创新高等职业教育人才培养模式的探讨

在当今知识经济迅速发展的大潮当中,我国高等职业教育面临的是对社会所需要的高素质、高技能人才的培养.而人才培养模式作为培养人才的关键也越来越受到大家的关注.就我国目前高等职业教育人才培养模式来看,依旧存在一些问题,因此,我们就需要在正视这些问题的基础上实现对人才培养模式的创新和改革发展,使其适应当今社会对人才的需求.就此,本文分析了高等职业教育人才培养模式存在的问题,并提出了解决的方法策略.     

高职人才培养模式初探

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,适应我国现代化建设需要的高等职业教育体系已基本形成。高等职业教育需要培养什么样的人才,怎样培养人才才能符合企业需求已成为了所有高等职业院校共同探讨的问题。构建＂以就业为导向,以技能为核心＂的人才培养模式是适应新形势的需要。     

浅谈高职院校《电子测量与仪器》教学方式之改革

大力发展高等职业教育是国家的既定方针，国民经济的飞速发展对应用性人才的需求也十分迫切。但我国的高等职业教育历史不长，对高职的发展规律目前仍处于摸索阶段。针对高职院校《电子测量与仪器》教学中出现的种种问题进行分析，并提出了相应的措施。     

高职院校创新工作室建设必要性探索

在互联网的时代背景下,新技术新产业新模式层出不穷,企业需要大批新技术应用人才,而高等职业教育是我国培养应用型人才的主力军。企业对人才的新需求给学生就业带来了压力,迫使高职专业教育必须做出顺应时代发展的教学改革。以创新工作室为研究对象,着重研究高等职业技术院校创新工作室建设的必要性。     

高职教育应兼顾学业教育和职业教育

近年来我国高等职业教育发展迅速。但是,高职教育与社会发展不相适应的问题和矛盾也依然存在。高等职业教育应兼顾学业教育和职业教育,使二者有机地融为一体。这样才能有效推动高等职业教育建设的改革和发展,为培养高素质、高技能的高职人才奠定良好基础。     

浅谈经济一体化条件下的高职商务英语教学

随着世界经济一体化的发展,我国急需具有较高外语水平和丰富商务专业知识的国际商务人才,因而我国高等职业教育同时面临着机遇和挑战。本文从时代需求出发,浅略地探讨了我国高职商务英语教育的发展方向以及具体的教学模式。     

民办高等职业教育项目投资新模式

随着高等教育体制改革的不断深化，民办高等职业教育项目办学自主性进一步增强，及民办高等职业教育项目规模逐步扩大，社会对高等教育的需求日益增长，从而使民办高等职业教育项目新模式因各种原因产生严重新模式，在很大程度上影响着我国民办高等职业教育项目的进一步发展。对此，本文对我国民办高等职业教育项目投资的新模式目前的现状、存在的问题以及成因进行了深入的分析和研究，进而提出了加强我国民办高等职业教育项目投资新模式防范的对策建议，并希望这些建议的提出，对推动我国民办高等职业教育项目投资的进一步发展以及新模式的防范有一定的帮助。     

适应广西北部湾经济区发展的高职“2+1”顶岗实习人才培养模式研究

随着广西北部湾经济区的不断发展,目前应用型技术人才的数量和质量已不能满足社会对大量多层次、多类型人才的需求,社会需要大量的高素质、高能力的技术人才,而目前人才综合素质与创新能力的培养却是目前广西高等职业教育发展的瓶颈.借鉴国内外高等职业教育的发展途径,高职学生在校期间进行顶岗实习被公认为突破高职教育发展瓶颈,培养应用型技术人才的一种有效方式.通实证调查广西北部湾经济区高等职业教育学生顶岗实习的现状,分析导致其难以顺利开展的原因,探讨适应广西北部湾经济区发展的高职“2+1”顶岗实习人才培养模式研究.     

高等职业教育发展现状与未来改革趋势探讨

近年来,随着社会经济与科学技术的不断发展,我国教育事业取得了越来越多的成就。高等职业学院是为我国培养高素质综合型职业技能人才的基地,发展高等职业教育能够有力推动我国的工业化与现代化发展,并且对我国的城镇化发展与经济结构调整具有很重要的意义。只有通过不断改革与创新,才能真正使我国高等职业教育的发展跟得上时代发展的脚步。本文主要针对高等职业教育的发展现状与未来改革趋势进行分析探讨,以求对我国高等职业教育事业有所助益。     

高等职业教育适应地区经济发展的对策研究

高素质的应用技能型人才是我国高等职业教育的培养目标。高等职业教育作为一个地区发展的潜力资源,对地区可持续发展具有重要意义。高等职业教育的发展现状与地区经济发展密切相关,目前必须对其继续进行改革以适应地区经济发展的要求。