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阅读作为大学生学习英语的重要基本技能,是大学英语教学的重要切入点,在大学英语教学中占有非常重要的地位。然而,目前大学英语阅读教学存在一些问题亟待解决,以提高大学英语阅读教学的有效性。本文结合教学实践,在介绍大学英语阅读教学重要性基础上,分析了目前大学英语阅读教学中存在的问题和不足,并提出了一些相应的对策,以期提高当前大学英语阅读教学水平。 相似文献
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本文以课堂教学实践为依托,综合阐述了英语释义的定义,日常应用,方法技巧,重要性以及教师在这一教学活动中扮演的角色。 相似文献
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教育行政效率反映了教育工作的基本状况。文章通过对当前我国教育行政低效原因及现象的分析,指出了提高教育行政效率的基本对策。 相似文献
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众所周知,以往大学对于大学英语的教学普遍采用的是课堂教学模式,但这种模式已经越来越无法适应当前的大学现状。在网络盛行的时代条件与教学改革的推动下,以学生为主体的自主学习的模式正逐渐的应用于大学生英语学习中,这种学习模式强调学生的主体地位,旨在培养学生在学习英语过程中的能力,使学生真正掌握技能。这一模式因能够促进学生的发展、满足社会对人才的需要而流行,但在应用过程中由于受多媒体、教师、学生等多方面因素的影响,大学英语自主学习模式出现了些许问题。本文通过介绍大学英语自主学习模式,提出了大学英语自主学习模式目前存在的问题以及提升大学英语自主学习能力的途径,从而清楚地认识大学英语自主学习模式,提升自主学习水平,提高英语的综合应用能力。 相似文献
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文章总结分析了大学英语网络化教学模式在教学实践中遇到的问题,诸如:综合课课堂教学效果不理想、学生上网不学习、自主能力学习能力差等问题及其成因,提出了并针上述问题提出了改进措施,从而提高新教学模式下的教学效果。 相似文献
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我国对外交流的发展对复合型外语人才的需求越来越大。近年来,很多专家和学者已经认识到大学英语教师的专业素质影响着我国英语教育的整体素质和学生英语水平的提高。因此大学英语教师实现转型发展势在必行。 相似文献
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应用型本科高校的人才培养目标决定了大学英语教学目标和课程设置的相应变化。作为教学改革的参与者和实践者,大学英语教师信念也必将进行调整建构,建构的途径包括:校本培训、自主学习、相互学习、机构培训和实践实训等。 相似文献
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企业安全培训是安全生产的一项重要的基础性工作,是企业提高从业人员安全素质和安全生产技能、强化安全防范意识的有效途径。针对安全培训的低效问题,企业安全培训必须把握成人学习规律和企业安全生产需求,以提高企业员工的安全素质和岗位安全技能为目标,根据企业领导层、管理层、操作层的岗位安全需求和企业安全管理实际,创新工作思路和培训方法,认真开展培训需求分析,科学设计培训方案,探索适应性培训方式,分层分类实施培训,切实提高培训效果。 相似文献
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英语教学多年来普遍存在高投入、低产出的问题。价值工程理论研究如何降低成本、提高效益。本文试图运用价值工程理论,分析探索英语教学费时低效的成因,并在该理论的指导下寻求一定的解决办法。 相似文献
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在英语教学中,我们要教授的不仅仅是语言知识本身,还应包括蕴涵在语言当中的文化知识。这在经济全球化的今天是极为必要的。培养学生的跨文化交际能力,是英语教学的主要目标之一。文中探讨了在大学英语教学中如何培养学生的此种能力。 相似文献
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独立学院大学英语教学由于受到设施等环境因素的制约,往往局限于传统的英语教学模式。本文针对独立学院大学英语教学现状,提出关于趣味性英语教学的几点思考,旨在推进大学英语教学改革的进程。 相似文献
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英文电影作为一种新型多媒体教学方法,在大学英语的教学中发挥着越来越重要的作用。直观的英语环境、生动形象的画面以及丰富的文化内涵会极大地激发学生学习英语的兴趣。最终使学生语言和文化双丰收。 相似文献
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本科生的毕业论文写作是高校实现培养目标的一个重要环节,是对学生本科四年学习成果和创新能力的综合检验。本文就前高校英语本科毕业生论文写作中存在的一些主要问题进行了简要的分析,并提出了一些建设性的措施。 相似文献
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本文从教师和学生两个方面阐述了提高大学英语听力的策略,教师主要通过对听力材料的选择、消除焦虑、提高兴趣、加强练习等几点来训练学生;学生则依靠正确的听音心态、掌握听力技巧和注重练习,运用听力学习策略等来提高英语听力水平。 相似文献
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大学英语听力教学问题和对策之探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
学生听力技能的培养和听力教学水平的提高已成为如今越来越多学者攻关研究的课题,本文主要探讨了当前在大学英语听力教学中所存在的问题,并相应地提出一些解决的对策。 相似文献
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本文针对高职院校英语写作教学中学生与教师分别存在的问题,对现有的英语写作教学模式进行了改革探索.并提出了高职英语写作练习的具体实施方略。 相似文献