试论科学发展观与企业党建工作的关系

文章以科学发展观与企业党建工作为统领,阐述了企业发展中"服务中心"与"科学发展"、"党管人才"与"以人为本"、"党建战略"与"统筹协调"的关系.     

雁阵模式与中国区域空间格局演变

调整空间结构,是目前中国最为重要的国家战略之一,研究区域空间格局的演变机理,具有重要的理论与现实意义。文章首先根据我国四大板块经济份额的变化关系将我国区域空间格局的演变划分为三个阶段。然后以雁阵模式为理论起点,分析了中国国际角色巨变、区位模式转换与中国产业聚集的内在关联。文章认为,"世界制造业基地"主导下的企业区位模式的转换,是中国产业集聚的主要原因。最后,文章在建设"世界工厂"与"世界市场"双重愿景下,分析了中国区域空间格局的未来走向。     

兰州市“城中村”存在的问题及其改造思路——以安宁区水挂庄社区为例

文章通过对"城中村"概念、类型及其成因的探讨,以安宁区水挂庄社区为例,分析了兰州市"城中村"中存在的诸多问题,指出兰州市"城中村"社区内部用地十分混杂,与周边环境极不协调;社区的基础设施和公共服务设施特别缺乏,居住环境非常恶劣;社区内居住人员异常复杂,对高校周边环境的负面影响较大。针对这些问题,文章进一步提出了"城中村"改造的思路与对策。     

信息化与工业化的融合及其途径

文章探讨了信息化与工业化的相互关系和发展要求,对于推进"两化"融合具有重要意义,同时也为揭示"两化"融合的基本途径指明了研究方向。     

试论农村信用合作社存在的问题与对策

文章通过对农村信用合作社现存问题的分析,探讨了在"十二五"规划的大背景下,农村信用合作社改革的方向与对策,为推动农村信用合作社在新时期条件下,如何更好的实现为"三农"服务这一宗旨提供借鉴。     

转型背景下餐饮专业“烹饪营养与卫生”课程教学改革研究

"烹饪营养与卫生"是我校餐饮管理与服务专业的专业基础课程,为适应高校转型发展,提高课程教学质量,文章分析了我校"烹饪营养与卫生"教学与实验存在的一些问题,并针对学科发展的改革目标,探讨了"烹饪营养与卫生"课程教学改革新模式的构思与实践。     

酷博

有什么新鲜事要告诉我们?与中国经济周刊一起微博!【袁纯清与新山西的"五年之约"】三进武乡县砖壁村,要求全省干部下乡包村,山西省委书记袁纯清将农民收入翻番视为该省今后五年最重要指标,他为鼓励砖壁村发展农家乐,允许农民悬挂与其本人的合影做广告。袁纯清表示,山西要实现"转型跨越",就要"跳起来摘桃子"。(本刊第47期高端访谈文章)"。(本刊第47期高端访谈文章)     

应用创新型人才培养导向下“系统分析与设计”课程教学改革探究

以培养应用创新型人才为导向设计并开展"系统分析与设计"课程教学,可以有效提升高等院校"系统分析与设计"课程的教学水平和人才培养质量。文章围绕高等院校"系统分析与设计"课程教学现状,结合创新创业新时代对"系统分析与设计"课程教学的新要求,探讨了应用创新型人才培养导向下"系统分析与设计"课程的教学改革思路。     

基于层次分析法的“环境学概论”课程成绩评定研究

文章主要针对佳木斯大学地理科学专业必修课"环境学概论"的课程成绩评定进行研究。文章根据学生问卷结果与专业教师访谈确定"环境学概论"课程过程性评价指标要素;通过层次分析法建立合作学习模式下"环境学概论"课程过程性评价指标体系。结果表明:在合作学习模式下"环境学概论"课程的过程性评价中,学生评价与教师评价应占总评价的比重应为2:3;在过程性评价要素"五位一体"中,知识的权重最高,其权重为0.50,其次能力的权重最高,其权重为0.32,而技能、态度与行为的权重持平,均为0.06;在指标层中的过程性评价要素,权重排名前三位的依次是期末考试、协作能力和沟通能力,其中,期末考试的权重为0.36,协作能力与沟通能力的权重并列,均为0.10。权重排在最后的是电脑操作和教具使用,权重均为0.01。     

基于职业资格证书为导向的高职会计电算化教学改革探析

高职会计电算化教学改革应该融入"职业资格证书为导向"的理念,文章探讨了会计电算化教学改革目标与重点、会计电算化课程在会计专业教学中的地位,并以金蝶ERP软件为例,阐述了"职业资格证书为导向"理念在会计电算化教学中的应用的思路。     

