多校区大学管理模式研究

立足于我国高等教育改革实际,进行多校区大学管理研究具有重要的理论与应用价值。应注重多校区大学的实质性融合和转变,优化多校区资源配置,充分利用信息技术以提高管理效率。     

批判性思维视角下的安全评价研究

安全评价是识别和消除生产系统危害的重要方法,它对企业的安全生产和安全管理起着重要作用。安全评价工作中处处体现着批判性思维特征,本文从批判性思维视角将安全评价行业当前存在的主要问题总结为安全评价的客观性、精确性、严格性、经济性和互动性不足,并有针对性地提出相应的改进措施。本研究对促进安全评价行业的发展,发挥出安全评价改善企业安全水平、促进安全生产的作用具有一定指导意义。     

电力企业安全文化评价指标体系研究

为了进一步推进电力企业的安全文化建设,文章从电力企业安全生产的特点及研究现状出发,建立了电力安全文化评价指标体系,其中,包括安全环境、企业员工层行为等5个一级指标,安全防护、安全态度等在内的18个二级指标,通过应用层次分析法对电力企业安全文化建设的现状进行评价,得出各指标的权重,经过现场验证,各因素对电力企业的重要程度是不均匀的,相对而言,企业状态特征所占权重较大,说明其重要程度较高。     

视频监控系统在多校区高校安全保卫中的应用

随着我国教育事业的不断繁荣和发展,高等学校接收学生的数量不断增加,学校区域建设的规模也在不断的增大,要想为学生提供更好的学习环境,保护学生的安全,就必须不断创新原有的校园管理的模式。随着科技的进步,数字化时代到来,视频监控这种技术手段逐渐被应用于校园的安全管理中,并显现出非常明显的效果。监控系统有效的将视频处理、网络以及计算机技术融合到一起,是有效提升高校防范建设水平的重要手段,对于提升校园内部环境的稳定和安全有着十分重要的作用。因此,本文主要从当前校区多的高校在安全保卫方面存在的实际问题入手,并重点分析了视频监控这一系统在保卫校区多的高校安全具有的实际作用,同时提出了优化视频监控的若干建议,以期对相关领域的研究人员提供借鉴意义。     

关于我国多校区大学管理问题的探讨

文章通过分析多校区大学的现状特点,借鉴国外成功的多校区管理模式,提出了关于我国多校区大学管理的几点建议。     

多校区大学房地产资源整合与管理效率的提高

本文结合实例,介绍了多校区大学在房地产资源管理上采用的方式,分析了多校区大学由于房地产资源空间上的不相连而给学校管理带来的问题,提出了克服这些问题,提高多校区大学管理效率的方法。     

多校区预算管理研究

多校区办学已成为我国高等学校较为普遍的运作方式,它一方面促进了我国高等教育的快速发展,另一方面也对我国传统大学运作理念带来了巨大冲击和挑战,同样也给高等学校财务管理带来了新的难题。预算管理作为高校财务管理的中心内容,如何对多校区高校财务管理进行相应的改革与创新,强化预算管理在多校区高校管理中的作用,已成为高校财务管理研究的一项日趋紧迫的课题。     

浅谈多校区高校校园规划——以吉林大学为例

校园规划建设是学校发展的支撑,对高校实现长久的可持续发展起着至关重要的作用。特别是对于多校区高校来说,校园规划的合理性直接影响这些校区之间的整体性。本文分析了多校区高校产生的历史背景,存在的普遍问题,校园规划的必要性,要坚持的原则和需要中注意的问题,结合了吉林大学的实践情况,对多校区校园规划,尤其是合并型大学校园规划具有较大的借鉴意义。     

政府跨部门协同治理对策研究

随着全球化和信息化催生的新的治理时代,西方国家掀起了改革的浪潮,都在进行着不同形式的跨部门合作,我国当前迈向工业化和现代化的治理进程中,政府的工作变得日益复杂,并且在我国政府行政体制迫切需要改革.政府部门存在分工过细和公共服务的碎片化,是当前中国政府存在基本态势态和运行方式中的重要问题.     

