美国科研的软力量

美国政府和私人研发总投入超过了七大工业国中另外六国的总和万尼沃·布什曾经有过这样一段话:科学是无尽的前沿;当合理地滋育它时,科学还是无尽的资源。科学和技术是相互依赖着的整体中的一部分,两者一起支撑着国家的经济。在美国人看来,科学不仅是一种无尽的资源,能不断带给人们意想不到的惊喜,更是一种保持美国世界领先地位的力量之源。为了迎接21世纪的挑战,美国人把保持科学研究和教育的卓越置于最重要的位置。在美国,联邦政府在科学技术领域的最高决策权在总统。克林顿在任总统时,特别在内阁中设立了部一级的由他亲自挂帅的国家科学技…     

武汉科技大学科研情况介绍

1 学校概况 武汉科技大学于1995年由原冶金工业部属武汉钢铁学院、武汉冶金建筑高等专科学校、武汉冶金医学高等专科学校3所高等学校合并而成。全校现设有工、理、经、管、医、文、法7个学科门类共34个本科专业,设有材料学博士学位点及钢铁冶金、应用数学、市政工程等16个硕士学位点;材料工程等7个工程硕士授权领域;计算机应用技术、化学工艺、机械设计及理论等11个学科     

由出版物市场看我国的市场关系反应

入世后，仅以我国出版物市场为例可证某些管理层尚未能做出足够应对，存在诸多问题：分散的经济局面、地方势力垄断、政府行为的干预、滞后的经营理念，导致中国市场的脆弱，以及企业和经营者的理念缺失。因此，必须尽快采取应对措施：建立统一大市场、组建产业集群、改进经营谋略、利用信息技术改善市场条件。     

澳大利亚大学科研商业化行动计划解析

2022年2月,澳大利亚政府向外界宣布了“大学科研商业化行动计划”。根据该行动计划的出台背景,剖析了包括启动经济加速器计划、扩大“主序风险投资”创新基金风险投资规模、实施“开拓者大学”计划的具体内容措施,对澳大利亚实现该目标的方法及可行性进行了系统分析,并阐述了相关的后续实施步骤,为中国加速科研商业转化的实施提供参考。     

澳大利亚政府将加大科研投入

今年 1月 29日澳大利亚联邦政府总理霍华德在悉尼科技园宣布“增强澳大利亚能力技术创新行动计划”正式启动,今后 5年联邦政府将增拨 29亿澳元投入科技发展和技术创新,并希望以此推动工商企业相应增加科研投入 60亿澳元。 2000/2001财政年度联邦政府共投入科技经费 45.38亿澳元,占 GDP(国内生产总值 )总值的 0.678％。 　　今年是澳大利亚大选年,该项讨论已久的重大科技政策选在此时出台足以说明科学技术发展和技术创新已成为澳大利亚政坛争夺选民的重要政策内容,科学技术发展趋向已列入澳大利亚政治家们的首要议题之中。执政党和在…     

从管理天才奥本海默看科研管理

通过对曼哈顿工程的科学领导者和管理者奥本海默的介绍,指出了管理者综合素质在管理中的重要作用,总结了这位“管理天才”摸索出的管理方法的可取之处。     

从研究与发展投入产出的定量分析看高校科研活动的效果

以某高校为具体研究对象,在建立研究与发展(R&D)投入产出定量分析指标体系的基础上,对该校R＆D 投入与产出进行了相关的分析和产出指标成本分析,对高校科研经费投入质量、科研活动效果和科研管理水平等相关 问题进行了探讨。     

分析SCI论文探讨合作研究对提高高校科研水平的作用

分析了中国和浙江大学2002年与国内外合著SCI论文的情况,发现了浙江大学绝大部分学科合著论文的IMP(影响因子)平均值高于总论文和非合著论文的IMP平均值。提出了合作研究可以提高高校科学研究水平的观点,并从促进论文质量提高、推动学科发展和增强与高水平合作伙伴联系等方面加以论述。     

澳大利亚银行管制和市场力量

一、引言 多年来,银行一直被视为特殊行业,它提供的服务能增强经济活力,相当多的国家政府对该行业加以严格的管制。在澳大利亚,银行管制的方式主要包括:对利率和银行资产的直接控制、货币政策的执行以及国有银行、农业贷款的直接竞争。本文旨在介绍澳大利亚银行业管制的演进过程,分析这些变化后的种种原因。本文使用广义的“经济管制”概念,即是“税收,各种形式的补贴,对利率、准人以及其它经济活动的各种管理控制和立法机关的总称”(Posner,     

