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党的十六大确定了新世纪前二十年全面建设小康社会的奋斗目标。我认为要实现这个宏伟目标,最繁重、最艰巨的任务是在农村。邓小平同志曾指出:“没有农民的小康,就没有全国人民的小康”。中央农村工作会议又进一步指出,没有农村的现代化就没有国家的现代化。中央的这一决策是非常正确的, 相似文献
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<正>近年来,云南省大理白族自治州认真贯彻落实《农业农村部关于实施新型农业经营主体提升行动的通知》精神,突出抓好农民合作社和家庭农场两类新型农业经营主体发展,紧紧围绕规范发展和质量提升开展指导、扶持和服务,引导其内强素质、外强能力,推动高质量发展。截至目前,全州依法登记的农民合作社达6480个,农户成员25.96万户,2022年, 相似文献
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<正>黑龙江省分行通过强化责任管理、自主研发创新、加强队伍建设等措施,不断加强客户风险统计系统建设,数据报送质量显著提高,数据审核校验软件在全国推广使用。农发行黑龙江省分行新一届党委成立以来,高度重视客户风险统计系统(以下简称客风系统)数据质量,通过强化责任管理、自主研发创新、加强队伍建设等一系列举措,各项工作得到有效落实,2017年报送银保监会数据质量显著提高,2018年连续3个季度考核全国名列前茅,数据审核校验软件在全国推广使用。 相似文献
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我们辽宁鞍山市旧堡区信用联社,现有职工294人,其中副科级以上干部33人;党员115人,团员149人。具有高中以上文化程度有261人,有专业技术职称236人,分别占职工总数的82%和80.3%。是一支文化程度高、业务素质好、工作能力强的职工干部队伍。 几年来,我们从干部管理入手,抓班子、带队伍、多层次、全方位地加强干部职工队伍建设,增强了领导班子的整体合力,提高了职工的群体素质,信用社自身效益和社会效益创历史最好水平。信用社贷款结构趋于合理,催收贷款 相似文献
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弥渡县是1996年6月经国务院批准,由国家计委等8个部委联合组织的“九五”全国开展农村能源综合建设项目的100个县(市)之一。5年来,共投入资金12360.81万元,认真组织实施与国家8部委签订的13个农村能源综合建设项目,圆满完成了合同规定的各项技术经济指标,产生经济效益21256.94万元,投入产出比为1:1.72。共节约原煤9.68万吨,新增能源8.05万吨,秸杆还田量32.39万吨,治理水土流失31.2平方公里,实现了能源、经济和生态环境效益和社会效益相统一的目标。 相似文献
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绿色食品于1990年由国家农业部推出。定义为:绿色食品是指遵循可持续发展的原则,按照特定生产方式生产,经专门机构认证,许可用绿色食品标志无污染的安全、优质、营养类食品。国际与之相似的食品有“生态食品”、“有机食品”、“健康食品”、“无污染食品”等,由于我国将与生命、资源、 相似文献
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能力作风关系着党员干部的综合素养和业务水平,是实现企业高质量发展的根本要求和基础保障。北大荒事业发展更需要素质高、作风好、能力强的管理人员。2022年北大荒农垦集团齐齐哈尔分司紧紧围绕省委和集团党委“能力作风建设年”活动的整体部署要求,实施“三三”工作法,在解放思想、服务群众、促进发展的工作实践中进行富有成效的探索,力求在活动中实现综合能力提升。 相似文献
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黄爱云 《中国国土资源经济》2005,18(9):42-43
青海省是资源大省,要加快青海省经济的发展,必须依托资源优势。而矿产资源的勘查、开发、利用,离不开一支素质精良、规模适度、知识技能结构合理的专业人才队伍。文章结合对全国、全省人才工作会议精神的学习领会,介绍了青海省有色地勘局人才队伍建设的情况,并提出了今后加强人才工作的建议。 相似文献
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本文以广东省梅州市为例分析了农民素质现状及其存在问题的原因,并在此基础上提出了加强农民教育培训的对策。 相似文献
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黑龙江省绥化市兰西县积极引导农民专业合作社发挥上联市场下通农民的纽带作用,全面推进农民专业合作社建设。他们坚持从实际出发,因势利导、因地制宜,拓展思路,活化方式,高标准高质量高要求推进合作社建设。目前,全县在工商注册登记的合作社总数达到886个,同比增加396个,增长81%。其中种植合作社565个,养殖合作社275个,农机专业合作社45个。入社农户1.4万户,较去年增加9080户,增长220%;辐射带动农户3.1万户,较去年增长8000户,增长34.8%。2014年合作社实现纯收入2.7亿元,人均纯收入高出全县农民人均纯收入1400元。他们在推进农民专业合作社建设发展中,主要采取了四抓措施,保证了农民专业合作社在组建规模数量和标准质量上双提升。 相似文献
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对农民进行教育培训,国家重视,社会关注,农民欢迎。然而,对农民进行的教育培训工作有时却跟不上社会的发展、新农村建设的要求和农民自身的需要,主要的原因还是缺乏对农村社会现状和农业生产实际的深入研究,缺乏对农民个体的特点、意愿和要求的深入了解。农民教育培训工作只有对农业、农村深入调查研究,了解农民之所需、所愿,充分熟悉现有政策,才能做到有的放矢,按需培训,因地制宜,因人施教。 相似文献