基于双因素理论的知识型员工激励模型研究

随着知识型员工群体日益庞大,研究有效的知识型员工激励模型成为多数企业的迫切需要,也将进一步成为更具普遍意义的人力资源管理研究。本文将赫茨伯格的双因素理论应用到激励模型的构建中,梳理激励保健因素下知识型员工的需要,分析员工需要和角色内外行为的关系,基于双因素理论提出构建知识型员工激励模型建议。     

基于双因素理论的知识型员工激励方式研究

本文回顾相关文献后归纳了知识型员工和双因素理论的涵义,并分析了知识型员工激励的影响因素,在结合双因素理论的基础上,提出知识型员工的四种激励方式,包括个人成长激励、工作方式激励、工作环境激励、薪酬福利激励。对于激发知识型员工的积极性、创造性,对企业留住人才、增强竞争力和凝聚力有着一定的理论和现实意义。     

双因素理论视角下员工激励探析

赫兹伯格的双因素理论将激励因素进行了重新划分,即保健因素与激励因素,而且认为不同要素的激励效果是有差异的,一定条件下保健因素与激励因素可以互相转化,据此,针对现存问题,笔者从双因素理论出发,探索强化员工有效激励的对策,从而推进企业竞争力的提升。     

基于双因素理论的员工激励

在人力资源管理中。说到激励,人们习惯于以增加工资、奖金、福利等方式来调动员工的积极性。手段单一的激励方式。虽然短时间内员工的积极性可以得到提高．但随着时间的推移增加工资、奖金等方式的边际效用会逐步的下降。因此,面对知识经济时代员工的需要．在人力资源管理过程中,     

基于双因素理论的员工激励

在人力资源管理中,说到激励,人们习惯于以增加工资、奖金、福利等方式来调动员工的积极性。采取短期的单一的激励方式是一种不计成本的、手段单一的激励方式,虽然短时问内员工的积极性可以得到提高,但随着时间的推移增加工资奖金等方式的边际效用会逐步的下降。因此,面对知识经济时代员工的需要,在人力资源管理过程中,应用双因素理论进行员工激励,对于提高组织成员的积极性、发挥其创造性具有重要意义。     

基于双因素激励理论视角下的村干部激励研究

村干部作为我国新农村建设推进工作中最主要的力量,对其进行有效的激励,并充分激发其工作的积极性和热情,对于我国社会主义新农村建设目标的实现有着重要的意义。文章从双因素激励理论的视角分析了村干部激励存在的问题并提出了进一步完善村干部激励举措的建议。     

基于双因素理论的顾客激励与顾客保健研究——以餐饮企业为例

顾客激励属于一个比较新的研究领域。笔者借鉴赫茨伯格双因素理论的基本思想和研究方法,选取大鸭梨、金百万、天外天、郭林四家以经营北京家常菜为特色的餐饮连锁企业为研究样本,以大众点评网中消费者对他们的点评为数据基础,对顾客激励问题进行了实证研究,并据此提出了管理顾客激励因素和保健因素的相关策略:分类管理、重点管理、动态管理、竞争性管理。     

基于双因素理论的事业单位员工激励问题研究

双因素理论作为我国事业单位经济发展过程中的关键影响因素,其研究内容主要包括激励和保健两大因素。这两种重要因素的综合作用,可以有效激发员工的社会责任意识,满足事业工作的基本条件需求,也可丰富员工的工作活动形式,促进整个事业单位的稳定健康发展。在双因素激励理论综合分析的实践过程中,认为不仅需要在精神和物质上积极激励员工,增强员工的工作积极性,而且也应该不断提高组织对事业工作基本条件的正确认识,通过精神鼓励以及对工作责任的充分认可等,完善内在激励政策,激发员工日常工作活动的参与性和兴趣,为促进事业单位激励员工政策的研究提供有力支持。     

企业员工激励理论溯源

赫茨伯格的双因素理论表明，“激励因素”是让企业员工发挥积极性、创造性的关键。有效的激励机制应该避免“激励因素”转化为“保健因素”，使“激励因素”成为激励员工的持久动力。     

浅谈基于以人为本的员工激励体系制度——以沃尔玛为例

激励体系从人们的需要出发,推动、激发员工为达到某一目标,采取系列的行动,通过将外部适当的刺激转化为内部心理动力,从而增强或减弱人的行为。沃尔玛经过多年的发展,形成了具有自身特色的员工激励管理体系制度,通过对其进行分析,找出他们良好的激励因子,以促进其他企业能抓住员工的主导需求,采取不同的激励方法,有针对性的进行激励。     

