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现行教材中的爱国主义教学体系内容不够全面,逻辑关系不够密切。爱国主义教学新体系体现爱国传统与现代爱国主义的融合,体现思想、道德、法制教育的结合,内容的逻辑联系更密切,教学重点更突出。爱国主义教学的难点是在经济全球化的历史条件下应如何爱国。 相似文献
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新时代背景下,爱国主义精神被赋予了新的时代内涵,这就要求大学生爱国主义教育做到顺时施宜。通过分析当前爱国主义精神的时代内涵,指明当前大学生爱国主义教育的重要意义,依据时代要求和大学生特点,牢牢把握高校育人这一重要环节。从高校视角探寻有效培育路径,旨在提高大学生爱国主义教育的功能性和实效性,提升大学生人格,塑造其优良品质的同时,培养新时代大学生服务社会、奉献国家的爱国主义精神。 相似文献
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新启蒙运动是20世纪30年代由马克思主义者和一些具有自由主义倾向的分子在新的形势下发动的一场新的思想启蒙运动。其目的是推动全民族抗日统一战线的建立。新启蒙运动是思想文化上的爱国主义运动,以爱国主义作为基本内容,以反对民族奴役和解除国难为出发点和依归,同时运动也明确提出思想自由、理性和新文化建设。 相似文献
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国防军事教育是青少年思想政治教育的重要内容。总结新桂系国防教育和军事训练的经验教训,弘扬广西各族人民不畏强暴、团结奋斗、勇于献身的爱国主义精神,教育和启迪青年一代,对加强广西各少数民族之间的团结与和谐相处有重要现实意义。同时,新桂系学生国防教育和军事训练的经验教训对今天我们正在进行的青少年国防教育和爱国主义教育具有重大参考价值。 相似文献
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富有成效的爱国主义教育是当今世界经济全球化背景下构建社会主义和谐社会的强大精神动力,也是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加快推进社会主义现代化宏伟目标的一项重要举措.因此如何与时俱进的创新高校爱国主义教育的方式、方法对于中华民族的伟大复兴崛起具有重要的现实意义.在此背景下,高校应以课堂主渠道为源泉创新大学生爱国主义教育的载体;通过“第二课堂”引导大学生创新并继承优良的爱国主义教育传统;充分创新网络新载体的作用,探索网络时代大学生爱国主义教育的新视角. 相似文献
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《中国老区建设》2020,(2):13-13
谋划爱国主义教育实施路线图要在体系建设上下功夫湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心陈浩凯认为,推进新时代爱国主义教育须有整体思维、坚持体系化创新,以现代化教育体系支持《新时代爱国主义教育实施纲要》的有效实施。一是建立监管机制。确保爱国主义教育全面覆盖、全员覆盖、全程到达,克服家庭教育缺失、社会氛围不浓、学校教育单一等问题,实现家庭、社会、学校教育的一体化推进;二是建立人、财、物投入支撑体系,用专项制度为爱国主义教育提供保障;三是以各级各类学校为重点,建立督查机制,确保课堂教学主渠道、守住思政课程主阵地、抢占网络舆论新高地,把爱国主义教育与繁荣中国气派的哲学社会科学相结合、与专业课程教学相融合;四是创造条件培养专业的爱国主义教师队伍,夯实教育基础;五是继承和发扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,挖掘本土资源,树立身边典型。 相似文献
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爱国主义是人提高觉悟的重要情感和重要思想基础,是觉悟提升的必备要件。新时代进行爱国主义教育和弘扬爱国主义精神既是一个重大理论问题,也是一个重大实践课题。新时代弘扬爱国主义精神应该在聚焦爱国主义的时代本质上、在聚焦爱国主义的着力点和落脚点上、在聚焦爱国主义的时代化和开放化上、在聚焦爱国主义的直接目的上、在聚焦爱国主义的典型载体上下足功夫,达到增强爱国主义教育的时代性和针对性的目的。 相似文献
