对我国陕北地区大学生体育生活现状的调查分析

采用问卷调查法、文献资料法、数量统计法对陕北地区大学生对体育课的态度和认识,参加课外体育活动的情况、体育消费情况进行调查分析,结果表明:陕北地区大学生对体育课的态度积极;男生选择球类运动进行课外体育活动的人数较多,体育舞蹈、健美操在女生中占很大比例;场地器材、无人组织指导,没有时间是影响大学生参加课外体育活动的主要因素;陕北地区大学生体育消费水平偏低。     

民族传统体育与少数民族地区中学体育教学改革研究

文章运用文献研究法、专家咨询法、访谈法对民族传统体育与少数民族地区中学体育教学改革进行研究，研究认为少数民族地区中学实施《体育与健康课程标准》存在着物质条件匮乏、重视不足、缺乏地方性课程内容、师资队伍不规范等问题，并依据民族体育价值与特点，提出了少数民族地区中学体育教学改革发展对策。     

小论体育在学生管理中的作用

运用文献资料法、调查法、专家访谈法对几所高校体育课及课外活动在学生管理中的作用进行调查分析,从而得出体育与健康教育能提高学生思想境界,磨炼意志品质,体育与健康教育能够规范学生的行为.     

民族传统体育与少数民族地区中学体育教学改革研究

文章运用文献研究法、专家咨询法、访谈法时民族传统体育与少数民族地区中学体育教学改革进行研究,研究认为少数民族地区中学实施<体育与健康课程标准>存在着物质条件匮乏、重视不足、缺乏地方性课程内容、师资队伍不规范等问题,并依据民族体育价值与特点,提出了少数民族地区中学体育教学改革发展对策.     

浅谈中学体育课的快乐教学

中学体育课的教学方法有很多种,通过对学生的调查,快乐教学法是最能够提高中学体育课教学质量和效率的好方法。所谓体育教学就是以提高学生综合身体素质为目的的调动学生主动学习的过程。通过多年的教学实践证明,提高中学生体育课效率最行之有效的途径就是打破传统的体育教学而实行快乐教学。体育教学为了达到增强体质、增进健康的目的,就应当培养学生的兴趣,兴趣不仅是学生在学习过程中的重要心理因素,更是激发学生积极性以及上好体育课的关键。     

上海市同济中学学生体育活动现状及影响因素的研究

运用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对上海市同济中学中学生参与体育活动有关情况进行了调查研究,并对影响中学生参加体育活动的主要因素进行了探讨.旨在更深入地了解影响学生现阶段参加体育活动的原因,为提高学生体育活动率提供参考办法和为体育与健康课程的深化改革提供参考依据.研究结果发现同济中学学生每天体育锻炼时间超过1小时的同学很少;有小部分同学不愿意参加学校体育活动;另外,同济中学的体育课程内容不太丰富,学生可选择的体育项目较少.影响他们参加体育活动的重要因素是学业紧张,场地器材不足、缺乏指导老师也是主要的影响因素.中学生在沉重的学习压力下体验不到体育锻炼所带来的益处,应引起社会的深切关注.     

陕北“竞技体育优势项目后备人才培养基地”教练员现状调查与分析

本文主要通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法以及数理统计法,对地处陕北的陕西省水上项目后备人才训练基地、国家奥林匹克中长跑后备人才训练基地、国家链球高水平后备人才基地、国家高水平体育后备人才平培养基地的教练员年龄结构、学历水平及整体素质等方面进行调查。分析陕北地区高水平后备人才基地教练员队伍存在的问题,提出相关建议。使陕北地区高水平后备人才基地的教练员素质能进一步发展提高,促进陕北后备人才基地培养输送更多优秀高水平运动员。     

