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高职机电类专业其课程教学内容体系构建应体现职业性、高等性、一线性和技术应用性等特征,高职院校机电教学在结构上要打破理论教学与实践教学相互分离的状况,提出了机电类专业教学要求 相似文献
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经管类专业高职数学课教学改革是必然趋势,数学课如何更好的结合专业内容,使数学贴近学生所学专业,如何增强学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力,如何使数学课程彰显经管类专业的特点,是我们迫切需要解决的问题,传统的数学教学内容、方法和模式已不能适应这经管类专业的需求和发展,需要我们重新思考数学课程设置,使其能和经管类专业有效整合。 相似文献
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通过总结分析高职高专机电类专业学生的特点,调研机电类专业学生创业的市场可行性。根据高职院校性质与所处社会环境,探索出三种适合高职高专机电类专业学生创业的方式。 相似文献
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本文探讨了以媒体为导向,积极推进高职院校教学课程的改革与实践,以高职院校管理类专业数学课程教学模式改革为例,以期通过对数学课程教学模式的改变,来探寻符合中国高职院校学生的教学方法,形成具有特色的教学理念,更好地促进高职教育的发展。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2014,(18):223-224
本文阐述了校企文化融合的重要性,并结合广西机电职业技术学院的实际情况,提出了适合高职管理类专业学生培养目标的,提升学生职业素养的创新型策略。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(4)
教材是职业教育中一种十分重要的教学资源,具体承载了教学内容和教学情景,是实现技术技能型人才培养目标的基础。本文通过对高职机电类专业中教材建设存在的问题及其成因进行分析,提出了一系列校企协同机电类专业教材建设对策,为今后教材建设提供了参考路径。 相似文献
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课程设计改革是当下职业院校教学改革的首要任务.从当前高职类教育所面临的问题出发,以机电类专业技术基础课程《工程力学》课为例,阐述了对理工类课程设计的理论思路 相似文献
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张阿玲 《环球市场信息导报》2018,(1):87-88
随着“实干兴邦、空谈误国”这样的意识逐步深入人心,在高职教育中我们也同样不能忽略这一点,特别是对于建筑工程类专业的学生而言,实践能力是十分重要的,所以千万不可忽略专业实验实训课程的实践内容。本文对高职建筑工程类专业实验实训现状,指出高职建筑工程类专业实验实训中存在的问题,结合目前倍受欢迎的微课程手段,对微课程在高职建筑工程类专业实验实训课程中的应用提出相关建议。 相似文献
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笔者充分考虑数学学科的特点,简介了电类专业高职数学课程体系构建的几点建议:在数学课程内容上,将打破传统教学内容的学科体系,采取模块化教学,提出合理添加设置数学软件教学单元的有效方法,深度强化理论和实际的联系,引导学生积极主动地学习,培养学生自主探索的良好品质,使学生真正地做到学以致用,从而达到提高学生专业水平的目的,为学生终身发展打下良好的基础. 相似文献
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浅析自动控制原理课程创新——以黑龙江工商职业技术学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
自动控制原理是电气及机电类专业的一门重要专业课程,由于自动控制技术的发展十分迅速,应用领域越来越广泛。根据该课程的特点及高职人才培养目标的要求,要从教学内容的组织、方法的选择、教学程序的安排上进行创新,同时,要强化理论与实践的衔接,以更有效地提高课程教学的实际效果。 相似文献
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杨林楠 《商讯商业经济文荟》2023,(16):183-186
高职院校是基于地方资源建立的,因此促进地方区域经济发展是高职院校的重要职能之一。高职院校作为地方培养人才的重要场所,应将地方的“产业链”与“人才链”结合起来,促进区域经济高质量发展。文章通过对当前财会类专业服务地方区域存在的问题进行分析,旨在通过研究来提出陕西渭南当地高职院校财会类专业服务地方经济发展的对策。 相似文献
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该文以机电类专业的"PLC应用技术"课程为例,从课程定位、教学设计理念和思路、教学内容、载体选定、学习情境设计、课程安排、教学进度表设计、教学组织形式、考核方案设计、及教材选用等方面介绍高职教育基于工作过程导向的PLC应用技术课程设计方案,该方案经过一段时间的教学实践取得了良好的教学效果。 相似文献
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郑州航空产业不仅是地方产业升级的重要机遇,也是地方高校发展的战略机遇.文章分析了郑州航空产业特点、明确郑州航空产业人才需求特征,探索了面向郑州航空产业的机电类专业定位和发展思路,介绍了以郑州航空工业管理学院机电类专业的办学经验. 相似文献