制度化与人性化相融合的高职学生管理机制探索

高职教育发展中,学生是核心元素之一,而要实现培育目标,落实教育任务,则离不开管理机制的支持.通常来说,制度是管理机制的必要条件,它既有约束力,同时也能够推动管理工作的实施,但以学生为主体的教育管理事业中,单靠制度构建管理机制,显然无法适应学生的发展,更难以提升教学质量和管理水平.有效的管理机制必然需要融入人性化理念,强...     

论学生管理工作中制度化与人性化的有机融合

高校的管理制度与企业化管理制度有极大的分别。学校作为学生启蒙学习的地方,管理工作化制度与人性化管理的有机融合是必不可缺的。本文基于两者关系上的不同,作出了学生管理工作制度与人性化有机融合的探讨与对策:如何制定好科学规范化合理的管理工作制度,为提高学生的各项素质与观念,和注重学生提高自我品德的修养。管理制度和管理机制、管理队伍都是一个具有挑战性的工作。     

高校学生干部管理的人性化和制度化

学生干部作为广大高校学生中的一个相对特殊的群体,它是学生的榜样,是架设学生与老师之间的桥梁。而充分发挥学生干部的积极性、主动性,对学生工作的全面发展具有重要意义。为此怎样管理好我们的学生干部成为当今高校辅导员必修的一门课程,是人性化管理呢？还是制度化管理？     

独立学院辅导员管理的制度化与人性化探究

当前,独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分,并且对我国的高等教育发挥着越来越重要的作用,但由于独立学院其招生对象的特殊性,决定了在学生管理工作中面临着许多新的问题。诸如学生的知识和能力参差不齐,生活背景差异较大,个人定位各不相同等这些情况决定学生管理工作侧重点的也不相同,有的需要强调政策法规和规章制度,坚持＂从严治校＂,而有的学生需要尊重他的主观能动性,强调以人为本。这两方面可以归纳为辅导员管理工作的制度化与人性化,掌握好制度化和人性化的管理方法,将是独立学院学生管理工作的重点和难点。     

企业的制度化与人性化管理探析

制度化管理与人性化管理手段是现代企业管理常用的两种管理方式。两种管理方式各具特色,成效不一。科学合理的企业管理应该酌情考虑综合运用制度化管理与人性化管理手段。将两者结合平衡发挥效用,不仅仅能够体现制度化管理的公平原则,还能够展现人性化管理的个性化,从而帮助企业健康稳定长期发展。文章主要阐述企业的制度化与人性化管理制度,分别阐述其概念与利弊,并且就企业管理中寻找两种管理方式的平衡途径进行了研究,以期能够帮助企业更加合理灵活的运用制度化和人性化管理措施。     

浅谈安全生产管理中的制度化与人性化

文章分析了安全生产管理中制度化与人性化的关系,认为只有将两者有机地结合、灵活使用,才能真正实现安全生产,为企业创造更多的经济效益和利润空间。     

企业制度化管理与人性化管理结合的重要性

在企业管理中,制度化与人性化是两种常用的管理手段,各具特色。在科学合理的企业管理中,能够实现制度与人性的统一结合,体现公平原则的同时展现管理的个性化,创造一种健康和谐的环境,推动企业健康成长,这也是企业管理的长远目标。     

向人性化和制度化管理要效益

质检机构在社会主义市场经济的发展过程中,建立符合市场发展的管理模式,利用人性化和制度化的管理向市场要效益,创造出更多的社会价值。     

中职学校学生教育管理现状及对策

面对中职学生中普遍存在的文化素质偏低、学习态度欠佳、行为习惯不良等引发的学生"难管"现象,本文通过对中职学生现状的深入分析,提出了改进和加强中职学生管理的对策,关键在于构建师生互信、平等民主的符合现代中职学生特点的柔性管理机制,并具体从思想道德管理、行为纪律管理、学习管理和班级管理四个方面对学生管理进行论述,认为中职学生管理虽然多,但只要方法得当,措施有力,就没有管不好的学生。     

企业：要制度化管理，人性化沟通

有这样一个故事：有一家企业准备淘汰一批落后的设备。董事会说：“这些设备不能扔,得找个地方存放。”于是专门为这批设备建造了一间仓库。     

人力资源管理：制度化与人性化

在现代企业管理中,以人为本已逐渐上升为主流的管理理念,管理理论与实践的发展已进入到了人性化管理阶段。人性化管理注重人的精神世界,关注人性、人格、人权和人的尊严,通过对人的心灵的激荡和情感的关怀,激发起人的自觉行为和积极态度,修复人对组织和领导者的信任,从而提高组织的工作效率和效益。     

企业人性化与制度化管理相结合的应用实例

乡镇企业加强人性化管理,提高员工的整体素质,形成有利于企业发展的企业文化,对乡镇企业实现战略发展目标十分重要,但由于企业文化建设和人性化管理很难在企业的管理中产生立竿见影的效果,因此经营者往往忽视在企业内部实行人     

中职学校学生自主管理探索

随着社会的快速发展,学生的自主管理能力显得尤为重要,良好的自主管理能力不仅有助于学生学习专业知识,更是为今后的就业和深造打下了坚实的基础.中职学校学生在自主管理实践周活动中,提升了动手实践能力和管理综合素养,学生通过门房、寝室、食堂以及其他管理岗位的切身实践,清楚地认识到各项管理岗位的工作内容以及它们在学校生活中的重要...     

基于产学合作教育视角谈学校管理机制

产学合作教育结合理论与实务的学校学习和职场学习,以缩短学校教学与产业需求的落差,成为学校教育的新趋势。本文借由文献探讨以了解产学合作教育之管理机制,分别由管理方式、组织编制、课程规划及设计、职场安置与辅导及训练实施等议题加以探究,望能为相关之研究提供参考。     

中职学生顶岗实习运行管理机制探析

中职工科学生是生产、建设、管理、服务第一线的应用型技术人才,顶岗实习效果的好坏,直接影响人才培养的质量.本文结合工作实际,有针对性的研制顶岗实习运行管理机制,保障顶岗实习的教学效果.     

中职学校班级学生自主管理模式探索与反思

拥有良好思维与习惯,对学生发展会产生重要影响。随着现代化社会科技与经济发展,学生生活中可以通过互联网技术与计算机接触到更多内容,这让学生有了很多自主意识增强的机会,如果教学中教师一直运用“保姆式”或者“权威式”进行班级学生管理,不仅对管理效果提升有限制,可能对学生成长也有影响。为此,学生管理中应注重方式转变,要以学生为中心,通过有效引导,让学生进行自我约束与管理。     

制度化管理和人性化管理结合之我见——从华洋海事中心的经验谈起

制度化管理曾经是海事中心发展的重要保证 华洋海事中心成立于1995年2月份.成立之初,象其他小企业一样,海事中心基本没什么规章制度,但执行力很好.     

中职学校学生管理的几点建议

学生管理作为中职学校管理工作的重要组成部分,是实现这一目标的重要保证,它是一个学校管理水平高低的重要标志,也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低.笔者从中职学生的特点入手,深入分析了中职学校学生管理的现状,给出了几点管理建议.     

中职学校实施创业教育的探讨

中职学校实施创业教育是中职教育发展和改革的新趋势,而创业教育是中职学校目前普遍存在的薄弱环节.本文就中职学校开展创业教育的必要性,创业教育的目标、内容及创业教育的实施作初步探讨.