人本思维在高校心理咨询工作方面的运用

心理健康教育是高校教育工作的重要组成部分,大学生的心理健康状况直接影响着学生的思维以及情感认知,因此优化高校的心理咨询工作至关重要。在高校的心理咨询工作实践中,人本思维强调人的自主性以及人的潜能,认为心理咨询其实就是一种"助人自助"的活动,倡导建立良好的咨访关系,通过对来访者自身的能动性与潜能的挖掘,进行自我分析,解决自身心理问题。论文立足于高校的心理咨询工作,在分析了心理咨询中人本思维内涵与特点的基础上,着重探讨了人本思维在高校心理咨询工作中的应用。     

谈谈心理咨询与思想政治教育

本文分析心理咨询与思想政治教育相互交叉、相互配合、相互促进的关系,并就在思想政治教育中运用心理咨询的有关问题进行了探讨。     

论心理咨询在思想政治教育中的功能

本文分析了高校心理咨询与思想政治教育之间的内在联系,认为心理咨询在思想政治教育中具有教育功能、道德提升功能、学习激励功能和调适社会认知等功能,为思想政治教育赋予了新的生机和活力.     

人际关系咨询在高校心理咨询中的重要性

在高校中,人际关系是心理咨询的主要方向.本文简要的介绍了高校心理咨询的发展和方式,通过案例分析,论证人际关系咨询在高等学校心理咨询的重要性.     

关于发展性心理咨询与德育的思考

当前越来越多的人开始关注大学生的心理健康问题,很多高校也着手开展了心理咨询工作。但教育工作者必须清楚地认识到：当代大学生的心理状态整体来说是健康的,所谓＂问题＂应视为大学生心理发展中可能出现并可以理解的问题。高校心理咨询的重点应为发展性心理咨询,其中德育教师发挥着不可替代的作用。     

浅论在学校图书馆构建心理咨询平台

面对大多数中专学校现阶段心理教育与咨询几乎为一片空白的现实,笔者认为可以在学校图书馆构建心理咨询平台,本文对图书馆在学生心理健康教育中的特殊地位和作用以及怎样在图书馆构建心理咨询平台,并根据自身经验,对一些常见的心理问题进行了解答,最后指出了图书馆进行心理咨询存在的困难与问题。     

心理咨询技术在高校辅导员工作中的运用——以处理自卑学生问题为例

高校辅导员是高校思想政治教育工作的主力军,也是最前沿工作者。在新形势下,面对新时代的大学生,辅导员也应该与时俱进,用一些科学的理论和方法来指导工作,比如:将心理咨询中的相关技术运用到辅导员日常思想政治教育工作中,特别是运用到处理自卑学生问题上,有利于指导学生转变观念、增强自信心,进而帮助他们形成健康的心理和完善的人格。     

刍议心理咨询在中专学校的合法定位

本文根据当前中专学生中存在的心理问题,论述了在中专学校中正确展开心理咨询的重要性,并提出了心理咨询的合法定位问题,促进中专学生身心的健康发展.     

朋辈心理咨询在高职院校心理危机干预中的应用

论文从高职院校学生的心理特点以及求助方式的特点出发,结合对高职院校心理咨询的现状分析,阐述了朋辈心理咨询的内涵、特点,探讨了朋辈心理咨询在高职院校心理危机干预中的应用及其现实意义。     

学校呼唤心理咨询

本文通过对目前学生的心理状况分析 ,阐明了设立心理咨询室的重要性 ,并对心理咨询与政治思想工作的区别作了深入的研究 ,最后简述了学校进行心理咨询的常用方法。     

浅谈高校思政教育工作中的心理咨询

新形势下的高校学生思政工作呈现出不同程度的复杂性,在充满竞争和压力的信息化时代,社会对高校学生的心理素质也提出了很高的要求。面对层出不穷的心理问题和学生的心理亚健康状态,高校心理咨询工作也显得非常紧迫。文章就高校思政工作中的心理咨询做初步探讨。     