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《邓小平文选》第三卷全书闪烁着强烈的爱国主义精神,是新时期进行爱国主义教育的最好教材。 维护国家的独立和主权,发扬民族自尊心、自信心,维护国权国格,是新时用爱国主义精神的集中体现。 邓小平同志认为,中国的社会主义现代化建设,不仅要有一个稳定的国内环境,而且要有一个和平的国际环境;中国特色的社会主义,“是不断发展社会生产力的社会主义”,“是主张和平的社会主义”。在设计中国发展蓝图时,他始终把反对霸权主义、强权政治,维护世界和平,把国家的主权和安全放在首 相似文献
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正中共中央总书记习近平指出:要大力弘扬伟大爱国主义精神,为实现中国梦提供精神支柱。他同时指出,弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释,不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。要结合弘扬和践行社会主义核心价值观,在广大青少年中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育,让爱国主义精神在广大青少年心中牢牢扎根,让广大 相似文献
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从音乐人的爱国主义精神、词作的爱国主义内涵、曲作的爱国主义情绪三大理论层面来看,爱国主义是贯穿中国音乐史的一条红线. 相似文献
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我国经历了多年艰苦卓绝的抗战,无数仁人志士努力奋斗甚至是付出生命的代价换来了新抗日战争的胜利,同时在辽阔的大地上留下了许多红色文化遗产,供后人敬仰学习。河北省唐山市作为冀东抗战的主要地区之一,红色文化浓厚,对加强对高职学生爱国主义的教育拥有优越的地方性资源。爱国主义是社会核心价值观的重中之重,作为新时代的建设者,高职学生有责任与义务进行相关的学习。本文以唐山红色文化情境为基础,提出对高职学生做好爱国主义教育的对策。 相似文献
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江泽民关于爱国主义教育的思想十分精辟,其要点可归纳为以下五个方面:
(一)坚持爱国主义与社会主义教育的统一.江泽民指出:"在我国,爱国主义、集体主义、社会主义教育是三位一体、相互促进的."[1]爱国主义为社会主义提供重要的精神动力和群众基础,社会主义为爱国主义提供正确的政治方向和有力的政治保证;发展社会主义事业需要弘扬爱国主义精神,爱国主义只有坚持社会主义方向才有强大的生命力. 相似文献
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爱国主义教育基地的建立,是进行爱国主义和革命传统教育的宝贵资源,是弘扬民族精神和时代精神的重要依托。在进一步弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神、激发人们爱国热情的当下,加强爱国主义基地建设,利用它的资源优势进行爱国主义教育,彰显其特有的时代价值,对提高人们的爱国主义思想意识具有重要的现实意义。 相似文献
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伟大的抗日战争的胜利,已整整50年。50年人世沧桑,中国发生了巨变,世界也发生了巨变,但中国人民对抗日战争的历史依然记忆犹新。中华民族的发展史,就是爱国主义精神发扬光大的历史。弘扬爱国主义精神,是中华民族历史发展的主旋律,千百年来,影响和牵动着每个时代人们的心,决定着历史发展的方向。抗日战争是中华民族爱国主义精神发扬光大的重要时期。爱国主义这面大旗始终鼓舞着全国人民团结一致,同仇敌汽,进行艰苦卓绝的斗争,彻底地打败了日本帝国主义,维护了中华民族的尊严,有力地证明了中华民族不是好欺侮的。在改革开放的新… 相似文献
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领土争端会对一个国家造成消极影响,但也能够有效激发国民的爱国热情,这为高校爱国主义教育提供了鲜活载体和良好时机。在领土争端频发的背景下,应该充分肯定大学生的爱国热情,丰富爱国主义教学内容,改进爱国主义教育方式,完善爱国主义教育氛围,以此提高大学生爱国主义的认知水平,使之能够持续、理性地践行爱国主义精神。 相似文献
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在改革开放,建设社会主义市场经济体制的新暑期,必须针对社会上存在的实际问题坚持进行爱国主义教育。爱国主义教育必须讲究艺术,要明确制高点,抓住兴奋点,选准切入点,引导人们热爱祖国的锦绣山川,志士仁人和灿烂文化,热爱社会主义制度,更要教育人们把爱国之心,报国之志化为献身祖国四化大业的爱国运动。 相似文献