大力发展技工教育

技工院校是培养技术工人和高技能人才的阵地和摇篮,在长期的发展历程中,为国家经济社会建设输送了大批技能人才。在新的历史条件下,要充分发挥技工院校在职业培训中的龙头作用,进一步创新办学思路,创新办学理念,做大做强技工教育,走出一条有别于学历教育,独具特色的办学路子,为构建高技能人才高地奠定良好的基础。     

对深化技工学校教学改革的思考

当前,我国已将技能人才特别是高技能人才培养纳入了实施人才强国战略的总体部署,积极探索适合现阶段我国社会、经济发展需要的教学模式,进一步深化技工学校教学改革,全面提高培训质量,培养和造就高素质的技能人才,是一项艰巨任务,也是当前技工教育亟待解决的问题。一、存在问题     

技工沃土滋养新型工业化之花

大力发展技工教育,培养高技能人才是落实人才强市战略和推进济宁新型工业化、城市化进程的重要举措。近年来,山东省济宁市超前谋划技工教育,以新思路、新举措全力推进技工教育跨越式发展,取得了显著的成效。     

这里是一片肥沃的土地——济宁市技工教育发展纪实

<正>大力发展技工教育,培养高技能人才是落实人才强市战略、推进济宁新型工业化、城市化进程的重要举措。近年来,济宁市委、市政府以前所未有的大气魄、大手笔超前谋划技工教育,以新思路、新举措全力推进技工教育跨越式发展,取得了显著的成效。截至目前,济宁市共有技工院校     

如何走出技工人才短缺的困境

随着经济的快速发展,科学技术的日新月异,产业结构的不断优化,企业对各类技工人才的需求出现了大幅增长的趋势,同时也对技工人才队伍的素质提出了新的更高要求.然而,在人才供求关系链中凸现出一个薄弱环节,我国劳动力市场出现了技术工人、高级技术工人严重短缺的局面,有关人士称为"技工荒"现象.因此,许多企业因为缺乏技工人才特别是高级技工人才,从而影响了其发展进程和竞争力.     

“双轨并行”技工院校校企合作人才培养模式的探索

随着技工院校新一轮教学改革的不断推进,如何进一步推进院校技能人才的高效率培养,已经成为重要课题。文章以广西建筑材料工业学校汽修专业汽车美容与装饰方向的学生为研究对象,系统地讲述了基于校企合作背景下"双轨制"协同育人人才培养机制中有关师资团队的组建、运行模型的设计、课程体系架构、评价体系构建、教学质量保障机制等方面的探索,以期为技工院校相关专业培技术技能型人才提供共建共培人才培养模式方案。     

技工院校语文教学改革势在必行

近年来在我国教育行业发展的过程中,人们对技工院校教育模式的改革越来越重视,这不仅有利于学生技术能力的培养,还有效的促进了我国技工院校的规划建设。而技工院校语文教学作为技工人才素质培养的基础,对语文教育模式的改革有着十分重要的作用。本文通过对当前我国技工院校语文教学的现状进行简要的分析,讨论了技工院校语文教学改革的相关内容,以供参考。     

立足阵地发挥特色 创建一流高级技校

为加快全省技工教育的发展,原山东省建材高级技校于今年5月份经省人民政府批准划转省劳动保障厅直属管理,为学校的建设发展创造了新的机遇。学校始建于1965年5月,目前占地面积10万平方米,建筑面积5.31万平方米,在校生2832人,设有材料科学、经济管理、汽车工程、自动化、机械电子5个系24个专业,建有全国计算机信息技术考试站、全国建材行业特有工种职业技能鉴定站等,是一所规模较大,集职业需求预测、职业培训、技能鉴定和就业服务于一体的高等职业培训基地。多年来学校为社会输送了一万多名实用型技术技能人才,为经济建设做出了较大贡献,先后被授予"国家重点技校"、"全国建材行业技工学校教育质量优秀单位"、"省级文明单位"、"山东省职业技术教育先进集体"、"山东省职业技术培训先进集体"、"山东省技工学校教学质量优秀单位"、"山东省职业教育重点研究课题项     

探索以就业为导向技工教育

本文叙述了技工教育,如何以就业为导向,培养适应社会发展的技能人才。     

拓宽成才之路 筑造就业之门——全国技能人才队伍建设暨技工院校宣传活动巡礼

为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发〔2006〕15号)精神,加强技能人才队伍建设,集中宣传和展示技工院校改革和发展成果,推动技工院校扩招计划的顺利实施,5月4日至10日,人力资源社会保障部组织开展了技能人才队伍建设暨技工院校招生宣传活动,活动主题为技能就业、技能成才,主要宣传党和政府关于技能人才队伍建设的方针政策、技工院校改革发展成就与政策、技工院校培养目标与办学特色、优秀高技能人才典型事迹等内容。活动期间,全国各地纷纷响应,形成了全社会共同关注技能人才成长、助推技校生就业的热潮。     

探索以就业为导向技工教育

本文叙述了技工教育,如何以就业为导向,培养适应社会发展的技能人才.     

