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2010年陕西卷高考作文题,给教育者提出一种警示和引导:创造性人才成长需要“大水池”,创造性人才成长需要激发“自我成长”意识,创造性人才成长需要鼓励与期望。祖国呼唤创造性人才,愿我们共同为此努力! 相似文献
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双高型人才: 技术创新的支撑 总被引:3,自引:0,他引:3
随着世界经济的一体化,技术创新已成为企业赢得市场份额、推行全球化发展战略的根本途径,而进行技术创新则需要一大批“双高型”人才。本文从技术创新的需要出发,就培养和如何培养“双高型”人才提出了一些看法。 相似文献
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人力资源服务业产业化既是社会主义市场经济发展的客观需要,也是自身改革、发展的现实需要。2007年3月国务院出台《关于加快发展服务业的若干意见》,《意见》首次明确人才服务业是现代服务业中的重要组成部分,并提出了“发展人才服务业,完善人才资源配置体系”、“扶持一批具有国际竞争力的人才服务机构”的发展目标。在经济全球化的大背景下,人才价值进一步提高,人才自主择业的领域更加广阔,人才配置频率进一步加快,人才资源服务业作为新型的产业业态走向市场。 相似文献
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陈云同志指出。“四化需要人才.人才需要教育;敛育需要教师。”老区经济要发展,就必须大力普及九年制义务教育,提高劳动者素质.发展社会生产力。小学教育是基础教育的基础,而中等师范教育则是发展基础教育的关键。可以说“教育之本, 相似文献
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由于政府定位不当、仅注重人才“数量”积累、人才缺乏良好的工作生活环境、很少关注人才个体的“主观诉求”等原因,人才工作难以有效促进区域经济的可持续发展。鉴此,根据人才资源开发科学理论,提出有助于经济可持续发展、提升人才竞争力的四大举措:动员各方力量加大教育投入和采取各种措施吸引人才,不断扩大人才储备基数;合理配置人才,优化人才结构,提高人才资源与社会经济发展需要的匹配度;搭建平台,创新人才使用机制;引导人才“非认知型技能”培育,充分发挥人才效能。 相似文献
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翟文运在来稿中指出,近几年来,少数民族地区农村经济的发展使农业的生产结构.生活方式以及经营方法,已经或正在发生着许多重大变革。它需要多种人才,来推动农村经济的发展。1.少数民族地区农村经济由“单一农业”到“立体农业”的变化。要求农村具有“善于取得最佳效益”的经济人才.2.少数民族地区农村由封闭的小农经济到大量商品生产的变化,从而构成了各行各业纵横交错的农村经济网络,这不仅需要会经营农业,还需要具有组织才能的农村管理人才. 相似文献
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企业的竞争归根结底是人才的竞争”。“人才”更多情况下是指“知识型员工”.企业大厦建构的支柱就是由知识员工所组成的.日本企业明确提出用人的基本原则是“忠诚第一,能力第二”、中国企业用人讲究“德才兼备”、西方企业用人注重“价值观认同”.其实质都是需要对组织、对企业的忠诚。应当说层面越高的成员就越需要其对组织的忠诚。 相似文献
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建设高素质、社会化的创新人才队伍,是实施人才强市战略的需要,也是全面实现“十二五”规划目标的重要保障。笔者结合第一拖拉机股份有限公司第三装配厂工作实际,从完善专业技术资格评聘制度入手,打破专业技术职务聘任终身制,建立“能上能下”、“能进能出”的人才管理机制,增强专业技术人员队伍的生机和活力,推动职称改革工作健康发展,使职称工作与建立社会主义市场经济体制相适应,改善人才资源状况,建立合理人才结构,更好地为企业经济发展提供人才保障。 相似文献
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企业的成长需要更加专业的经营管理人才进行打理,投资人求贤若渴,往往除向职业经理人支付高薪之外还许以股权,让经理人以“主人翁的身份”来“管家”和“持家”,希望以此既“留人”又“留心”。 相似文献
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<正>“像魏巧这样的同志到农村去,很好!”在今年全国两会江苏代表团审议现场,习近平总书记在了解了返乡创业的“80后”魏巧的新时代“新农人”故事后,如是强调乡村振兴中的人才问题——“我们现在推进乡村振兴,需要大量的人才和优质劳动力”“这方面国家要有一些导向,有一些政策支持”…… 相似文献
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职业技术学校所培养的学生是在工厂生产一线的直面产品,既会管理又能操作的技术人才。学校与企业联手,走“重理论更重实践”、“重专业更重岗位”的结合式办学之路,优势互补,资源共享,使职业技术学校成为现代企业所需要技能人才的摇篮。 相似文献
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当年和未来的企业竞争,从根本上来说是人才的竞争。人才是企业发展最重要的资源,其潜力是无穷的,企业的活力主要来源于企业员工的积极性。现代商业银行的人力资源开发管理必须坚持“以人为本”的理念,树立“人人是人才,赛马不相马”的人才观,引入竞争机制,为“千里马”搭建“竞争平台”,“你有多大本领,就给你搭多大舞台”,闪才脱颖而出的用人机制和科学合理的激励机制,充分利用企业拥有的科学合理的激励机制,充分利用企业拥有的薪酬资源;实行物质薪配与社会性薪酬相配合,最大限度地满足员工的实际需要,有效地激励员工的积极性,提高银行的整体经营效益。 相似文献
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“二次创业”恰逢知识经济时代到来,“二次创业”需要切实可行的人才战略;知识经济时代要确立新的人才观。打开思路,招才有术;科教兴市,先兴科教。增加科教投入,办好高校,促进科技成果转化,要使高校与企业联姻,推进教育教学改革,才能才源不断。 相似文献
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21世纪是创新的甘纪。创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。江泽民总书记在1992年指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人。面对21世纪科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会日趋激烈的竞争,教育、培养创新型人才就显得格外重要。 相似文献