高校多校区办学模式的中外比较

高校多校区办学是一种国际惯例。发达国家的多校区办学已积累了一定的经验。我国高校多校区的管理模式有其成因。国外多校区大学的办学由于形成条件、形成方式各异,管理模式也因办学历史、国体、政体等的不同而显示出各自的特点。本文对国外多校区办学的成功管理大致分类;对中美多校区办学进行了比较分析;对中外多校区办学管理模式优势和不足进行了对比。     

我国多校区管理模式的探讨

多校区高校在我国兴起于20世纪90年代高等学校的大规模合并、扩招后,形成历史虽短,发展速度却很快,多校区高校管理已成为我国但前的热点和难点问题,应该重视和加强这方面的探索和实践。本文通过对高校多校区管理职能的分析,以及多校区形成过程中遇到的困难,并通过分析国外高校多校区管理模式,探讨我国高校多校区的管理模式。     

大健康背景下国家药品安全协同治理对策分析

在大健康背景下,打造国家药品安全协同治理平台不仅是完善药品安全治理体系的有效手段,同时也是发挥公众监督作用的重要条件.为探索国家药品安全协同治理的有效路径,提高我国药品安全治理水平,本文拟从大健康背景下国家药品安全协同治理的重要性入手,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上全范围、深层次地剖析了大健康背景下国家药品安...     

多校区背景下校园文化建设的机制研究

随着我国高等教育体制的不断发展,越来越多的高校通过高校合并、建设新校区等方式进行办学实践。许多高校在多校区办学的背景下,在校园文化建设方面存在着相对孤立、滞后的现象,文章通过对某校物质、制度、精神文化差异的分析,进而提出相应完善校园文化建设的对策和建议。     

中等职业学校多校区校园体育文化建设研究——以杭州市相关职业学校为例

本文以杭州市相关多校区中职学校为研究对象,解析了多校区中等职业学校在校园体育文化建设上所存在的问题,通过实践,制定了相应行之有效的对策。     

基于层次分析法的高速公路安全评价研究

根据构建高速公路安全评价指标体系的原则,合理选择了评价指标,构建了高速公路安全评价指标体系,应用层次分析法建立了评价模型,并运用YAAHP软件对模型求解.通过实例研究分析,证明该模型操作简便易行,能够快速有效准确地对高速公路安全进行评价,提高了评价的科学性、准确性和合理性,同时有助于及时发现相应的安全隐患,从而为改善高速公路安全性能提供决策依据.     

文化融合对于多校区大学办学的作用研究

校园文化作为文化传统的积淀,体现出一所大学的独特气质和文化内涵。然而,在多校区办学的情况下,一年级学生在一个校区,而二,三四年级学生则在另一个校区或是来自原来不同校区的同年级学生共同合并到一个校区这一实际情况,多校区大学怎样才能将各校区的学子融合在一起,使大家共同热爱自己的学校呢?这关键在于大学有意识地营造尊重学生、关爱学生、有利于他们身心健康成长的人文环境,这是摆在高校教育者面前一个亟待解决的课题     

多校区财务管理问题研究——以广东医学院为例

我国不少高等院校创办“新校区”的历史将满10周年.10年来,虽然不乏多校区高校通过开展旨在破解财务管理难题的理论探讨和实践改革而积累了很多成功的经验,但一些管理痼症和新情况与新问题总是变化无穷地依附在多校区财务管理的某些环节上.文章通过对广东医学院创办东莞校区以来的财务管理问题进行历史回顾和客观检讨,就如何进一步完善远距离、多校区高校财务管理问题进行针对性的研究.     

突发公共事件网络舆情协同治理研究——以多智能体建模方法为例

本研究提出以政府、网民、互联网公司为主体的突发公共事件网络舆情协同治理模式,并基于多智能体建模的方法进行仿真模拟,分析影响互联网公司协同治理行为的因素。根据研究结论在政府、互联网公司、网民三个方面分别给出提升突发公共事件网络舆情协同治理能力的建议。     

影响我国多校区大学管理的因素

多校区大学作为一个新的高等教育组织,是一个开放的系统,开放系统必须与环境相互作用才能生存,它不仅消耗从环境输入的资源,同时也向环境输出其产出的资源,它不能将自己同外界隔绝开来,而必须不断地变革和适应环境.它必然要受到各种环境因素的制约,而管理这样的组织也相应会受到这些因素不同程度的影响.这些因素可以分为外部因素和内部因素.