心理咨询有利大学生改善人际关系——一例大学生人际交往问题心理咨询案例报告

咨询师通过SCL-90、SDS测验来访者,发现他有人际交往的心理问题,针对性地制定了缓和羞怯焦虑情绪、建立良好人际沟通模式的咨询目标,并采用认知行为疗法贯穿整个咨询方案与咨询过程,进行放松训练与人际关系训练,使来访者学习状态与人际关系得以有效改善。     

大学生心理咨询工作的探讨

随着大学生心理问题的增多,心理咨询工作突现出紧迫性。本文从心理咨询的现状、作用和意义,以及构建心理咨询体系等方面进行了探讨研究。     

试论学校心理咨询与德育的关系

本文集中讨论了学校心理咨询与德育二者间的一致性、差异性及如何统一二者间的关系等问题。心理咨询与德育从不同的角度促进个人人格的完善和品德的发展,具有促进个体素质全面发展的共同目的。二者在互动过程中相互发生作用。心理咨询有着不容忽视的德育功能,德育同样有着重要的心理保健功能,但二者依据的原理、涵盖的内容、采用的方法以及运作机制等方面存在着差别。心理咨询与德育工作者往往不能把二者很好的结合起来,从而使工作不能得到有效的运作。因此,必须加强心理咨询与德育之间的联系,以提高工作效率。     

在高校理工科院系实验室构建心理咨询平台的可行性研究

面对高校理工科学生的心理健康状况不容乐观的现实,大多数高校现阶段心理教育与咨询体系已跟不上时代的需要。笔者提出可以在高校理工科院系实验室构建心理咨询平台。实验室在建设心理咨询平台上,拥有与学生最接近的地点、一流的环境、高素质的人员等这些学校其它部门所没有的优势,但这些优势并不意味着实验室就已经是或一定能在心理教育的课堂平台了,要想在实验室建立一个合格的、完备的心理咨询平台,必须在实验室管理和充分利用实验室设备资源上寻找途径,并根据自身经验指出了实验室进行心理咨询存在的困难与问题。     

浅析思想政治工作与心理咨询

思想政治工作与心理咨询是从不同的角度促进个体人格的完善和品德的发展,都具有提高个体素质的共同目的。心理咨询有着不容忽视的思想政治工作功能。但心理咨询与思想政治工作依据的理论、运用的方法、涵盖的内容及运行的机制等存在差异。我们应加强思想政治工作与心理咨询之间的联系,以丰富思想政治工作的内涵,有利提高思想政治工作的效率。     

大学生心理健康与高校心理咨询

面对日趋激烈的社会竞争,大学生心理冲突不断加剧,心理健康受到严重威胁,20%的大学生存在不同程度的心理障碍,主要表现在焦虑、人际关系失调、抑郁、学习不适等方面,应运而生的高校心理咨询,为高校思想教育工作带来新气象,解决了许多思想政治工作不易解决的问题,受到广泛的欢迎.     

高校学生思想政治教育与心理咨询

高校学生思想政治教育与心理咨询既有联系,又有区别,只有两者有机结合,相互补充,相互渗透,才能应对新时期高校教育工作的严峻挑战和复杂局面,收到应有的成效。     

高校辅导员参与大学生心理咨询工作探讨

从高校辅导员参与大学生心理咨询工作的意义出发,分析了辅导员参与心理咨询工作的优势,探讨了参与大学生心理咨询工作应具备的素质,提出了参与大学生心理咨询工作的途径。     

浅谈心理咨询职业专业化的问题与发展

专业化已经成为社会职业发展的重要趋势,专业性也成为衡量职业成熟性的重要指标。我国的心理咨询职业同样需要专业化的发展。文章仅就我国心理咨询业在培训、督导、资格注册及鉴定、伦理和投诉等方面的状况及其存在的问题提出一些浅薄的看法,期待抛砖以引玉,对我国心理咨询职业的专业化发展有所借鉴。