论远程开放教育服务甘肃经济社会发展的优势与功能——以甘肃广播电视大学为例

电大远程开放教育形成了面向基层、根系大众、培养大批适需应用型人才的新型教育模式,满足了社会广泛的教育需求,使有教无类的理想变为了现实。其强大的服务功能表现在系统优势下共享优质教育资源,网络教学环境下共享教育权利平等和教育机会均等,以及开放式人才培养模式下致力于学有所教的社会发展目标。     

人工智能对开放教育的启示——以抖音APP为例

人工智能是国家高度重视的战略性技术,目前在教育、医疗、城市运行等领域广泛运用,其相关应用程序也已深入社会生活的方方面面。抖音短视频是当下广受欢迎的基于人工智能技术的短视频拍摄和分享平台,在知识类视频传播与普及方面取得了成功。以信息化为显著特征的开放教育,可以参照抖音短视频的设计和思路,在人工智能的支持下,对开放教育课程推送、知识传播、实践教学等方面进行创新,从而实现开放教育灵活、优质、开放、便捷的办学理念。     

地方开放大学开展社区教育网上学习资源的建设研究——以滁州市为例

地方开放大学在开展社区教育工作中,必须结合社区教育课程的广泛性、针对性和实用性三个特点,以不同社区成员的实际学习需求为出发点,进行社区教育网上学习资源的建设,从而满足社区成员各种各样的教育需求,促进社区成员的发展.本文以滁州市为例,积极探索地方开放大学开展社区教育网上学习资源建设的方法.     

基层电大开放教育教学模式改革初探——以福建省南安电大工作站为例

教育部批准的"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目,突破了高等教育培养人才的传统的封闭型模式,具有许多封闭教育所没有的特点.文章主要探讨在开放教育模式下,学生、辅导教师和基层电大三个层面如何开展教与学模式的改革.     

成人高校教育成本核算的实践与探索--以台州广播电视大学为例

一、引言 新的《高等学校财务制度》已于2013年1月1日起施行。该制度第六十二规定：“高等学校应当根据实际需要,逐步细化成本核算,开展学校、院系和专业的教育总成本和生均成本核算工作。高等学校成本核算实施细则有国务院财政部门会同教育主管部门制定。”到目前为止,核算细则尚未颁布,也就是说统一规范的高校教育成本核算办法还没有形成。为了在成人高校教育成本核算方面积累经验,给学校领导决策和收费调整提供参考。我们以台州广播电视大学2012学年教育成本核算为例,将该校的具体做法和初步结果与同行们进行探讨。     

关于电大开放教育会计学专业“情景化”教学模式分析

会计学作为电大开放教育的重要组成部分,在教育教学中要不断探索相应的教学方式,以便更好的提升其教学效果。情景式教学模式在会计教学中的应用能够使得学生更好的适应到情景学习中,以此更好的理解所学习的知识内容。本文先阐述了电大教育教学模式的发展历程,接着提出了电大开放教育会计学专业"情景化"教学模式的具体应用,以便更好的提升其教学效果。     

开放教育中的接受学习与发现学习

发现学习有利于引导学生主动思考培养探索精神;接受学习能保证在较短的时间里掌握较多的知识.在开放化、信息化环境下,利用网络平台突破时空限制,构建以接受学习为主、发现学习为辅的现代远程个别化教学模式,符合开放教育试点的教育思想和人才培养目标,有利于开放教育的教学并使之达到最佳效果.     

专升本院校法律诊所教育模式探讨——以太原工业学院为例

法律诊所教育模式为法学理论教育与法学社会实践搭起了新的平台,教师和学生在解决真实案件过程中进行有效的沟通和实践。文章研究的法律诊所教育模式既可以实现培养应用型人才的目标,又能够改善教学效果、提高学生的职业技能。     

社区教育课程建设探究——以南京市江宁为例

加强对社区教育课程建设的调查和研究,具有重要的实践意义,社区教育课程建设是营造社区和谐氛围的需要,是提升社区居民素质的需要,是丰富社区文化内涵的需要,是促进社区可持续发展的需要.要丰富社区教育课程建设的内容,既要调查研究居民学习意向,又要突出地方特色,紧跟时代步伐.社区教育课程建设要与时俱进,同时也要整合成体系,形成合力,才能真正做到服务于民.     

