打造乡村振兴的高素质农民队伍

正如今,"你培训了吗"正成为莱州农民新的问候语。这不,山东省莱州市培训基地又迎来第二批身着迷彩服的170名学员,来自全市4个乡镇,年龄从20-60岁不等。他们中有村"两委"干部、农民合作社负责人、家庭农场主、种植大户,一场精心打磨的理论与实践相结合的"课程盛宴"即将开启。类似这样的培训班,山东省农广校及142所市县分校正在行动,培训     

乡村振兴高素质农民咋培养

乡村振兴,人才是关键,基础在教育培训.各地以培养高素质农民为抓手,助力产业、人才、文化、生态、组织"五个振兴",一幅农业强、农村美、农民富的乡村振兴美丽画卷正在神州大地徐徐展开. 物阜民丰,业态多元,乡村产业有了"新玩法"."参加了农广校的培训,我才知道一二三产业如何融合发展."北京鑫城缘果品专业合作社社长崔天鋆激动地...     

打造高素质农民基地培育乡村振兴主力军

2013年,我怀着对农业的梦想,从工商业转型投资现代农业,组建了浙江米果果生态农业集团有限公司,创办了米果果小镇,第一期投资已超5亿元,拥有500多名员工,总面积3152亩.八年来我每天工作16个小时,用汗水和泪水浇灌这片土地,用勤奋和努力感动这片土地,用信心创新改变这片土地,终于把一个原本抛荒严重的传统农业湖畈区,打...     

乡村高素质农民培育研究

乡村振兴的关键点是乡村人才队伍的振兴,实施高素质农民培育计划是加强乡村振兴人才队伍建设的重要内容。在中央倡导实施“新型职业农民培育”到“高素质农民培育计划”的10余年里,诸暨市深入开展农民教育培训工作,高素质农民队伍不断壮大,但仍存在部分现实问题。为此,提出注重引入和发展青年农民群体、健全培育长效机制、完善培育激励制度、强化社会服务保障等建议,助推高素质农民培育稳步开展。     

加快培养适应乡村振兴的高素质农民队伍

<正>党的十九大描绘了乡村振兴的宏伟蓝图。习近平总书记多次强调,人才振兴是乡村振兴的基础,农村人才是强农兴农的根本。2019年8月19日施行的《中国共产党农村工作条例》,明确要求各级党委应当加强农村人才队伍建设,培养一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,造就更多乡土人才。农民教育培训作为整体提升农民综合素质和生产经营能力的长期     

培育高素质农民助力乡村振兴

正实施乡村振兴战略,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业全局出发,着眼于实现"两个一百年"奋斗目标,顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策,是中国特色社会主义进入新时代做好"三农"工作的总抓手。人才振兴是乡村振兴的关键。农广校体系作为农民教育培训工作的专门机构,肩负着为乡村振兴培养人才的重任,进入新时代,要进一步增强责任感和使命感,聚焦主责主业,紧紧围绕产     

打造一支高素质农民队伍

正为加快培育有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,助推打赢打好脱贫攻坚战,各地普遍采取理论教学、实践操作、观摩交流和后期跟踪服务等形式开展培训,受到学员的一致好评。     

加快培养高素质青年农民为乡村振兴贡献青春力量

在全国上下认真学习贯彻党的十九届五中全会精神之际,中央农业广播电视学校迎来建校40周年华诞.特向贵校致以热烈的祝贺! 40年来,中央农广校坚决贯彻党的教育方针,坚持正确办学方向,面向三农、服务三农,培养了一大批高素质农民和农村实用人才.近年来,团中央和农业农村部共同开展全国农村青年致富带头人评选、青年农场主培训等项目,...     

培育高素质农民促进乡村产业振兴

正提高农民整体素质,培养造就一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,带动广大农民脱贫致富,是促进农业产业高质量发展的迫切需要,是乡村人才振兴、打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的必然要求。安徽省农民科技教育体系认真贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神和中央1号文件精神,根据农业农村部、财政部关于做好农民教育培训工作的有关文件精神,认真制定培训实施方案,认真组织实施高素质农民培育,为发展现代农业做出积极贡献。     

以中高职贯通培养带动高素质农民教育高质量发展

北京市农广校在办学中全面贯彻落实习近平总书记指出的"加大农业职业教育和技术培训力度,把培养青年农民纳入国家实用人才培养计划,确保农业后继有人"的重要指示精神,坚持首善标准,逐步形成了以党建为引领,校企互动、产业驱动、项目带动、三地联动的"一引四动"农民教育培训模式,下面把我们的"新型职业农民学历能力双提升培育项目"开展...     