废旧汽车外胎在体育教学中的应用研究

运用现场调查法、实践总结法和文献资料法对废旧汽车外胎在中学体育教学中的应用进行研究。结果表明:可以节约大量教学经费,改善中学体育教学场地、器材设施的不足现状,同时丰富了教学内容,充分调动了学生学习的积极性主动性,激发了学生学习的兴趣。对于教师和学生的创新精神和创新意识有很大的提高。     

陕西中学生对体育课态度调查分析

为了对中学生的体育课态度调查分析,采用问卷调查法、数理统计法对陕西中学体育教师、学生及家长进行问卷调查,分析中学生喜好或讨厌体育课的理由。从而提出增强体育课的兴趣的建议。     

体育游戏在高职体育课上的开展现状调查与分析

采用问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,对高职院校体育游戏在体育课上的开展情况进行调查.针对不同年级学生对体育游戏的兴趣以及参与情况进行分析,了解不同的性别的学生所喜爱的体育游戏的类型、参与体育游戏的态度和要求以及通过体育游戏对体育教学活动做出的评价,旨在为各中学更好的进行体育教学改革提供理论依据和实践参考.     

陕西民办高校与公办高校学校体育比较研究

本文主要从陕西民办高校和公办高校的体育课教学、学校运动代表队训练和师资培养等方面进行了全面的比较和分析,并依据民办高校和公办高校不同的办学体制,对其学校体育工作的特点进行了深入的探析,从中得出几点对陕西民办高校体育工作改革的建议,以供参考。     

陕西省中学体育经费现状研究

为了解陕西省中学体育经费现状,采用问卷调查法、数理统计法对陕西省中学体育教师及学生有关体育经费的使用及感受进行调查。发现陕西省学校体育经费不足及严重不足占67.8%,且体育经费拨付和仪器装备极不平衡。许多学校不能配齐体育仪器和征订体育类刊物。并提出了增加体育经费的对策与建议。     

陕西省农村中小学体育师资队伍现状调查

笔者针对陕西省农村中小学体育师资队伍现状进行了调查研究,结果表明:陕西农村中小学专职体育教师数量不足,教师学历结构偏低,年龄结构有待于优化,体育教师工作量相对较大,随着教师待遇的提高师资流失情况有所好转。并在此基础上提出加快陕西农村中小学体育师资队伍建设的对策。     

浅谈制约农村中学体育教学的因素及解决方法

本文首先分析了农村中学体育教学存在的主要问题和影响体育教育的几个因素,研究了农村中学的体育观念、场地器材、师资等一系列问题和解决问题的方法,最后提出了一些适合农村中学体育教学的方法和评价体系。     

陕西省普通高校体育教师亚健康现状及其影响因素的调查与分析

体育是高校基础教学中不可缺少的科目之一,体育教师的健康状态关乎着学校体育教学工作稳定与发展,面对各种压力,高校体育教师的亚健康问题越显突出,笔者就陕西省普通高校体育教师的亚健康状况及影响因素做全面的调查与分析。     

体育锻炼价值认识的调查分析与提高策略

采用问卷调查法、比较分析法和数理统计等方法,以陕西省含光中学生为研究对象,对初中学生参与体育锻炼的动机进行调查。通过了解目前初中学生体育锻炼动机的实际情况,对影响他们参与体育活动的相关因素进行分析,并提出有益于体育活动开展的相关建议。     

创建中学生体育俱乐部,树立终身体育意识的实验

通过对瓯海区第二职业学校292名学生进行实验,建立中学生体育俱乐部的做法及建议。开设体育俱乐部不仅有利于对中学生终身体育意识和能力的培养,提高中学生的身体素质,而且能够满足他们对体育教育的心理需求。     

中学生厌学体育课诱因及对策的探讨

体育课是实现学校体育目标的基本组织形式之一,在学校教育中也越来越受到重视。但在实际教学中,我们发现仍有部分学生由于种种原因厌上体育课。本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等对中学生厌上体育课的诱因进行分析研究,提出解决厌学的基本的措施和方法,以提高体育课的教学质量和教学效果,促进学生身心健康和谐发展。