试论开放教育教学资源建设与应用

在现代远程教育中教育教学资源起到了关键的作用,在电大远程开放教育教学资源中重要的一部分就是网上教学资源.网上教学资源是电大开放教育过程中师生互动的学习手段,因此网上教育资源的建设与应用决定了现代远程教育的教学活动效果,也直接影响了现代远程教育的教学过程.本文从远程开放教育的教学资源建设与应用的实际情况入手,分析其存在的问题,在此基础上提出完善现代远程开放教育教学资源建设与应用的改进措施及建议,希望为今后的运程开放教育教学提供一些有效的措施.     

对《金融发展史》课程网上互动教学的思考

随着现代教育技术的发展,网上互动式教学已经成为现代远程开放教育的主要形式之一.提高远程开放教育的教学质量,英途径之一在于强化学生的网上学习,切实提高他们网上交互学习的效果,如何进行网上互动教学就成为摆在我们面前的一个新课题,本文就是对于网上互动教学的一点思考.     

浅论《多媒体技术基础及应用》课程的教学实践

本文结合现代远程开放教育《多媒体技术基础及应用》这门课程的教学辅导实践,谈了怎样在教学中按照开放教育试点项目教学改革要求,探索现代远程开放教育的教学模式和规律;怎样为学员服务,满足学员学习需要,真正实现现代远程开放教育的教学目标。并结合教学辅导实践,谈了一些体会。     

浅析远程开放教育与素质教育

发展现代远程教育.构建终身教育体系,不断满足人们的学习需求,提高全民素质是中国社会进程中最亮丽的风景线.现代远程开放教育为我国的素质教育提出了一种新的思路和模式.     

远程教育实践教学的特点及其文化内涵

远程开放教育的培养目标以及社会对人才的要求,决定了现代远程开放教育应突出实践教学特色,不断提高学习者的实践能力,使其掌握真才实学的本领。远程教育的存在及其发展是和其他类型的教育一样,从来都不是孤立的,既受到社会经济、政治、习俗等因素的影响,也受各种文化因素的制约。     

探析远程开放教育的社交媒体推广经营方案

远程开放教育是一种终身学习的方式,但目前远程开放教育的普及度并不高,大部分学员对远程开放教育的形式和操作实施仍不了解。电子商务发展迅猛,网络社交媒体已经成为人们的日常交流渠道,因此采用网络社交媒体对远程开放教育进行宣传能达到事半功倍的效果。本文主要通过对企业社交媒体经营模式进行研究,结合学校的具体情况,分析如何在学校建立社交媒体团队,开展对远程开放教育的网络推广,制定远程开放教育的社交媒体推广经营方案。     

网络远程项目成本管理研究

本文对网络远程项目成本构成进行了详细的研究,分析了它的成本核算方法,然后以浙江广播电视大学萧山学院2006年—2009年的网络远程项目经营状况进行成本计算,然后指出了萧山电大成本盈亏点和成本与招生数量之间的关系。本文的研究成果为探索提高远程开放教育项目的办学效益起到一定的参考作用。     

开放教育学生管理工作初探

开放教育是适应经济社会发展的教学体制创新性改革的必要性选择。学分制的管理模式是要从人才培养的整齐划一转向培养模式的多样化,并注重学生个性发展。从开放教育学生的学习特点入手探讨了现代远程开放教育的学生管理,旨在建立科学可行的管理模式和管理机制,引导学生克服学习过程中的各种困难和障碍,保证学生高质量、高水平地完成学业。     

远程教育系统的设计——以构建黑龙江终身教育体系为目标

随着新技术的媒体的发展,现代远程开放教育已成为终身教育体系的重要组成部分。黑龙江远程教育已有一定基础,应进一步努力,合理构建黑龙江省国民终身教育体系。     

什么是现代远程开放教育

现代远程开放教育是一种在师生分离或准分离状态下，以现代信息技术为主要手段，采用计算机网络、文字教材、音像教材、广播电视等多种媒体组合进行教学的新型教育模式。其本质是在“教的行为与学的行为在时空上是分离的”基础上，实现“人人享有终身接受教育的权利”。早期的远程教育于１９世纪中叶在英国以函授的形式出现。２０世纪末随着计算机技术、通讯技术、多媒体技术等现代信息技术的发展，大大改善了教学的交互手段，其教育技术、教育媒体、教育观念日趋现代化，远程教育进入新的发展阶段。自２０世纪９０年代中期起，现代远程开放…     

我国远程开放教育的可行性探讨

清远职业技术学院继续教育学院开展了多年继续教育工作,文章通过总结以往的实践,开展远程开放教育教学管理的重要性和必要性的分析,并尝试构建未来远程开放教育教学管理模式.     

