新准则背景下《高级会计学》课程创新体系浅探

<高级会计学>作为高等院校会计学专业主干课程之一,加之新准则颁布不久,如何从体系建设上实现创新是今后课程发展的长期方向.本文从会计假设松动的角度,全面诠释了新准则背景下<高级会计学>教学创新体系的内容和创新方法的发展,探索新的教学思路的应用,在教学路线、教学内蓉、教学步骤.教学重点、教学手段上进行改革和充实,力图为<高级会计学>课程创新体系的建设寻找一条新的思路.     

中级会计学中外教学比较研究

在中外合作办学趋势日益明显的今天,会计专业以其无可比拟的优势备受高等学校青睐,成为中外联合办学、开展双语教学的热门课程,而如何提高教学质量、优化授课效果成为亟待解决的问题.文章选取会计学的专业必修核心课程--中级会计学为研究对象,从教材框架、授课内容、课后练习等方面,对中外中级会计学的教学特点进行了对比分析,为增强高校会计相关专业教学效果提供有益的素材.     

财务假设及其不确定性

现代财务理论的发展趋势是“严谨的数量分析”[注1]。随着数学及经济计量学研究成果的扩大,许多复杂的财务因素所构成的财务现象已取得了定量分析成果,从而为财务评价提供了数量化依据。现代财务理论的精彩之处就在于,财务理论与方法的紧密联系,而保持这种理论与方法联系的要因则是财务假设。西方理论界对财务假设的讨论早在本世纪五十年代就已经开始．但终因数县计算的复杂费时,使财务假设局限于较小的范围内．随着时代的变迁和科学技术的发展．过去费时的数学计算已经因电脑的广泛应用而不能成为财务方法论的发展障碍。囚此,许多财…     

会计学与财务学的共生关系研究

本文在分析会计学与财务学差异性和关联性基础上,引入生态学中的共生理论分析会计学与财务学之间的共生关系,并提出相应的共生发展对策。     

《中级财务会计学》重点课程建设的思考

中级财务会计学》是广东商学院套计学院重点课程建设之一．笔者根据自己20多年的会计教学工作就斌课程建设的目的和任务、课程建设的主要内容等作一思考．仅供参考。     

《会计学原理》课程教学探讨

会计学科具有独特的理论、方法与技术体系,会计学专业核心课程体系围绕会计学原理→中级财务会计→高级财务会计这一主线,配以其他的会计学分支课程（审计、成本会计、管理会计、财务管理、税法等）构成。各门课程之间具有一定的层次结构关系,表明会计专业高级人才所需的知识结构层次;同时各门课程之间又具有严谨的推进关系,中级财务会计课程必须以会计学原理课程为基础,高级财务会计则又必须以中级财务会计为基础;各门课程之间具有一定的交叉关系。     

《中级财务会计》课程教学改革研究

2006年2月财政部新《企业会计准则》体系的颁布,对《中级财务会计》课程教学提出新的挑战。面对不断变革的会计改革形势,会计教育如何同步于会计改革大潮,《中级财务会计学》课程教学如何改革等,诸多问题需要我们及时探讨与研究。     

财务会计三门主干课程内容安排与教学方法探讨

本文在对初级、中级和高级财务会计学三门主干课程关系分析的基础上,对三门课程之间的界限、内容安排、课程目标及教学方法进行了探讨。     

适应科学发展观要求 加快财务会计学发展的思考

本文以科学发展观为指导，从财务会计学科体系、理论结构和财务会计确认、计量、报告等手段的发展入手，结合实际，并借鉴西方发达国家经验，就强化科学发展理论研究，加快科学发展观向财务会计体系渗透，如何使财务会计理论适应科学发展观的要求进行思考。     

财务分析创新内容与实践研究

现行财务分析体系存在一些问题,有必要加以创新。创新财务分析的内容就是要将传统财务分析内容向现代财务分析内容转变,构建战略财务下的财务预测分析体系、现金流适配运营体系和资本市场实证分析体系,并适应不同层次的人才决策需要,建立“初级财务分析”、“中级财务分析”和“高级财务分析”体系。     

财务分析创新内容与实践研究

现行财务分析体系存在一些问题,有必要加以创新。创新财务分析的内容就是要将传统财务分析内容向现代财务分析内容转变,构建战略财务下的财务预测分析体系、现金流适配运营体系和资本市场实证分析体系,并适应不同层次的人才决策需要,建立"初级财务分析"、"中级财务分析"和"高级财务分析"体系。     

高级财务会计教学内容与方法改革探索

现行企业会计准则体系对高级财务会计学内容体系的更新提出了新的要求。本文在分析高级财务会计学内容体系现状的基础上,探讨了新准则下本课程内容体系的构建以及与之相适应的教学方法、教学手段改革的问题,以期将高级财务会计学课程建设与实务发展需求相结合,从而更好地服务于社会实践。     

《高级会计学》教学应用研究——以案例教学法为例

高校《高级会计学》“特”、“难”、“新”的特点,决定了其难以掌握,而案例教学的“情景式”特征有助于学生理解、掌握该课程的内容。虽然案例教学已受重视,但是实施现状不容乐观。本文认为,应从思想、目标定位、资源建设以及科学组织等方面完善案例教学法的运用。     

民办高职《中级财务核算与报告》课程改革探索

文章通过对《中级财务核算与报告》课程教学现状的分析,主要从分析学情调整教学方法,加强教学环节的职业性以及改革考核制度等方面提出改革的思路和做法,期望提高学生的学习兴趣,提高教学效果。     

网络财务与网络会计

网络财务是一种基于网络环境计算机技术的财务管理系统，它以财务管理为核心，业务管理与财务管理一体化，整合实现企业电子商务，实现种种远程操作，开展事中动态会计核算与在线财务管理，处理电子单据相应进行电子货币结算，进一步实现管理的数字化，并最终实现管理信息化，是电子商务的重要组成部分。网络会计是建立在网络环境基础上的会计信息系统，是指在互联网环境下对各种交易和事项进行确认、计量和披露的会计活动，其所需处理的各种数据越来越多地以电子形式直接存储于计算机网络之中，对企业各种交易事项进行确认、计量和披露，是电子商务的重要组成部分。二者紧密联系，又有所不同。     

高级会计师考试会计部分考核要点的剖析

在《高级会计实务》考试中，会计核算的内容是重点考核内容之一。下面对资产减值、或有事项和行政事业单位财务与会计中的主要内容和考核思路进行剖析。     

高级会计的理论基础和实践发展的探讨

高级会计就是建立在传统财务会计理论基础之上,对一些新业务、特殊业务进行核算、反映、控制管理的财务会计。它与传统财务会计互相补充,共同构成财务会计的完整体系。