加强技工院校职业指导中的职业道德教育 提升就业竞争力

在市场经济日益竞争的今天,加强技工院校学生职业指导中的职业道德教育,是适应目前毕业生自主择业的需要,是培养既有熟练的专业技能、又有身心健康的人格,更有高尚职业道德情操的高素质人才的需要,是实现毕业生顺利就业和学校培养目标的需要。本文阐述了技工院校在职业道德教育方面存在的问题,且就技工院校在职业指导中加强职业道德教育的思考和探索谈了粗浅看法。     

探索以就业为导向技工教育

本文叙述了技工教育，如何以就业为导向，培养适应社会发展的技能人才。     

企业技工短缺的原因及其对策分析

由几年前个别地方、个别行业出现技工短缺,到如今"制造业集中的几大经济区域"的普遍性技工荒,技工短缺的呼声从有全国经济发展两大"火车头"之称的珠三角、长三角传出,逐步蔓延至环渤海圈,甚至牵及有"技能人才大本营"之称的东北老工业基地.国外发达国家高级技工占技工总数的比例是30%至35%,而我国高级技工占技工总数的比例还不到5%,由于技工短缺,很多企业有订单不敢接,直接影响了经济效益."技工短缺震荡中国经济",这一问题的严重性已显而易见.     

服务地方经济,创新高职人才培养

近年来高职教育迅猛发展,培养了一大批具有专门知识的技能型人才,为我国的经济发展做出了很大的贡献。但同时也被"就业难""技工荒"所困扰。文章从我国高职人才培养目标入手,通过对国内外高职人才培养现状的分析,提出服务地方经济,创新高职人才培养。     

我省技工教育招生、就业呈现两旺局面

2002年,我省技工教育通过深化改革,加快发展,招生和就业呈现两旺局面。招生人数8.31万人,比上年增加56.12%,列全国第一;毕业生就业形势继续看好,毕业生当年就业率达到93.13%,比上年高出3个百分点。技工教育出现两旺局面,首先,是我省经济发展对技能人才需求拉动的结果。近几年我省经济进入了发展的快车道。发展需要人才,既需要高科技人才、管理型人才,更需要数以万计的技能型人才。没有技能     

追寻技能强国梦

中国是制造业大国,但不是制造业强国。如何实现由"大"变"强"?职业与技能教育是不二选择。纵观我国的职业教育与技能教育,相对于我国的经济发展需求,总有些力不从心:大学教育与技能教育投入比例失调;社会对职业教育的认可度冷热不均;企业技能人才需求结构性矛盾长期存在。就业市场的温度是教育结果的终极反映。当大学毕业生们为找心仪的工作发愁的同时,技工人才却在就业市场成为炙手可热的"香饽饽"。这一冷一热正凸显了我国职业教育与技能教育的匮乏,比例失当。经济转型升级需要大量的技能和高技能人才支     

谈新时代技工院校图书馆的建设和管理

随着教育科技的不断进步,全民素质教育水平得到逐步提升.技工院校作为培育人才、传播知识文化的重镇,应当培养学生阅读书籍的良好习惯.在新时代的教育要求下,技工院校面临着图书馆的转型要求,如何做好技工院校图书馆的建设与管理,形成良好的校园文化是本文讨论的主体和重点.     

施工企业技术工人人才强化培养探析

分析目前技术工人紧缺的原因，阐述了企业应该重视技工人才、留住技工人才、培育优秀技工人才，分析了职业培训工作的重要性，提出了开展职业培训的一些建议。     

大力发展技工教育为地方经济转型升级培养高技能人才

目前泰州市正在积极围绕转型升级,打造"1+3+N"的泰州特色产业体系即装备制造传统优势产业。高技能人才的严重短缺,已成为泰州市社会经济发展的瓶颈,严重影响着泰州市产业结构的优化升级和现代产业体系发展,影响重大项目的落户和发展。只有大力发展技工教育,坚持教育创新,为社会培养更多的集技能与理论于一身的高技能人才,才能从根本上解决这一难题。