《运筹学》教学方法的改革与实践

本文通过对运筹学在教学实践中存在的问题进行分析,有针对性地提出了教学方法改革的对策,使静态教学与动态教学有效地结合,激发学生的学习兴趣,实现了应用技术型人才培养的目的。     

Excel软件在物流运筹学教学中应用探究

物流运筹学的前身属于管理学的一个分支——管理科学,而它是高校物流管理专业的主干课程。物流运筹学是一门具有实际意义的课程,是运用系统优化的方法 ,通过建立数学模型来求解,通过合理的分析与运算,最后得出合理的决策,以达到高效率的配置人力、物力、财力等资源的目的。Excel在其计算中发挥着巨大的作用。文章通过实际的案例来导入,以期能帮助物流专业教师提供以Excel为工具解决物流运筹学的思路与方法,进而达到提高教学效率、实现教学效果的目的。     

基于创新人才培养的“运筹学”课程教学模式探析

在分析"运筹学"课程内容及特点的基础上,提出了基于培养创新人才培养的教学模式。对该门课程教学过程中重点难点处理,教学实验的设置与要求进行了详细的分析。对实施后的教学效果进行了分析与探讨。     

运筹学的应用与发展

何谓“运筹学”？它的英文名称是Operations Research,直译为“作业研究”,就是研究在经营管理活动中如何行动,如何以尽可能小的代价,获取尽可能好的结果,即所谓“最优化”问题,这就极为恰当地概括了这门学科的精髓。     

财经院校运筹学课程教学改革与实践

目前国内财经院校大多已开设运筹学课程,并将其作为培养管理类专业学生解决问题能力的一个重要工具。而沿用理工院校传统的教学模式及学习方法,财经类专业学生通常会在学习过程中遇到更多困难。本文根据笔者近几年来的教学实践经验,结合财经院校学生的特点,针对现有运筹学教学模式下产生的问题,在教学模式、实践环节和考核方式等方面进行创新与改革。     

航材管理专业实践教学体系的改革与实践

航材管理专业紧密结合新军事变革的发展趋势,深入研究任职教育院校办学规律,正确把握岗位合格人才培养规律,树立正确的实践教学理念,准确定位实践教学目标,科学设置实践课程,大力加强条件建设,建立和完善有关管理和评价规章制度,建立起了符合任职教育特色的实践教学体系,并在实践教学过程中进行了组织实施,取得了较好的效果。     

航空应急救援装备保障能力体系研究

在航空应急救援行动中,救援装备保障是重要的行动基础,急救援装备保障能力的高低直接影响应急救援任务。论文运用因子分析方法,通过指标筛选,从救援人员素质保障能力、救援装备保障力量能力、应急动员指挥能力等方面,构建了航空应急救援装备保障能力指标体系,对航空应急救援装备保障能力研究提供了科学依据。     

论装备保障物流体系的构建

提出了装备保障物流的基本概念,指出了装备保障物流的任务。并分析了构建装备物流体系的必要性和可行性。最后详细阐述了构建装备物流的主要内容。     

基于岗位任职需求的装备类课程实践考核探究

考核是装备教学过程的重要有机组成部分,本文分析了新形势下毕业学员的岗位任职需求以及两种考核手段的不足之处,提出了基于岗位任职需求的综合实践考核手段,并结合《轮式装甲车辆构造与维修》授课过程进行了实际应用,取得了较好的效果。     

管理运筹学中板书和多媒体教学的有机结合

由于管理运筹学内容多、牵涉广、学科交叉性强、是一门难于理解的学科。为了取得良好的教学效果,在管理运筹学教学中探索将多媒体教学和板书教学有机地结合起来,优势互补,达到教学方式的最优化。     

基于素质培养的本科运筹学课程教学改革研究

本文从运筹学课程的特点入手,分析了运筹学本科教学的现状及存在的问题,对运筹学教学改革的方向和思路进行了系统研究和分析,结合素质培养的教学理念对运筹学课程教学的创新实践提出了独特的看法。     

体育院系形体训练课程内容体系的构建研究

本文主要运用文献资料法、调查法、实地观察法、数理统计法和逻辑分析等方法对体育院系形体训练课程内容体系的构建和实践进行研究,结果表明:体育院系形体训练教学内容依据五大原则进行选择组织设计的,分为理论部分、技术部分和能力培养部分,各部分紧密结合。     

交通运输专业运筹学教学改革研究

运筹学是一门开设较广的实用性学科之一,但在目前的教学中存在不少问题,没有真正的发挥课程在人才培养方案中的作用。如果能结合专业的人才培养目标,改革教学方法和考核方法将有效提高课程的教学效果。     

一体化联合作战航材物流保障模式研究

一体化联合作战的出现必将对航材保障模式带来重大影响,有必要研究探索新的航材保障模式。建立的航材物流保障模式是将第三方物流引入部队航材保障工作中,对提高空军航材保障能力具有重要的理论价值和现实意义。     

《航材供应保障》精品课程建设的探索与实践

结合学院精品课程—《航材供应保障》的建设介绍了该课程在课程标准、教员队伍、教学内容、教学方法、教学管理、评价方式方面的改革实践成果。     

趣味教学法在运筹学课堂教学中的应用

文章从运筹学教学实践出发，针对培养和提高学生的运筹思维能力、实际应用能力、实际操作能力三个方面，讨论了趣味教学法在运筹学教学中的应用和运用趣味教学法需要注意的几个问题。     

高职航空复合材料生产性实训基地建设的探索与实践

文章分析了中央财政支持建设的校企合作航空复合材料生产性实训基地的内涵要求,针对航空复合材料校内生产性实训基地的功能定位、基地构成、设备建设等问题,提出并论证了符合航空复合材料行业特点的实训基地建设方案。     

面向应用创新的物流运筹学课程教学模式改革研究

针对社会创新型人才培养的新需求,物流运筹学教学须从教学模式革新入手,全方位融合研究型教学、启发式教学、案例教学等新型教学方法,改革现有以单一课堂讲授为主的形式,全面提高学生分析和解决问题的能力,为培养面向企业应用的创新型人才服务。     

运筹学在物流应用型人才培养中的教学模式研究

为了满足物流人才市场对物流管理人才的要求,培养物流应用型人才,探讨运筹学在物流应用型人才培养中的教学模式就变得尤为重要。文章以企业对物流人才的需求为导向,构建从教学思路、教学内容、教学程序和教学方法全方位的运筹学教学模式,并给出相应教学保障和教学评价方法。     

基于应用型人才培养的体育课程创新与实践研究

本文分析了应用型人才培养的必要性以及就基于应用型人才培养的体育课程创新与实践进行了深入的研究,具有一定的参考价值。