新时代下大学生思想政治教育与心理健康教育协同育人的研究

思想政治教育和心理健康教育是当代高校育人急需重视的问题,思想政治教育工作是为我国培养人才的根本政治要求,思想价值引领学生树立正确的“三观”和培养良好的政治素养,而心理需求层面的满足能够更好地进行思想引领,为思想政治教育工作保驾护航。深入探究二者之间的协同作用与关键连接点,最终实现两者的有机结合。强调两者之间的关系与相互作用,相辅相成、合二为一,思想政治教育与心理健康教育协同育人能够更好地培养全面发展的人,实现思政育人的目标与价值,促进大学生内涵式发展。     

新建本科院校学科专业间协同育人研究——以德州学院为例

本文认为不断提高地方新建本科院校的人才培养质量,要不断创新人才培养模式,要全力推进校内学科专业间的协同育人。实施跨学科专业间交叉互动,学科内专业间依托交融、科教间相互结合的协同育人新模式,有助于优化协同育人环境,创新协同育人培养体系,形成协同育人促进机制。     

应用型高校校企协同育人模式的实践——以茅台学院为例

校企协同育人模式是应用型本科高校教学改革重点,旨在培养出满足企业需求的应用型人才。本文以茅台学院的特色课程《酿酒设备及其控制》为例,研究了目前应用型本科校企协同育人的培养模式,以及在此过程中存在的难点和解决方法,使得该课程的授课内容与企业实际紧密联系,课程中的理论与工作内容紧密联系,实践内容能够帮助学生提升工作能力。     

民办高校辅导员与思想政治理论课教师协同育人问题研究

面对高等教育深化改革的新机遇,民办高校如何有机结合高校辅导员队伍与思想政治理论课教师队伍的协同化育人能力,找到适合自身特色的发展模式,提高核心竞争力,是一个具有非常重要理论价值和实践意义的课题.本文专门针对民办高校辅导员队伍与思想政治理论课教师队伍协同化育人过程中存在的主要困境与成因,科学建构具有可操作性的支持两支队伍...     

高校辅导员在大学生心理健康教育中的角色定位思考

加强大学生心理健康教育,对于高校贯彻落实以人为本的科学发展观,推进素质教育,增强大学生思想政治教育的实效性,促进大学生全面发展,为建设和谐社会培养身心健康的合格人才具有重要意义。文章分析了大学生常见的心理问题及其产生原因,同时探讨了辅导员在做好大学生心理健康教育工作中的角色定位。     

高校辅导员与思政课教师协同育人研究

在"大思政"背景下,促进教学资源整合、环境优化、协同合作是高校贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的必然趋势,是新时期思想政治教育发展的必然要求.高校辅导员和思政课教师是大学生思想政治教育队伍中两支骨干力量,是高校稳定的思想保障,加强两支队伍协同育人不仅具有可行性而且非常有必要.     

以ACCA教学校企合作为例谈会计专业协同育人模式与创新

面对会计国际化趋势,我国迫切需要具有国际化视野的会计专业人才,我国大多数应用型高校已和ACCA合作.本文以ACCA教育校企合作为例阐述了新商科背景下应用型高校会计专业协同育人培养模式改革与创新的意义、内容,最后给出了相应对策,通过提高ACCA教育的国际化水平、加强教师国际化会计理论与实践水平、提升国际化人才培养模式发挥...     

浅析心理健康教育在高职大学生成长中的作用

大学生通常被称为边缘人,在生理方面已发展成熟,但心理发展却并未完成。心理健康教育的开展有利于大学生的成长和发展。本文探讨了心理健康教育在高职大学生自我认识、人际交往、学习、压力和情绪管理、恋爱以及职业生涯规划中的作用。     

基于校企合作协同育人,探索高校人才培养模式——以上海工程技术大学城市轨道交通学院为例

协同育人为高校的教学创新活动开辟了一个新的视角,同时也指明了一个新的方向和模式。协同创新作为一个新的实践模式,其自然需要不断探索、总结和研究。全面推进协同创新,是提高人才培养质量、建设高水平行业特色大学的重要途径。     

