名医医案视频教学法在针灸学教学中的应用探讨

目的：探讨中医院校针灸名医医案视频教学法的教学效果。方法：将针灸临床采集的名医医案视频进行筛选，选择与教学内容相关的医案进行视频整理，授课教师根据视频病案进行备课，并根据临床视频给学生设定相关的问题。结果：在理论讲授的基础上，结合临床针灸名医医案视频教学法能够活跃课堂气氛，学生学习效率提高。结论：名医医案视频教学法能够提高学生对针灸临床病症的认识，激发了学生的学习针灸学的兴趣。值得在针灸学教学中推广。     

任务驱动教学法在计算机基础教学中的应用

任务驱动教学法是一种以学生自主学习与教师引导相结合的教学方法,计算机基础教学重在培养学生自主学习能力、创新能力及独立分析解决问题能力。既符合计算机基础教学的特点,又符合探究式的学习模式。     

任务教学法、交际教学法在商务英语教学中的应用

高职院校的商务英语教学必须顺应社会的需求,为了更好的实现这一教学目标,采取更加合理的教学手段显得尤为重要。将着重就任务教学法和交际教学法如何适用到商务英语的教学展开讨论。     

任务驱动教学法在机电一体化专业中的应用

本文以广东三向教学仪器设备有限公司的SX-815Q机电一体化设备为载体阐述了任务驱动教学法在高职院校机电一体化专业教学改革中的具体应用。     

任务教学法在高职语文教学中的应用

本文以高职语文教学现状为出发点,提出任务教学法在高职语文教学中运用的意义及可行性,并探索了如何有效实施任务教学法以提高高职语文知识运用的质量、写作细微的培养,旨在为更加行之有效的教学模式的推出提供一定的借鉴.     

任务驱动教学法在成本会计教学中的应用

<正>伴随着后金融危机时代的来临,企业面临的竞争更加激烈,成本的作用更加突出,成本领先战略被广泛关注与应用。严峻的就业形势,步履维艰的企业发展之路已迫切需要具有良好的职业素养和成本管理能力的高素质技能型成本管理人才。所以以高职高专教育理念为导向,运用任务驱动教学法,按照成本会计实际工作流程和工作任务进行课程改革,融"教、学、做"为一体,以培养技能为目标的成本会计教学改革势在必行。     

任务型教学法在教学中的应用及影响

文章介绍了任务型教学法的基本概况,阐述了如何将任务型教学法有效引入大学英语教学,探讨了任务型教学法对大学英语教学的影响。     

浅谈任务驱动教学法在计算机教学中的应用

21世纪是信息化社会，各类职业都要学习信息化知识，职业类学校培养的是实用型技能型人才，针对职业类院校的学生情况，在计算机课程的教学过程中，应突破传统的教学方法，颠覆传统的讲授模式，进行新的教学模式的探讨，任务驱动教学法就是比较适合职业类院校信息化课程教学的新型教学模式，本文介绍了任务驱动教学法在计算机类课程教学中的应用情况，并对应用必要性和应用效果做了一定的分析。     

任务教学法中的任务和学习策略探析

任务是任务教学法中一个关键的概念,也是实施该教学法时的一个必须特别关注的要素。本文对此法在实施中与任务有关的因素和学习者的学习策略进行了分析、探讨,以使任务教学法在实施中取得更好的效果。     

试论网络教学平台结合任务驱动教学法在高校体育教学中的应用价值

本文针对网络教学平台在高校体育教学中的利用情况以及所面临的问题,提出任务驱动教学法结合网络教学平台在高校体育教学中的应用价值:①能使学生在学习过程中创设情境、预知内容;②能培养学生自主学习、协作学习的好习惯;③能充分体现网络教学平台应用价值,两者相辅相成,互助效果。     

任务型教学法在高校英语口语教学中的运用

随着现代教育的发展,以及社会上对具有英语综合能力的人才的需求,任务型教学法应时而生,并由国外引入到我国的高校英语教学的课堂中。本文从介绍任务型教学法的定义和特点着手,通过对现有高校英语口语教学现状的分析,表明了任务型教学法在高校英语口语教学上的实用优势。此外,本文还提出了如何通过任务型教学法来推动高校英语口语教学。     

任务型教学法在高职综合英语教学中的应用

任务型教学法是一种新型的教育理念，在教学过程中，要求教师积极发挥主导作用，精心设计课堂，为学生的积极主动参与创造有利条件，让学生能够谈论喜欢的内容，激发起学习的动力。本文系统分析任务型教学法的核心问题，并根据笔者的教学实践探索该教学法在高职综合英语课程教学中的应用，进一步论证任务型教学法对于提高学生综合运用语言能力的促进作用。     

任务型教学法及在中学英语教堂中的应用

任务型教学法,作为一种新兴的教学方法,已被中国学者引入中国的课堂教学活动中,并在理论和实践方面都获得了一定的发展。本文将阐述任务型教学法的理论依据、主要模式,以及在中学英语课堂中的应用,并对其发展趋势做出简单介绍。     

任务型教学法在大学英语课堂中的应用

任务型教学法已逐渐成为我国英语课堂教学的主要模式,它强调以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,发展学生综合运用语言进行交际的能力。现从任务型教学法的教学理念入手,探讨了任务型教学法在大学英语教学中的应用。     

任务型教学法在大学英语分级教学中的应用研究

任务型教学法是一种崭新的教学理念,其应用越来越广泛。这一理念以具体的任务为学习动机,在此学习动机下以督促学生更好地完成任务,最终通过展示任务成果的方式来体现教学成就,这就不同于传统的以分数体现教学成就的成果展示方式。本文着重阐述了任务型教学法的基本概念,并且对其在大学英语分级教学中的应用进行了详细阐述。     

任务驱动教学法在中职会计事务专业教学中的应用研究

在中职会计事务专业教学中开展任务驱动教学法能够激发学生的学习兴趣,增强学生主动学习的能力,提高学生实践操作能力。本文以《成本业务核算》课程教学为例,探讨任务驱动法在提升学习兴趣,增强学习能力和岗位工作能力等方面的重要作用,旨在提高会计课堂教学效率和质量。     

任务型教学法在高校英语语法教学中的运用

本文以提高高校英语语法教学质量与教学效率为出发点,从教师与学生两个方面对任务型教学法在高校英语语法教学中运用的意义作出了分析和阐述,并在此基础上对高校英语语法教学运用任务型教学法过程中的任务设计原则、实施过程以及主要问题与策略进行了研究与探讨。     

浅析任务型语言教学法在高职院校物流英语口语教学中的应用

介绍了任务型教学法的内涵、理论基础以及实施步骤，并指出任务型语言教学法可以充分调动学生学习英语的积极性，优化学生的学习方式，提高学生的专业语言表达能力，最终提高学生的物流英语口语水平。     

任务驱动教学法在高职数据库课程中的应用

数据库是大多数高职院校非计算机专业学生必修的一门计算机基础课程,此类课程主要是培养学生应用计算机技术来解决实际问题的能力。本文结合作者的教学实践,根据VFP课程的内容及特点,对任务驱动教学运用于VFP课程的过程进行初步探索,结果表明:采用任务驱动教学法能够有效提高教学质量,适合实践性强的课程。     

项目教学法在分析化学教学中的应用

项目化教学法是将课程内容与具体项目案例结合的一种新型教学方法.针对分析化学教学现状,将项目教学法融入到分析化学教学中以提高教学质量.在项目化教学法与传统教学法融合过程中需构建合理的分析化学课程教学内容,注重教学过程设计并确立合理的考核方法.