基于创客空间的高校图书馆服务创新研究

创客空间为高校图书馆的读者服务工作带来巨大的发展空间,文章在分析创新创业背景下高校图书馆构建创客空间的内涵和意义、优势和面临的困境等基础上,就高校图书馆创客空间的构建原则和服务创新的拓展策略等进行了阐述,以期为高校图书馆开展创客空间服务工作提供参考.     

高校图书馆创客空间的建设现状研究

创客空间是为创客们提供实现创意、交流创意思路及创新平台。文章回顾国内外图书馆界创客空间的案例,研究高校图书馆创客空间的建设现状,提出相应的建议,对今后高校图书馆的创客空间建设研究有着启迪意义。     

高校图书馆创客空间价值与实践探究

创客空间作为一种创新型社会理念与实践,为高校图书馆的服务与管理提供创新性动机,具有非常高的实践性价值,高校图书馆可以通过教育合作,以创新与协作为前提实现图书馆与创客空间的结合,实现图书馆与教育课程相结合,最终使读者受益于这种新的教育方式;创新设备应用,配备高科技的数字制造工具来建设一个有效的创客空间;图书馆馆员以创客空间课程的实际管理和支持,提供关于创客空间和技术的教育资源,为读者提供知识分享的引导和保障,使读者通过合作进行创造性思维及操作,使用高科技技术及设备进行科研与学习,实现真正意义上的知识共享.     

高校图书馆创客空间服务研究

文章分析创客空间在高校图书馆的产生背景,研究创客空间服务在国内外高校图书馆界理论实践的产生、发展过程。     

我国高校图书馆创客空间文化建设探析

国内高校图书馆创客空间建设存在的问题有:服务设备单一,合理化配置差;创业色彩浓厚,校内合作性差;宣传力度不高,空间利用率差;馆员素养较低,服务效果差.强化国内高校图书馆创客空间建设的建议有:结合校情馆情,建设具有本馆特色的创客空间;加强校内合作,推动产学研相结合;加强创客空间的宣传推广工作,提高其利用率;加强馆员素质培养工作,提升创客空间服务水平.     

图书馆创客空间服务研究

文章分析了创客空间和创客教育发展趋势,阐释了中学图书馆发展创客空间的必要性,分析了中学图书馆开展创客空间服务的主要途径。     

高职院校图书馆众创空间建设研究与实践

近两年来,国内的众创空间得到了蓬勃发展,但由图书馆构建的众创空间还处于起步阶段。高职院校图书馆具备人才、信息、空间和设备等优势,可以开展"培训—查新—创意研讨—创意设计—产品制造—产品孵化咨询"一整套创新创业服务。高职院校图书馆众创空间的建设,重在空间设计、管理团队建设和规章制度建设;高职院校图书馆众创空间的发展,重在创客和创客文化的培育、加强合作分享、提升个性化服务。文章研究了高职院校图书馆众创空间的构建,提升了高职院校图书馆的资源利用率,开拓了高职院校创新创业的新局面。     

双创背景下民办高校图书馆创客空间建设探索

自2014年9月起,中央在不同场合不断提及大众创业万众创新,并出台多个文件来支持相关工作的展开。而日渐复杂的国际背景和中国经济自身发展的需要,也迫切需要高校在其中给予更多的帮助。图书馆创客空间的建设就是顺应这一趋势的积极举措。但在此过程中,民办高校图书馆因其与公办高校图书馆存在不同,所以对于创客空间的设计建设需要走出一条符合自身特点的新路。文章从实际应用角度出发,在具体的操作层面对空间的建设设计展开探索,给出了空间建设的一条新思路。     

高校图书馆构建创客空间的优势和作用

本文认为,创客空间是超越传统图书馆的新兴服务模式,图书馆构建创客空间也具有客观的优势。能够针对特定群体提供深层次的科研支持服务,提高师生的科研创新能力,完善科研服务体系,促进高校科研水平提升。对于全方位提高图书馆对科研支持的服务能力具有重要意义。     

基于创客空间的图书馆物理空间功能与布局探讨

图书馆物理空间功能与布局随着服务方式的改变而改变。创客运动作为兴起于社会、旨在提高创客实践能力的活动,正被越来越多的图书馆接受并采用。图书馆创建创客空间除必须的人员、经费等支持外,物理空间布局设计至关重要。文章旨在通过介绍创客空间的布局及注意点,为其他图书馆创建创客空间提供参考。