红包

送红包表示喜庆是人之常情,不过有时候也是头疼的事。近日,一名网友发帖说：其同事收到一张喜帖,居然是小孩所在幼儿园发来的,喜帖上写的是小孩的名字,老师还发给小朋友一包糖果,并交代孩子要转告父母。班上共30多个孩子,都收到了这样的喜帖。     

变了味的捐资助学

《扬子晚报》2011年3月24日载,“头一回见到这样的幼儿园,捐赠连品牌型号都定好了!”一位刚刚带孩子去幼儿园面试的网友日前被幼儿园着实雷了一下,因为幼儿园园长坦率地表示：幼儿园不收赞助费,但是开了清单请家长“认捐”。这位网友在西祠网上发帖讲述了这一经历。     

一个成功母亲的教子之道:重视对孩子的鼓励和欣赏

第一次参加家长会．幼儿园的老师对她说：“你儿子有多动症．板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问妈妈,老师说了些什么。她鼻子一酸,差点流下泪来。因为一个班上30位小朋友．只有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：     

令人肃然起敬的“惩罚”

<正>众所周知,肇事者必担责。但在常德临澧,近日却发生一件颠覆想象的事:一名12岁的男孩骑车撞倒一位老人致其不治身亡,而老人的子女却没有追究任何责任,将老人埋葬后选择了离开。离别前,他们还交待孩子的母亲,不要把这个消息告诉孩子,孩子以后的人生路还很长。     

贫困地区乡村教师为何大量流失

每当新学期开始前夕，杨老师郁要把学生用的教材、练习本和有关书籍背上山，让学生及时用。     

浅析职校教师在强化课堂教学质量管理中的手段运用

实施课堂教学质量管理的最终目的是提升教学质量,提高学生素质,这是一项基于教与学、投入与管理综合运行的工程,需要多种手段的综合运用。结合职校教学的特点,本文从实施柔性管理、注重精细化管理、加强目标管理和强化绩效管理等四个方面进行粗浅的探究。     

三千教师灾区支农

“这些老师真能吃苦，暑假不休息，跑到我们农村来，又是帮忙收麦子插秧，又是帮着砌房子抬大梁……”连日来，在四川省旺苍县，人们不时听到当地农民夸奖学校老师在今年这个“特别暑假”里帮老乡重建家园。     

与乡村教师“侃”教育

合并学校让部分孩子上学路变长了,校车进村,农村娃上学告别艰辛;昔日低矮破旧的教室,已被功能齐全、宽敞明亮教室取代,优质资源下农村,农村教育水平不断提高。     

多媒体教学在农民培训中的运用

随着时代的进步,科技的发展,多媒体教学作为一种新颖的教学手段,正越来越显示出它的优势和特点。农民早已不满足于“一张桌子一张嘴,一位老师一杯水”的培训方式,多媒体在农民培训中发挥强大作用,     

微笑局长

8月26日,陕西延安发生36人遇难特大交通事故。惨剧牵动人心之际,人们发现,一张事发现场照片上,某官员居然面带微笑。义愤之下网友开始“人肉”,却意外发现这位官员拥有多只名表,价值可能达数十万元。随后,这位正厅级干部陕西安监局长杨达才在微博回应了网友的疑问。他称,“面带微笑”是为让工作人员放松;而所谓“名表”,是多年来用他的合法收入购买的,最贵的一块3．5万元,其他大致在一到两万元之间。在对为何“微笑’’和为何拥有多款名表的质疑上,杨局长这次的回应总算没有闪烁其词,也没有说是来自别人赠送或是在网上购买的“A货”,而是大方地承认表的价值都不菲。其敢于与网友直接互动答疑,令人赞赏,但网友们还不能就此满足。有网友表示,这些手表的价格远不止杨所说的几万元这么少。在网友人肉的照片中,该局长在不同场合所戴名表从不重样,这些名表真是自己买的么？该局长还有多少手表？一盒香烟暴露了周久耕同志的秘密,这手表又能否证明此什么呢？     

不要贬低孩子的老师

孩子升初中的时候,王大姐经过多方打听,得知教物理的王老师教得好,便一心想让孩子去她的班,结果事与愿违,孩子分到了韩老师班。韩老师是一名新毕业的大学生,教数学,第一次当班主任,没什么经验。     

“我走了谁来教这些孩子？”———中越边境小学教师的守望

他,选择在战火纷飞的上世纪80年代回到中越边境的一个小乡村教学,一干就是三十多年。学生走了一批又一批,老师换了一个又一个,彭永伟始终坚守在贫穷、闭塞的教学点。再过半年,他就要退休了,但心中难以割舍的始终是学校里的孩子,“如果可以,我愿意继续教下去。”     

教师工作满意度研究综述

工作满意度自问世以来,引起了众多学者的关注,特别是教师工作满意度的研究成果颇多。关于教师工作满意度的结构、现状、影响因素及后果,国内外学者都做了大量工作,但相比较而言,在研究内容、研究方法、研究对象、研究工具等方面,国内的研究还存在一些不足。     

教师轮换制要落实好

<正>江苏省公布的《实施义务教育法办法意见稿》规定,县级教育行政部门应当均衡配置城乡教师资源,建立本行政区域义务教育公办学校教师定期交流制度,组织公办学校教师流     

我国教师培育研究中的关键问题

教师的培育研究对提高教师自身的专业素养和促进教师专业发展具有重要意义,而我国当前的现状却是培育研究流于形式,没有发挥应有作用。本文结合我国实际,提出我国教师培育研究中的一些关键问题。     

论高职英语教师的全面发展

高职英语教师的全面发展是时代的要求,也是高职英语教师不断提高自己的必要方式,高职英语教师的全面发展包括:职业道德和思想素质、高职教育理论、双师素质提高、科研能力和积极与区域经济互动的能力。     

中职教师幸福感缺失原因分析

中职教师的幸福感直接影响到学生人格的成长和学习兴趣的产生。然而,中职教师社会认可度低、生源质量差、课堂教学难以体验成功感,使中职教师幸福感缺失,直接影响了职业教育事业的发展。     

论学习型教师团队建设

实现教师团队的不断发展是当前任何一个高校都要面临的重要课题。指导中国教师团队发展较为理想的理论是学习型组织理论。     

“发展性教师评价”在高职院校教师评价中的运用

发展性教师评价是一种先进的评价理念,对于改进高职院校的教师评价有着较强的针对性。反思当前评价中存在的不足,并积极创新思路,对高职教育发展极为重要。     

血色校车

11月16日上午,甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园发生一起校车事故,造成21人死亡。此次发生事故的核载9人的面包车足足塞进去了62名孩子。家长们未曾想过,