对环境设计专业人才培养的思考

人才培养模式的改革是当前环境设计专业教育教学改革的重点,也是培养高素质技术应用型人才的突破点。文章以打造"学生职业技能平台"为目标,"文化创新"为核心,"多样化"教学模式为手段,探索培养环境设计人才培养模式,为其他专业人才培养提供参考与借鉴。     

“复制型”农村资金互助社运行机制及其问题分析——以福建省南安市助民资金互助社为例

农村资金互助社是解决农民融资难的一个重要路径,文章以"复制型"农村资金互助社——福建省南安市助民资金互助社为例,分析其组织管理机制、运营机制和风控机制,并从经营效益与社会效益两个方面构建评价体系,用主成分分析法分析其运行效益,发现"复制型"农村资金互助社运营绩效良好并且具有可持续性。文章针对"复制型"农村资金互助社在发展过程中存在的问题,提出了要创新金融产品与服务、积极创新融资方式、完善相关法律的建议。     

构建开放协同多元联动的创新创业教育生态系统——基于福建省某应用技术型高校的实践探索

福建省某应用技术型高校通过优化顶层设计,创新人才培养模式,突出实践能力培养,在载体上做好"培育"文章、在环境上做好"创优"文章、在教育培训上做好"实用"文章、在师资队伍建设上做好"双师"文章、在工作制度上做好"规范"文章,着力培养创新创业生力军,推动创新创业成果转化,提升创新创业孵化与实践的集聚、规模和倍增效应,构建开放协同多元联动的创新创业教育生态系统。这种实践探索经验有一定的借鉴价值。     

高校思想政治理论课教学中的思想性与学术性 融合问题探析 ——以"形势与政策"课教学为例

高校思想政治理论课事关"培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人"的根本问题,因而必须坚持"价值引领"与"知识传授"的有机统一,做到思想性与学术性的有效融合。文章以"形势与政策"课教学为例,提出了在教学过程中思想性与学术性融合存在的问题,并对造成这些问题的原因进行深刻解析,最后指出了思政课教学中思想性与学术性的融合路径。     

我国工业遗产保护现状及措施分析

文章探讨了我国工业遗产保护存在的问题以及应对措施,落脚于"如何保护工业遗产"这一现实的问题。文章的研究厘清了工业遗产研究与保护领域认识不足、概念模糊问题,为我国工业遗产的理论研究和实际应用奠定了基础。     

政府扶持、市场竞争与企业创新:研究评述与未来展望

文章对政府扶持、市场竞争与企业创新之间关系的相关研究进行了梳理和评述,为提高企业创新能力提供理论和实践的支撑。文章梳理了"促进"和"阻碍"两方面的研究。具体归纳为,政府不同扶持方式对企业创新的影响;市场竞争及不同的强度对企业创新的影响;政府扶持和市场竞争共同作用下对企业创新的影响。在此基础上,总结了研究现存的不足,并指出了未来的研究方向。     

区域非均衡发展与地方政府适度干预——以江苏省实施“区域共同发展”战略为例

文章以江苏实施"区域共同发展"战略为例,对江苏省地方政府相应政策举措进行了梳理与评析。文章认为,地方政府的干预在推进区域均衡发展中具有积极作用,但同时也存在过度干预的倾向;地方政府应在加强对落后地区财政金融等支持的同时,注重政策的整体性、连续性与可操作性,强化区域间的协调互利和一致行动,摒弃"父爱主义"而更好地发挥市场的力量,强化公共服务以使其更有效率。     

高校马克思主义理论专业研究生“实践育人”创新机制探索与实践

文章以上海财经大学马克思主义理论学科专业研究生为例,分析了马克思主义专业研究生"理想"与"现实"之间的差距。从领导机构、人员选拔、组织对接、资料准备、项目实施等方面探索"实践育人"的"五位一体"创新机制。总结了"实践育人"的经验:丰富"实践育人"的展开方式与体验感,完善"实践育人"的长效机制。     

新农村建设和可持续发展调查与思考

文章以江苏省泰州市为例,通过调查研究新农村建设与可持续发展状况,提出要正确理解新农村建设中"新"和"建"的关系,突出培育和扶持新兴的农业产业,把新文化建设纳入系统工程抓紧抓实等建议。     

“JAVA程序设计”课程信息化资源的开发与应用研究

专业课程信息化资源的开发与应用是教育信息化实施过程中的一项重要内容,是推进信息技术与学科衔接整合的重要环节。文章以"JAVA程序设计"课程为例,从实际经验出发,分析"JAVA程序设计"课程的教学现状,介绍该课程信息化资源的开发成果,阐述课程信息化资源的应用领域,为专业课程信息化资源的开发与应用研究提供参考。