加快培养造就高素质农民队伍

<正>《中国共产党农村工作条例》规定:"各级党委应当加强农村人才队伍建设"。促进农业农村经济不断发展,需要加快培养一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍,造就更多乡土人才。高素质农民的内涵特征高素质农民是指具有一定的文化知识、良好的职业素养和较高的农业劳动生产率水平,自觉应用农业生产经营管理规范与技术标准,     

培养高素质农民亟需高质量教学设计

正教学设计,是在实施特定的教育培训前,对教学目标、任务、原则、环节、课程、师资和评价进行专门的规定和设计。教学设计在教育培训各项活动中处于核心地位,起着纲举目张、带动全局的作用。有效的成人教育培训实践,一般都需要在教学内容选择、教学方法组合、教学过程编排上进行专门设计,以满足学员的知识能力需求。农民培训的教学设计怎么干,从什么角度着手,是开展高质量     

“校乡联动”高素质农民教育培训模式

正重庆市农业广播电视学校万州区分校(以下简称万州区农广校)先后被认定为全国"育才兴农示范校"、"农业农村部现代农业技术培训基地"(编号:10057)、首批"全国新型职业农民培育示范基地"(编号:065),是万州区实施农民教育培训和农村实用人才培养的主要阵地。为着力解决今后谁来种地和种好地的问题,万州区农广校积极响应习近平总书记"就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民"的指示精神,自2013年开展新型职业农民培育试点以来,紧密结合万州区乡村振兴与脱贫攻坚农业产业发展人才与技术需求,充分发挥学校教育培训资源与经验优势和乡镇(农服中心、专业合作社、农民田间学校等)接近农民的生源组织优势,     

做强高素质农民培育 夯实乡村人才支撑

<正>2022年是乡村振兴全面展开关键之年,做好农业农村工作具有特殊重要意义。乡村的全面振兴,意味着产业、人才、文化、生态、组织振兴一个都不能少,而这其中人才振兴更是关键,是推动农业农村现代化的必由之路。要进一步推动人才振兴就需要更加重视农民教育培训。     

乡村振兴战略实施中高素质农民培育探究

为加强党的领导,促进乡村振兴战略有效实施,加快传统农民向现代职业农民的转变,解决"三农"问题,对农村高素质农民的思想教育培育十分必要。应在相关培训中做到专业技能培训与思想教育培育并举,对不同类型的农业人才因材施教,把对高素质农民的思想教育培养放到实施乡村振兴战略的具体实践中,提高农民的思想觉悟,充分发挥农村基层党组织的堡垒、带头作用,有效推进高素质农民的思想教育,积极参与乡村振兴战略的具体实施过程。     

畅通学历提升通道加快培养高素质农民——江苏省农广校开展高素质农民职业培训与中高职教育衔接调查

正近年来,江苏省农广校体系积极探索农民职业教育新途径,充分发挥省内涉农职业院校教学资源优势,打通了农民培育与中职教育、高职教育的衔接通道,构建了贯通技能培训、中高等学历教育的人才培养体系,形成了"淮安模式"和"东台模式"。这为深入贯彻《中国共产党农村工作条例》,落实《国家职业教育改革实施方案》,加强农民职业教育,加快培养高素质农民提供了     

着力打造服务乡村振兴的高素质专业化干部队伍

正中国农业发展银行是国务院直属的唯一一家服务"三农"的农业政策性银行,自1994年成立起,一直高度重视干部队伍建设。党的十八大以来,农发行党委认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于干部工作的重要论述精神,推动全行干部不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",探索构建"选用察育管"一体化选人用人机制,聚焦服务乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战细化新时期好干部标准,着力建设忠诚干净担当,讲政治讲奉献、懂金融懂农业、爱农村     

培养造就高素质女农民队伍在全面推进乡村振兴中贡献巾帼力量

值此中央农业广播电视学校建校40周年之际,谨向全体教职员工和全国体系农民教育培训工作者致以热烈的祝贺和诚挚的问候! 当前,农村妇女劳动力占农村劳动力总数的60％以上,已成为农业生产的主力军.农村妇女素质的高低,不仅关系到妇女自身的进步与发展,而且关系到农业现代化和农村改革发展的整体进程.多年来,全国妇联和农业农村部共同...     

“政校合作 产学研贯通”高素质农民培育模式

正西安职业技术学院长期从事高素质农民培育工作,积极探索"政校合作产学研贯通"的乡村人才培养模式,通过几年的不懈努力,为本地区培育了大批懂农业、爱农村、爱农民的"三农"人才,为高素质农民铺就了成才之路,成为政校合作的"实验室"、乡土人才的"培养基",为助力乡村人才振兴谱写了美丽篇章。