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近两年来,国内的众创空间得到了蓬勃发展,但由图书馆构建的众创空间还处于起步阶段。高职院校图书馆具备人才、信息、空间和设备等优势,可以开展"培训—查新—创意研讨—创意设计—产品制造—产品孵化咨询"一整套创新创业服务。高职院校图书馆众创空间的建设,重在空间设计、管理团队建设和规章制度建设;高职院校图书馆众创空间的发展,重在创客和创客文化的培育、加强合作分享、提升个性化服务。文章研究了高职院校图书馆众创空间的构建,提升了高职院校图书馆的资源利用率,开拓了高职院校创新创业的新局面。 相似文献
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众创空间是能够进行知识共享以及资源互补的一站式综合型服务平台,其表现形式包括创客空间、三创学院、高创中心等。在众创空间快速发展的趋势下,如今众创空间已然成为一种服务产业。基于文献调查法,回顾众创空间相关理论研究,梳理众创空间相关内涵,厘定创客空间和众创空间的概念范围,从雁行理论视角出发,提出了我国众创空间发展的雁行模式,最后给出尊重众创空间自身发展规律、加快建设众创空间治理体系两个建议。 相似文献
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伴随工业3.0时代的发展和技术的变革,促使图书馆尤其是高校图书馆的空间功能的变革,传统的图书馆静态知识服务已无法满足高校师生的多元化需求,高校用户需要的是动态式一体化的服务模式,然而众创空间的出现,恰恰能帮助用户实现由静态知识服务转向动态知识服务的模式,因此高校图书馆众创空间的建设势在必行。文章从高校图书馆建设众创空间的必要性进行分析,从如何建设众创空间,建设众创空间的模式,做好众创空间的宣传推广工作,如何提高众创空间服务团队的整体素质等几方面做了阐述。 相似文献
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我国高校众创空间的现状与发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《环渤海经济瞭望》2018,(1)
众创空间引导着"大众创业、万众创新"的局面,是低成本、便利化、全要素、开放式的综合型服务平台的统称。在创新浪潮下,国内高校众创空间正如日中天地发展,然而,众创空间对于高校的发展即是机遇也是挑战,只有掌握了它的发展模式,才能更好地享有它带来的惠利;同时,现阶段国内高校众创空间的发展仍存在弊端和不足。本文对这些优缺点进行分析总结,并提出建设性意见。 相似文献
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《中国集体经济》2021,(1)
目的:构建众创空间信息生态系统评价指标体系,是对众创空间评价体系的必要补充,可以指导众创空间在发展过程中完善自身信息生态系统,促进创客创新创业。方法:结合信息生态系统理论对国家及地方有关众创空间的政策进行文本分析,提炼众创空间信息生态系统要素;对创客开展问卷调查,得到创客对于众创空间信息生态系统各指标认可度的评判值,采用基于灰色关联度的方法确定权重。结果:构建了以信息人、信息和信息环境三维度为架构的众创空间信息生态系统模型以及包含三项一级指标以及二十项二级指标的众创空间信息生态系统评价指标体系。结论:众创空间的人员队伍建设和与外界信息机构的交流合作关系是众创空间信息生态系统建设的重点;发挥信息共享平台的作用,为创客提供高质多元的信息服务;营造良好的线上与线下创新创业环境,并更加注重线下实体空间的功能拓展。 相似文献
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一、前言“十三五”以来,全国众创空间呈现爆炸式增长,为推动实体经济转型升级和经济高质量发展提供了重要支撑,福州市作为国家级双创示范基地,众创空间在推动“双创”中发挥重要作用。本文立足福州市众创空间发展现状,梳理制约因素,提出福州众创空间提质增效发展的建议。“众创空间”一词是我国根据发展实践提炼而来,“众”是主体,“创”是内容,“空间是载体”[1]。 相似文献