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配送中心服务质量评价指标体系及其模糊综合评价 总被引:13,自引:0,他引:13
论述了对配送中心服务质量进行综合评价的必要性;给出了对配送中心服务质量进行综合评价的指标体系;最后提出了一种三层次的模糊综合评价方法。 相似文献
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基于灰色理论的连锁配送中心服务质量评价 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了连锁配送中心服务质量评价指标体系,从模糊数学和灰色理论的角度,提出了配送中心服务质量评价的一种方法,并用一个实例进行验证。 相似文献
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冷链物流配送中心选址评价研究,可以从以下两方面考虑:一是怎么建立评价指标体系,二是采用什么样的评价方法。基于此,文章首先分析了冷链物流配送中心选址的影响因素,在此基础上建立了选址评价指标体系,然后提出了以NHP法和EM法组合确定指标权重、以FCE法进行效果分析的评价方法。 相似文献
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通过对影响装备保障配送中心选址的影响因素分析,从服务水平、经济性、可扩展性、可靠性和安全性等几个方面构建装备保障配送中心评价的指标体系,在此基础上,运用多层次灰色评价方法建立了配送中心选址多层次灰色综合评价模型。最后通过实例分析表明该模型能很好地处理装备保障配送中心选址问题,为决策者提供一种有效的优化工具。 相似文献
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城市商业银行竞争力评价需综合考虑现实竞争力、核心竞争力和环境竞争力三维指标体系,使用模糊综合评价模型评价城市商业银行竞争力需要依据指标体系的调整,对影响因子、权重值进行新的确定,需要对数据的真实性和合理性进行甄别与整理。 相似文献
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本文将审计机制的演进分为三个阶段,即纯鉴证机制时期、准鉴证机制时期和纯保险机制时期。在纯鉴证机制时期,审计价值只有鉴证价值;在准鉴证机制时期,审计价值既有鉴证价值又有保险价值,即审计二部价值;在纯保险机制时期,审计价值只有保险价值。根据这一分类,美国现行的审计机制可视为准鉴证机制;中国现行的审计机制是处于从纯鉴证机制向准鉴证机制转化的过渡阶段。 相似文献
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企业物流管理信息化问题及对策研究 总被引:14,自引:0,他引:14
企业实施物流管理信息化是在网络经济背景下寻求资源最优配置的战略选择。本文介绍了现代物流的主要特征 ,论述了物流管理在企业发展中的重要地位 ,在分析企业物流管理信息化存在问题的基础上 ,提出了克服这些问题的对策。 相似文献
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供应链系统道德风险的熵度量研究 总被引:1,自引:0,他引:1
道德风险问题直接影响着供应链系统的稳定性和可靠性。本文首先介绍了引起供应链道德风险的因素,建立了基于节点企业与影响因素的风险度矩阵,并对其进行了熵权调整;在此基础上又建立了道德风险的熵度量模型,并对其进行了熵变分析;最后,本文结合外部环境因素的分析,提出了整个供应链系统道德风险的熵度量方法。 相似文献
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众所周知.国际间货物的流动是构成世界经济大循环的重要组成部分.港口集装箱化是现代化港口的重要体现。并且在当前,我国贸易出口受到金融危机影响,低能耗、高附加值产品将成为我国经济转型的方向.其在国际贸易中的比例将不断扩大.从而集装箱运输将成为我国对外运输服务的主要方式。文章正是基于这样的发展趋势,通过定量分析上海港集装箱吞吐量与上海市主要经济指标: GDP、外贸进出口总额、基础设施建设投资、新增就业人口的相关性。以此来反应这些指标的变化对上海港集装箱吞吐量的影响。以便在当前经济形势下,为未来上海港集装箱的发展决策提供一定依据。 相似文献
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基于云模型及变权理论的中小零担物流企业客户分类方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
虽然现阶段客户分类管理大理念较为成熟,但是针于发展中的中小零担运输客户分类方法的研究较为匮乏。文章从客户生命发展周期出发建立指标体系,同时为提高客户分类管理决策的客观性和准确性,解决评价系统中各因素"状态失衡"问题,以及降低由于模糊权重引起的结果偏颇,引入了基于云模型及变权理论方法进行综合建模,从而建立了适用于中小零担物流企业的客户分类模型。 相似文献
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现今,在我国大中城市中心区普遍存在着交通拥堵,停车困难等问题。本文通过对哈尔滨市秋林商圈停车现状的调查分析,发现了秋林商圈停车设施利用率低、停车场分布不均匀以及停车管理不完善等问题,提出了内外分流、拓宽道路、健全停车管理等规划策略,并针对现状问题做了具体的改善对策。 相似文献
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在现阶段,企业的发展受市场竞争的因素越来越大,因此,对企业的管理和决策成为当下企业发展的核心要素。现阶段,随着社会科技的进步发展,企业发展越来越依赖于大数据,而大数据规模和内容的不断变化,也成为变革企业管理和决策的主要原因。 相似文献
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文章首先分析了我国政府在计算反倾销税率所依据的倾销幅度公式存在的缺陷,然后运用经济学、博弈论等相关知识推导出在结合完全信息动态和静态博弈下三个国家的反倾销税率优化模型,接着对模型结果进行了影响因素分析,最后对我国政府提供了一些政策建议。 相似文献
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在信息化时代,终身学习成为未来生存的必要条件。本文从自主学习理论出发,探讨了网络自主学习的依据。在此基础上,从创建自主学习环境、确立学生的主体地位和转变教师观念三个方面详述了大学英语网络化自主学习模式的特点,并且指出了其相对于传统教学模式的优势,最后总结出教师要注重培养学生的可持续学习能力。 相似文献