开放在线课程教学质量评价指标体系研究——以南京开放大学为例

在全面质量控制的指导思想下,文章通过对开放在线课程内涵的理解和定义,分析国内外网络课程质量评价的标准,结合文献分析法,筛选课程质量评价指标,通过信度、效度检验和专家咨询的校验,在能力成熟度模型的框架内构建开放在线课程质量评价指标体系(管理级),明确开放在线课程质量控制发展道路以及不同等级成熟度的关键特征和要素,从而为开放远程教育质量控制指明方向。     

翻转课堂模式应用于大学课堂教学的利弊分析

随着素质化教育和新课程改革进程的深入推进,高校的教学理念、教学方式发生了较大变化。以翻转课堂模式为基础,通过简要分析其应用在大学英语教学过程中存在的问题,文章结合相关教学实例,重点分析翻转课堂教学模式的应用途径与方式,以期为学生营造浓厚的学习气氛,促进学生全面健康发展。     

移动互联网时代微商的利与弊分析

伴随着移动互联网的发展,以及2015微商元年的开始,微商在朋友圈呈现爆炸式增长,多个成功的营销案例挑动着消费者的神经。文章以当前微商发展中呈现出的优缺点为依据,针对其发展模式进行探讨,并结合当今市场营销情况提出建议。     

云计算在高校信息技术教育应用中的优势与安全问题

文章在论述云计算特点的基础上,结合现阶段云计算在我国高校信息技术教育应用中的优势,探析了云计算在高校信息技术教育应用中所隐含的安全问题及对策。     

南京市林区森林防火研究——以南京老山林场和中山陵为例

南京市林区具有重要的生物价值、生态价值,对城市的和谐稳定发展有着重要的价值与意义。文章立足于南京市两大林区,结合消防队伍建设、消防设施建设、消防装备建设等角度,对比阐述分析了两大林区的防火重难点,从现实防火工作的进行横向对比,总结出南京林区的森林防火的得失,并相应提出了森林防火建议,对两大林区的森林防火工作有一定指导意义。     

高校科技成果转化平台体制机制创新研究——以南邮校地研究院为例

当前,高校众多科研成果都被束之高阁,并没有转化为生产力,科技成果转化难、科技成果转化率低已成为高校普遍遇到的难题。为此,南京邮电大学勇于尝试探索,构建高校科技成果转化新平台——南邮校地研究院。文章旨在以南邮校地研究院为例,分析了当前科技成果转化存在的问题,探讨了高校科技成果转化平台体制机制构建。     

高校大数据对生态体系服务的研究——以南京理工大学为例

随着信息化2.0时代到来,高校的信息化建设由以流程为中心转向以数据为中心,积累了大量的数据资产,但同时也存在数据采集处理能力不足、挖掘利用不够等问题。因此,打造高校大数据服务生态体系,是目前智慧校园建设的大趋势。     

新疆高校图书馆微信公众平台建设探究——以塔里木大学图书馆为例

在移动互联网泛在环境下,高校图书馆微信公众平台开展已成为趋势。文章通过对塔里木大学图书馆微信公众平台的开通与使用情况进行系统的调研与分析,梳理了塔里木大学图书馆微信公众平台服务的成效与不足,并对调查结果进行总结和思考,提出图书馆微信公众平台进一步发展的对策和建议。     

创新创业文化在留学生群体中的传播研究——以温州大学城为例

一带一路的第5年,来华留学生数量逐年增多,在双创的全球大背景下,越来越多的留学生选择了温州这座创新创业氛围浓厚的城市。本课题以温州大学城为例,调查创新创业文化在留学生中的传播现状,分析留学生认知需求和社会支撑之间存在的矛盾,从传播者、传播内容、传播方式和途径4个维度探讨如何促进温州创新创业文化的传播,在提高留学生文化适应水平的同时,构建温州地域文化形象,帮助温州地域文化走出去。     

北美高校图书馆数字学术发展研究——以多伦多大学为例

文章以研究图书协会成员馆之一的加拿大多伦多大学数字学术发展为研究案例,重点分析了多伦多数字学术发展情况,从建立专门的数字学术部门和小组、建立数字学术支持项目、从校内到校外开展广泛的合作、重视服务团队建设4个方面总结了多伦多大学数字学术发展情况。在此基础上,分析我国高校图书馆数字学术发展可借鉴的经验。