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在语文课堂教学上让学生学到的不仅是书本知识,更重要的是学会如何做人.充分发挥学生的主体作用,激发学生的创造情感.激发学生探究欲望,激励学生自主创新.培养学生创新思维能力,使学生学会对文化知识进行独立分析、综合,达到让学生丰富自我、创造自我.真正做到有独立见解,不墨守成规的新人. 相似文献
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学生在学习活动中大胆质疑、大方实践是形成创新能力的基本途径.培养创新精神,体现在创新意识和"质疑"精神的培养,"教"要具有创新意识,为学生树立创新的表率.培养学生理论联系实际的直觉思维能力.充分发挥物理实验在培养学生创新精神、操究能力、创造能力方面的特殊功效.充分保护学生的好奇心,培养学生勇于面对失败的精神,培养学生协同合作的精神和创新人格,培养学生的各种思维能力、动手实践能力. 相似文献
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根据中职学校学生的特殊情况,教师应引导学生树立自信心、培养学生良好的责任意识、规则意识、服从与协作意识、技能意识,指导学生进行职业生涯设计,帮助学生形成正确的职业意识.以便学生能迅速适应岗位,为社会接纳. 相似文献
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高职院校是培养优秀的、专业知识过硬的人才的学院.高职院校不仅要重视对学生专业知识的培养,而且还要重视对学生的思想政治教育.开展思想政治教育课程,不仅是为了帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,还可以提高学生职业素养.同时,培养学生的职业素质也是思想政治教育中的重要环节.因此,对学生开展思想政治工作,可以以培养学生职业素质为起点,理论联系实际,使学生通过职业素质教育,真正理解思想政治教育意义. 相似文献
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素质教育的对象是所有学生,然而由于学生个体差异的存在,统一的教学目标、教学内容、教学方法并不能适合所有学生.分层教学的思想为提升各层次学生的学习能力带来诸多启发.要实现全体学生的发展,教师要正确看待、高度重视学生间的个体差异,只有找准了学生间的个体差异才能更有效地进行分层教学,以使每个学生的学习能力都能有所提升. 相似文献
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“以学生为本“的教育理念是搞好英语课堂教学的重要前提.在英语课堂教学中要注意诱发学生的学习心向,引导学生自主学习,关注学生全面发展,学生才是课堂的主人.教师要明确自身角色作用,当好组织者、指导者、合作者和评价者. 相似文献
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让学生健康、平安、快乐地成长是我们每位老师的职责.老师在教给学生文化知识的同时,也要教给学生安全知识.学校对学生多一次安全教育,学生就多一份安全;多一次安全导航,学生的安全意识就会有所提高;多一次安全演练,学生在危难时刻就多一份生的希望.学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福和社会的稳定.它可以达到"教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会"的作用,意义极其深远.因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的.本文结合自己平时的一些做法谈谈怎样提升学生的安全能力. 相似文献
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发展学生的创新能力,培养学生的创新精神,是新形势下素质教育对教师提出的新要求.在课堂教学中,精选多解法、多答案、多过程、多学科的习题训练学生,可以培养学生的分析和综合能力,为学生形成创新能力打下基础. 相似文献
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实验是我们最喜欢的一种教学方法,也是学生最喜欢的一种学习方法.是物理教学的重要组成部分,能开发学生的智力.培养学生观察、分析、抽象思维和解决问题等各方面的能力.而理解理论知识的主要途径是培养学生的观察能力、分析综合能力和实践能力的重要手段. 相似文献
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语文是引导学生提高语文综合素养的课,是学生学习理解和适用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课.因此,可以总结性的说:语文是学生用来说、讲、读、写、用的一种工具.阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位.因此,在初中语文的闼读教学中,如何培养学生的阅读能力成为师生共同关注的问题. 相似文献
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随着时代的发展,网络生活已成为我国高职院校学生的重要部分.面对网络时代下高职院校学生的基本特点,如何创新高职学生工作成为了学生工作者讨论的热点.对此,高职院校应当严格按照教育部的要求,以学生为本,利用先进的网络技术,从防治角度出发做好高职学生的思想政治教育、管理和服务等工作,引导学生正确、合理使用网络资源. 相似文献
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近年来,中国矿业大学成人教育立足煤炭行业,与多家煤炭企业开展了校企合作"订单式"学生培养工作.在培养过程中,中国矿业大学针对成人教育煤炭专业学生的管理工作进行了探索,并形成了一套行之有效的管理方法.该大学通过查找学生管理方面存在的问题并进行心理分析,采取了细致入微的思想教育工作、加强制度约束、每周学生信息反馈、制定学生安全预案、校企共同参与学生管理、企业领导定期来访等措施,加强了学生的管理,保证了学生学有所成,增长才干. 相似文献
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个当前大力提倡素质教育,但多数敦师仍未从应试教育中转变过来.他们仍然认为分数第一,能力第二,因此,学生的潜在能力很难得到发展.我认为在发挥教师在课堂教学中的主导作用的同时,更应发挥学生学习的主体性.根据我几年来的教学经验及新课程改革的需求,我认为教师应做到以下几点:1、教师应成为学生教学活动的引导者;2、善于激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与探索;3、教师应努力培养学生的学习兴趣;4、教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择. 相似文献
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美术手工制作在激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新意识、实践能力、提高学生统筹安排的能力、审美能力等方面有着其他课程不能替代的作用.在教学实践中,教师应强调学生的学习主体作用,教与学有机结合提高学生综合素质. 相似文献
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独立学院学生党建是学生思想政治教育的载体,是学生管理工作的"指挥棒",优良的党风是教风学风建设的引擎和支撑.抓好独立学院学生党建工作,是大学生健康成长的需要,是党的教育事业发展的需要.尤其是在信息时代,高校无时无刻不受到来自四面八方的各种信息的冲击,各种思想文化的渗透无孔不入,这对高校的稳定构成了严重的挑战.没有稳定.学校的正常教学秩序就难以保证,教学和科研就无从谈起.独立学院学生党建对学风建设、组织纪律观念、学生的全面发展、学生的思想政治素质、校园的政治稳定等方面起着积极的促进作用. 相似文献
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大学生辅导员是衔接学校和学生的一条重要纽带,是最贴近学生、直接影响学生的队伍.作为大学生辅导员,应该沉着冷静的分析学生特点,掌握学生想法,以人为本,多方位引导,探索最佳的工作方法.关健词:辅导员问题工作方法. 相似文献