医学院校科研管理的现状及对策

医学高等院校不仅是医学人才培养的基地,也是科学研究的中心,是我国科研的重要力量。但是,目前医学院校科研管理工作中存在不少问题,亟待逐步完善和解决。     

科研能力的培养是提高大学生素质的有效途径

长期以来 ,我国的教育 ,不论是中小学还是高等学校 ,都侧重于知识的传授 ,而对发展学生的智能有所忽视。教学方法落后 ,基本上是延用“满堂灌”、“注入式”的教学方法 ,以至使学生日趋养成惰性依赖心理 ,缺乏创造性地猎取知识 ,创造性地运用知识的能力 ,这是与素质教育的要求不相称的。要改变这种状况 ,需要多方面的改革 ,包括在大学教育中引入对大学生进行科研能力培养 ,这是实施素质教育的有效途径。把科研能力培养引入到教学中 ,能够激发学生独立思考 ,更加积极地猎取信息 ,增强创新意识。就会把学生的学习积极性、主动性充分调动起来 ,…     

从澳大利亚科学国际化评估结果看科技国际化的重要性

近年,澳大利亚等许多西方国家纷纷开展科教国际化评估和研究。研究表明：世界科技重心正在向东和南转移,亚洲和南美国家的科技产出占世界的比重快速提高;澳大利亚和OECD其他国家国际合作论文的比重快速增加,国际合作论文成为论文增长的主要来源;合作发表论文的引用率明显高于本国发表论文的引用率,国际合作论文成为论文引用率提高的重要原因。由此表明：科技国际化已成为全球科技创新的重要趋势,是提高科技创新效率、增强科技竞争力和国际影响力的重要途径。     

任重道远，科研人要披荆斩棘、义无反顾

“十八大”即将来临,作为一个科研参与者,我热切期盼又充满美好的憧憬。倾听过无数的科研经历,观看过无数的科研照片,阅读过无数的科研事迹。作为一个初入科研行列的人——有感动,有激动,更有行动!感动,十年前前辈们的科研条件是如何？现在我们的又是如何？对比与反差中让我们感受变化!     

大学综合性医院科研定位的思考

大学综合性医院既不同于一般的科研院所,又不同于纯医疗单位,肩负着医、教、研三大任务。医院要发展,要提高诊疗水平和知名度,离不开科技进步。随着医疗改革的不断深入,医院的生存和发展越来越依赖于自然的医疗收入,同时,医院不是研究机构,国家投入的科技建设资金少,在这种情况下,科研工作向什么方向发展？仍然延续过去那种“科学研究”方向,还是根据自身的条件做必要的调整,重新定位医院科研活动,使用有限的科研经费发挥最大的作用？对此进行了思考。     

从SCI合著论文看金砖五国间科研合作

以美国科学引文索引数据库扩展版数据库(SCI-EXPANDED)和社会科学引文索引数据库(SSCI)收录由金砖五国合著并发表于2001—2012年的16 807条论文题录数据为研究对象,分析了21世纪以来五国科研合作的开展情况,在一定程度上揭示出:10余年来,金砖国家之间的科研合作产出规模总体保持增长;金砖国家间合作关系的建立常常要借助于其他国家的参与;五国的合作重点有较多共同性的同时,也存在一定差异;五国间的合作对各国科研影响力提升有较为明显的促进作用;中国应当力争通过以我为主的方式,在强化双边合作的同时寻求建立更多多边合作关系并集中优势领域,以强化在金砖国家间科研合作中的领头地位。     

完善高校科研评价的思考

我国高校科研评价普遍推行以科研业绩点和科研成果数量为核心的计量评价方法,主要用以评价高水平的自然科学成果。虽然具有简单易行和便于操作的优点,但如果将其简单套用和无限扩大,在实施中不仅会严重违背科学研究的基本规律,还会引发部分教师急功近利和单打独斗的行为,造成学科发展的不平衡,不利于人文社会科学的繁荣发展。因此,根据事物同类可比的原则,结合科学研究的不同类型、学科的不同门类、研究者的不同年龄阶段和职称层次特点,针对研究内容、性质、目标与任务等各方面的差异,赋予各类科研工作以不同的评价内涵和要求,采用分类分层评价方法,适度淡化科研评价激励的约束功能,营造宽松的科研环境。     

提高民办高校科研水平的对策研究

本文以苏北地区为例,分析该地区民办高校与公办高校科研状况的差异,分析产生这些差异的原因,提出提高苏北地区民办高校科研水平的对策.     

从中美HGP工作的比较看我国科研机制创新

科技进步是推动经济和社会发展的决定性因素，然而要实现科技的突飞猛进，当前我们有太多的事情要做，科研机制创新便是其中之一。通过对中美两国HGP工作的比较分析，试图提出我国科研机制创新的一种模式。     

从广谱哲学的创立谈科研方法论

广谱哲学的创立经历了一个艰难而漫长的过程,这个过程带给科研工作者很多启示。主要从研究课题要抓住主要矛盾、解决课题要有合适的方法论和解决课题要有坚韧不拔的毅力这三个方面阐述广谱哲学创立的科研方法论意义。