员工激励的深层解读——构建基于双因素理论的个体需求特征模型

<正>20世纪50年代末期,美国著名行为科学家雷德里克·赫茨伯格(Frederick Herzberg)及其同事在对匹兹堡附近一些工商业机构的约200位专业人士进行调研之后,正式提出了双因素理论。     

企业员工薪酬双因素理论分析

在企业管理实践中,企业员工对薪酬的满意度直接影响员工对待工作的态度和对企业的忠诚度,深入研究员工薪酬满意度成为企业人力资源管理中有着重要实践价值的研究课题。     

双因素理论在中国知识型员工中应用的新发现

在知识经济时代,激励知识型员工的主动性、积极性是企业要面对的一个重要主题。赫兹伯格的双因素理论为企业如何激励员工的管理实践提供了重要的理论视角和指导意义。在时隔半个多世纪的今天,双因素理论能否直接运用在中国情境下的知识型员工当中是一个值得探讨的问题。文章以中国企业知识型员工为研究对象,借助调查问卷的手段,探究了双因素理论在中国情境下知识型员工群体中的激励因素的变化,研究结论对理论发展和管理实践具有重要参考意义。     

特大型勘察设计院员工激励体系构建——以T公司为例

知识型员工是勘察设计企业核心竞争力,是企业可持续发展的关键力量,如何建立科学合理的企业员工激励体系,有效激发人才的潜能,是企业管理者面临一项重要命题.本文以T公司为例,详细阐述了企业改制以来员工激励体系建设,包括职业发展激励、总体薪酬激励、文化激励和荣誉激励四个方面.本文对同类型单位构建员工激励体系有一定的借鉴意义.     

知识型员工激励因素研究

知识经济社会,知识己成为现代企事业单位经营的第一要素,单位的生存和发展将更多地取决于知识的拥有、创造和利用。因此．知识资本的所有者一知识型员工也就成了企事业单位人力资源的核心部分。如何管理知识型员工,并有效地激励他们,成为新经济形势下的管理者们首要考虑的问题。本文首先介绍了知识型员工的概念,然后,对知识型员工感受到的激励因素和被激励程度之间的影响规律进行研究,得出究竟哪些因素对知识型员工的被激励程度具有显著的影响。最后,提出有效激励知识型员工的对策建议。     

高校学生干部激励管理研究与应用——基于赫兹伯格的双因素理论分析

阐述了双因素理论的基本原理,根据高校学生干部激励管理的现状,分析影响学生干部管理的保健因素与激励因素,提出学生干部激励管理的相应策略。     

知识型员工的非物质激励体系研究

随着知识经济以及科技时代的到来，知识性工作成为新经济形态下的主要工作形式，知识成为社会的关键性和稀缺性资源。知识型员工作为知识创造、利用、增值的主体，日益成为决定企业竞争成败的关键性因素。由于非物质激励对知识型员工有着巨大作用，本文尝试利用不同非物质激励之间的关系及作用层次，建立起较为系统的知识型员工非物质激励体系。     

中小制造型企业员工薪酬激励——以S公司为例

S公司"定级型"、"岗位型"和"战略型"三种薪酬方案的演变过程,是我国广大中小企业应对宏观经济环境与经营管理体制改变挑战,不断改善滞后于现实的员工薪酬激励办法的一个缩影。中小企业在当前员工流动意愿增强、人才竞争加剧的态势下,如何建立一套融个体、群体和组织绩效为一体,兼顾内、外部公平,与时俱进地支持企业战略目标实现的薪酬激励体系,始终是企业薪酬管理的中心工作,也是极富挑战性的管理难题。     

基于双因素理论和层次分析法的公考培训师满意度研究——以HT公司云南分公司为例

赫茨伯格的双因素理论提出保健因素只能消除员工的不满但不能对员工产生激励作用,只有激励因素才会对员工产生激励作用。因此对于公司的管理者来说,要区分清楚保健因素和激励因素,针对影响激励因素的原因改进公司的管理,从而提高员工的满意度,激励员工努力工作。本文以HT公司云南分公司培训师为例,以双因素理论为基础,运用层次分析法进行了量化研究,以期了解该公司培训师的满意度状况,为公司的发展提供可借鉴的参考。