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现代学徒制是将传统的学徒培训方式与现代的学校教育相结合的一种学校与企业合作式的职业教育模式,认识和实践现代学徒制对我国职业教育模式改革有一定的促进作用。本文从分析澳大利亚、芬兰现代学徒制的内涵和特点出发,阐述现代学徒制对我国职业教育发展模式改革的启示。 相似文献
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现代学徒制是深化产教融合、全面实施素质教育、培养工匠精神的重要举措。在高职院校金融专业开展现代学徒制试点项目,有利于开展创新创业教育,实现金融人才培养的供给侧改革,面向地方经济发展需要,培养具有工匠精神的高素质金融人才。 相似文献
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现代学徒制是现代职业教育的重要教学模式.现代学徒制中的教学主体是"现代师傅"."现代师傅"与传统教师相比,具备全新的角色和意义.现有职业教育"现代师傅"的结构、素质、能力和角色都有所不足.本文分析了现代学徒制"现代师傅"的定义、特征,梳理了存在的问题,提出了实行混编师资队伍,优化用人制度,实施双主体课程教学,提升"现代师傅"成长效率,紧贴高职院校办学定位,启动"现代师傅"认定工程,共建"现代师傅"培训项目与质量评价体系和提升示范引领作用,打造"现代师傅"资源共享平台等具体措施. 相似文献
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随着东北经济转型、产业结构调整、企业现代化管理与技术升级导致企业用人的需求发生了质的变化,单纯以学校教育为主体的传统人才培养范式无法从根本上消除教育脱离岗位实践的“顽疾”,调整职业教育的人才培养范式是当前职业教育的重中之重. 相似文献
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机电行业的发展需要具有工匠精神和专业技能的应用型人才,现代学徒制的推广应用为培育具有工匠精神的人才提供了良好条件和环境。本文主要论述了现代学徒制和工匠精神,同时介绍了培育工匠精神的重要性,提出现代学徒制视域下如何培育机电人才的工匠精神的方式,希望能够培育出更多优秀的创新型机电人才,以此来推动机电行业的进一步发展。 相似文献
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现代学徒制强调理论与实践教育的并重,要求学生在"学中做,做中学"。一直以来,现代学徒制受到社会各界的广泛关注,对它的评价也是褒贬不一,但是对于职业教育来说,现代学徒制确实是提高学生实践能力的有效途径之一。从长期来看,通过校企合作实现现代学徒制,能够帮助学生获得工作的同时也帮助企业找到合适的劳动供给。对于学校来说,也能帮助加强其教师自身的实践能力。因此,正确认识现代学徒制,探索其实施中存在的问题,积极寻求对策十分重要。 相似文献
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开展现代学徒制是职业院校实施产教融合、校企合作、知行合一、工学结合的有效途径。文章认为,作为新兴产业的通用航空,在其专业群建设中开展现代学徒制需要与航空企业紧密合作,共同制定人才培养方案、共建实训基地和共育师资团队,更注重开发通用航空新职业岗位的技能鉴定标准,从而更好地满足企业和市场对人才的需求。 相似文献
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Despite the fact that some sectors of industry are facing major skills shortages, the Scottish labour market continues to be characterised by occupational segregation and a large disparity between the wages of women and men. The concentration of individuals in occupations and training based on their gender effectively restricts the pool of potential recruits to industry and is unlikely to make the best use of human capital. Moreover, it obstructs the pursuit of gender equality by reinforcing the gender pay gap and restricting individual career choices. This paper reports on the government's flagship training policy, the Modern Apprenticeship programme, from a gender perspective. It concludes that, ten years on from its introduction, the scheme represents something of a 'missed opportunity' to tackle occupational segregation and its deleterious effects in the wider economy and in society at large. It is recommended that the government and organisations involved in the development and delivery of Modern Apprenticeships adopt a more conscious and cohesive approach to promoting non-traditional choices at the vocational level. 相似文献
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This article uses recently digitized samples of apprentices and masters in London and Bristol to quantify the practice of apprenticeship in the late seventeenth century. Apprenticeship appears much more fluid than is traditionally understood. Many apprentices did not complete their terms of indenture; late arrival and early departure from the master's household were widespread. Other apprentices appear to have been absent temporarily, returning to the master shortly before the end of their indenture. Regression analysis indicates that the patterns of presence and absence broadly reflect the resources and external opportunities available to apprentices. 相似文献
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"电工学"作为工科院校涵盖面最广的一门学科,其教学手段直接影响到了教学质量。经过调查,文章从3个方面阐述了现有教学手段所存在的问题,并针对这3个问题对教学手段的改革进行了深入思考,从陈旧的纯文字性的教学形式改革成具有仿真的图形化教学;从只有老师一言堂讲课改革为学生自己收集资料并讲解分析结果的互动教学,并在课后进行在线答疑;从单一的笔试考试记成绩改革成加入课堂学生分析表述也纳入总分。从这几处改革措施来提高高校学生对电工学学习的积极性和主动性,最终达到提高成绩的目的。 相似文献
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现代物流业作为正在兴起的2.5产业(生产性服务业)的典型代表,在我国经济社会尤其是制造业发展过程中,将会发挥越来越重要的作用。重庆作为一个地处西部内陆的老工业城市,重新研究和审视重庆发展现代物流业的基础条件成为当前亟待解决的问题。本文将从重庆发展现代物流业的优势、区位、综合交通网络、产业、布局、大通道战略等方面予以阐述。 相似文献