理空间数据库。建立基础地理数据库的数据源、采用的数据标准、数据的质量要求、数据库的设计、数据库的建立等在整个城市数据库建设中具有极其重要的作用，它直接影响到整个数据库正确性、稳定性和适用性。本文从基础数据源的选择、空间数据的质量控制、空间矢量数据库建设、以及数据库结构设计等方面出发，阐述了数据库建立中的所应用的技术方法、建库流程和关键问题，进一步完善了矢量数据建库技术与方法。     

美国综合中学的民主内涵研究

美国综合中学作为教育民主的具体实践,对教育史和世界各国教育发展都产生了深远的影响。从综合中学确立前的社会大讨论,到初步确立和大力发展,再到现实困境下的中等教育多元化,这为美国综合中学的民主内涵演变提供了线索,最后以哲学基础、历史逻辑、实践意义三个维度来评析美国综合中学的民主内涵。     

简析高等教育大众化对基础教育的影响

分析了我国基础教育不适应高等教育快速大众化的原因，同时就高等教育大众化对我国基础教育在教育理念、目标、方法、评价体系等方面产生的影响及对策提出了自己的见解。