图书馆在大学生心理健康教育中的作用

21世纪,人类面临着许多前所未有的机遇与挑战、希望与梦想、压力与磨砺以及焦虑、抑郁、悲观等各种心理上的困扰。大学生是社会中最活跃.最敏感的知识者,他们往往最敏锐的感受到这种变化的冲击。由于他们正处于个性与观念的成熟期,生理与心理的趋于成熟与社会的不成熟的矛盾,使社会的变化在他们心中引起和波     

基于协同育人理念的高校辅导员家访工作思想政治教育创新

高校辅导员家访在拓展大学生思政教育领域,促进家校双方的协同育人等方面发挥了不可替代的作用,但现有做法及模式存在一些明显的不足之处,在此背景下,加强家访工作的体制机制、组织形式及理念的创新应成为更好贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中"学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制"的题中之义.     

辅导员对大学生心理健康的干预措施

随着社会的发展,大学生心理健康问题日趋突出。本文作者根据自己工作实际简单论述了大学生心理健康的重要性,现状和应对措施。     

职业学校依托企业构建企业学院协同育人模式探讨——以美即装饰学院为例

职业院校是培养高级别专业技术能力人才的摇篮,服务于我国的生产建设一线.自从高等职业院校建立之后,不仅培养了大批专业技术人才,而且大大提升了公民素质.校企合作是职业院校发展改革的重要形式,是提升教学质量、实现学生顺利就业的主要手段.文章以美即装饰学院为例,探讨校企合作在职业院校人才培养的相关策略.     

高校辅导员参与大学生心理健康教育探析

心理健康教育是新时期素质教育对人才培养提出的必然要求,近年来不容乐观的大学生心理健康现状给我们提出严峻课题,高校辅导员在大学生心理健康教育中占有独特的优势,因此,高校应健全辅导员参与大学生心理健康教育体制机制,加强专业培训,通过多种形式有效开展大学生心理健康教育。     

大学生社会实践育人作用研究

社会实践活动对于大学生素质教育具有重要意义.近几年来,大学生社会安践活动取得了显著成效并有良好的发展,但仍存在一些问题.深化大学生社会实践,要注重丰富形式,保证场地与资金,完善实践教育考核体系,建立长效机制等方面,充分发挥社会实践的育人作用.     

高校辅导员如何加强大学生的心理健康教育

随着大学生就业压力的不断增加及其他社会压力的影响,出现心理健康危机的大学生越来越多,心理健康教育越发显得重要.本文阐述了大学生的心理现状及原因,以及对于高校辅导员应该从哪些途径加强大学生的心理健康教育.     

工作室制背景下校企协同育人模式的探索——以空中乘务专业为例

随着人们生活水平的提高,对精神层面的要求也在不断提升。近些年来,选择飞机作为出行工具的人员越来越多,为民航运输业带来诸多的发展机遇,也使其的发展压力越来越大。空乘人员的综合素养高低会直接给服务质量与旅客满意度产生影响,但国内在空乘人才培养方面仍然有较多的问题,所培养的人才和航空企业的实际需求并不相符,继而影响了航空服务业发展。空乘专业人才的培养任重道远,近些年已有一些院校基于工作室模式之上,探索校企协同育人模式,在课程、文化培养方面注入新鲜血液,旨在培养出理论知识扎实、实践技能高超的复合型空乘人才,本文尝试朝着此方面探索研究,以期可为空乘专业人才培养提供助力,为航空产业的发展起到参考作用。     

音乐对大学生心理健康作用浅谈

音乐不仅可以带给我们精神上的愉悦,同时还可以表达我们的情感,激励我们的意志。目前,学界将音乐引入课题中,迫切需要音乐教育在心理健康教育体系中不断完善,为学生的身心健康发挥其独特而更大的贡献。本文通过系统研究,立足实际,通过自己所学,提出关于音乐对大学生心理健康对加强大学生心理健康教育的自己观点,期望对提高大学生心理健康起到一定借鉴作用。     

体育锻炼对大学生心理健康的作用

大学生心理健康问题已经成为社会广泛关注的问题.本文分析了大学生心理健康现状及存在问题,论述参加体育锻炼对大学生智力、情绪、人际关系等方面的促进作用.