谈远程开放教育班级管理工作

在远程开放教育中专业或班级这一平台,是远程开放教育学生获得知识和进行人际交往的重要场所,在成人的学习生活中,扮演了重要的角色。良好的班级文化和管理模式是形成具有远程开放教育特色的班集体凝聚力的精神基础,也是提高远程开放教育学生学习效果的重要保证。一个认真负责的班主任和班级组织以及相互关心的班级气氛,有助于学生顺利地完成学习任务。     

略论现代远程教育文化的内涵

现代远程教育是基于信息技术之上的现代社会培养人才的一个重要手段.开展现代远程教育对我国建设学习型社会有着莫大的帮助,是远程教育相关课程建设的需要,也是远程教育实践和发展的需要.远程教育不仅简化了教学方法,而且有利于培养积极向上的学习态度和生活态度.建立现代远程教育文化,对远程教育的推动、学习型社会的形成以及国家软实力的提升无疑具有重大的意义.     

关于现代远程多媒体教学模式的研究

远程多媒体教学模式足信息技术革命与经济相互作用的结果.是一种新型的教育方式.二十一世纪,这种新型的远程多媒体教学模式是构成学生学习的重要手段,是对传统教育方式的极大冲击和挑战,但是由于远程多媒体教学处于起步阶段,发展尚未成熟,我们在这种情况下如何构建新的教学模式已成为教育工作者面临的重大课题.本文主要介绍现代教学的概念与模式,分析远程多媒体教学的特点,并对远程多媒体教学模式的发展进行展望.     

浅谈市场营销观念在电大招生工作中的应用

我国的高等教育自进入21世纪以来,学习型社会的概念已深入人心,具有招生资质的各类教育机构如雨后春笋般的建立,生源市场的竞争愈发激烈。为了获取较大的生源份额,招生工作的指导思想必然需要由计划指标招生向市场营销观念招生转变发展,尤其在招生项目同质化、竞争白热化的现阶段,如何突出重围,占领绝大多数招生市场,是所有高校招生工作者必须思考的工作重点。本文从甘肃电大开放教育招生工作入手,研究探索一条适应于当前招生环境的市场营销发展之路。     

远程开放教育的公共物品性质分析

本文试图通过分析远程开放教育的公共物品性质进而探讨远程开放教育与外部环境中的公共政策环境的关系问题。远程开放教育不仅在一般理念上可视作为公共物品，通过对它自身特性的分析可以从学理上进一步认识其公共物品性质。     

对远程开放教育毕业实践教学的探索与思考

作为远程开放教育实践教学的重要组成部分,开放教育集中毕业实践教学是其他各教学环节内容的继续、深化、补充和理论知识学习的检验,是对学生自学能力、思辨能力、写作能力、科研能力等各方面的综合性训练,也是培养学生把所学理论知识与自己实际工作成果进行结合的一种有效方式。开放教育毕业实践教学对于提高电大远程开放教育实践教学质量、推进电大系统内涵式长远发展都有着重要的理论和实践意义。     

论MLDOE《电子商务法》课程资源建设

课程资源建设直接影响教学质量和效果,影响专业培养目标。文章阐述了MLDOE(现代远程开放教育)《电子商务法》课程资源建设的原则,提出了课程资源建设的策略和措施。     

浅谈开放教育环境下电大图书馆的发展模式与服务思路

本文首先分析了电大图书馆的发展过程，并讨论了开放教育环境下电大图书馆的发展键式，然后指出了电大图书馆应该服务的功能．最后根据这些基本要求，提出了远程开放教育图书馆的发展模式和服务思路。     

电大远程开放教育公共英语面授教学出勤率的调查与分析

上课出勤率是指实际按照既定的时间和地点去上课的学生与制度规定应该到课的学生的比率,表示学生上课出勤的程度.远程开放教育的公共英语面授教学出勤率处于比较低的水平.该文以某电大为观测点,采用文献调研法、问卷调查法、观察法和访谈法等研究方法,研究学生在面授课出勤的表现以及影响出勤率的因素.研究结果表明,影响远程开放教育公共英...